Kleuter Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

in dit document staat een samenvatting over hoofdstuk 8 tot 16 van het boek ontwikkelingspsychologie. hierin wordt de ontwikkeling van een peuter/kleuter, schoolkind en adolescent verteld. de fysieke, cognitieve en sociale ontwikkeling.

Samenvatting van de twee boeken die gelezen moeten worden voor het vak ontwikkelingspsychologie. Alle leeftijden zijn samengevat en alle hoofdstukken die gelezen moeten worden zijn samengevat (bijna de gehele boeken). Ik heb mijn tentamen behaald met een 8.2.

bevat: - powerpoint informatie - notities - leerstof cursus

Een goede samenvatting van het boek: Motoriek en didactiek: bewegen in en om de (kleuter)klas, auteur: Crabbe, C. . Het is een samenvatting van het volledige boek en met de lesideeën per graad mee in. De samenvatting hielp mij om mijn examen 'motorische basisvorming' te halen met het mooie cijfer van 15/20.

In dit document heb ik beschreven hoe ik aan de slag ga met de ontluikende geletterdheid in de kleuterklas. Ik werk in de hoeken en tijdens de werklessen aan verschillende aspecten van de ontluikende geletterdheid.

In dit document heb ik beschreven hoe ik ontluikende geletterdheid in mijn kleuterklas stimuleer. Ik heb de verschillende activiteiten en hoeken beschreven en hoe ik dit uitwerk.

In dit document beschrijf ik hoe ik taalroutines gebruik en inzet om een rijke speel leeromgeving voor de leerlingen te creëren.

H1: Terreinverkenning H2: Fundamentele ontwikkelingstheorieën H3: De prenatale ontwikkeling H4: De baby (0 tot 1,5 jaar) H5: De peuter (1,5 tot 3 jaar) H6: De kleuter (3 tot 6 jaar) H7: Het schoolkind (6 tot 12 jaar) H8: De adolescent (12 tot 24 jaar) H9: De volwassene (25 tot 65 jaar) H10: De oudere (+ 65 jaar)

volledige samenvatting voor het vak pedagogische en didactische vorming 1 handboeken: Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs en Groot worden docente: Ilse Van Den Bergh school: Thomas more Vorselaar richting: Kleuteronderwijs