Maatschappelijk Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Volledige samenvatting (+ te kennen artikels zijn hierin samengevat) van het vak MVO a.d.h.v. de lessen + notities. Met deze samenvatting behaalde ik 15/20 voor het examen.

Deze scriptie is gemaakt na uitgebreid onderzoek voor de opleiding Social Work (voorheen Maatschappelijk Werker). Hierin komen alle belangrijke onderdelen en details naar voren, zoals themaverkenning en resultaten. Dit onderzoek is beoordeeld met een 7.9.

Samenvatting van de hoorcolleges en literatuur van de cursus Maatschappelijke Vooroordelen aan de Radboud Universiteit.

In deze samenvatting vind je alle te kennen leerstof voor het tweede hoofstuk CBWIP, vermaatschappelijking. Deze samenvatting bevat alle te kennen leerstof uit de PowerPoint en de les en is aangevuld met vele voorbeelden. Veel succes!

Een samenvatting, die vrij gedetailleerd is, met voldoende illustratie. Hierin staan mijn eigen notities, info meegenomen van de powerpoint en ook delen van het handboek. Ik heb enkel hiervan geleerd en ik was geslaagd met een zeer mooi resultaat! Als je zoals mij houdt van een samenvatting waarvan je weet dat alles erin staat en gedetailleerd genoeg is, maar toch duidelijk samengebracht, dan moet je zeker je kans grijpen.

Ook te koop: volledig pakket van alle inspanningsformulieren die nodig zijn voor burgerschap om te kunnen diplomeren. Bestaande uit: Vitaal, de 2 van politiek, sociaal maatschappelijk en de 2 van economie. Mijn documenten zijn zeer uitgebreid en beoordeeld met een 9 door de examencommissie.

Uitvoering examen nummer 12; ondersteunt de cliënt bij maatschappelijke participatie, verslag over wat er is uitgevoerd en hoe ik dat heb gedaan. Een goed op het examen behaald.

Uitwerking van mijn examen keuzedeel NAH, Niet Aangeboren Hersenletsel. Dit document is beoordeeld met een goed, het hoogste wat er te behalen viel. Aangevuld met een Powerpoint slaag je met dit verlag voor je keuzedeel voor MBO verzorgende-IG/Maatschappelijk als voor MBO-V.

In dit verslag signaleer ik een maatschappelijk probleem. In Hoofdstuk 1 signaleer ik dit sociale vraagstuk vanuit een sociologisch perspectief. Vervolgens analyseer ik dit vraagstuk vanuit het macroniveau, mesoniveau en het microniveau en wat de invloed hiervan is op de leerlingen. Daarna wordt er in Hoofdstuk 3, vanuit morele vragen, een ethisch dilemma geformuleerd, die ik vervolgens beantwoord is met theoretische bronnen. Op basis van deze analyse heb ik, in Hoofdstuk 4, een passend preventi...