Draaglast Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

1. De 4 basisdimensies van opvoeden 2. De drie Z’s van Schleiermacher 3. Opvoedingspiramide 4. Socialisatie 5. De oriëntatie niveaus van pedagogisch besef 6. Belangrijke leerpunten per leeftijdsfase 7. Draaglast/ draagkracht en gezinstypen 8. Opvoedstijlen 9. Problematische aspecten 10. Rollen in de groep 11. De geschiedenis van pedagogen 12. Problemen tijdens het opvoeden 13. Opvoedingsproblemen in een gezin 14. Het levensloopmodel 15. De 4 fasen van een adviesgesprek

In deze module heb ik onderzoek gedaan naar het sociaal functioneren van de bezoeker. Aan de hand van de leefgebiedenwijzer heb ik de bezoeker vragen gesteld om een compleet beeld te kunnen krijgen van de bezoeker. Ik heb bekeken waar de draagkracht en draaglast van de bezoeker zit en heb dit beschreven in het balansmodel van Bakker. In het laatste hoofdstuk heb ik beschreven wat gezond sociaal functioneren is en wat dit voor de bezoeker betekend.

In blok 5 van de opleiding SJD volg je het blok Loopbaanvraagstukken en volg je het vak doelgroepen op de arbeidsmarkt. Je kruipt in de huid van een sociaal raadsman/vrouw. In week 2 krijg je de opdracht om een sociaalwetenschappelijke analyse te schrijven mbt een casus. Ik kreeg de casus van automonteur Pim de Ruijter. Dit document bevat de complete analyse, bestaande uit situatie, zelfredzaamheid, brede maatschappelijke context, juridische hulpvraag, casuïstiek en literatuurlijst.

Dit is een samenvatting van de belangrijke leerdoelen die in de les worden behandeld van het vak Klinisch Redeneren Leerpakket 3 van de opleiding Verpleegkunde (HBO-V). In deze samenvatting wordt een uitleg gegeven over de onderwerpen van het vak klinisch redeneren, en de belangrijke aspecten van dit vak. De punten die worden behandeld zijn jeugdgezondheidszorg, jeugdverpleging, model van Bakker (1998), draagkracht, draaglast, microsysteem, mesosysteem, macrosysteem, overbelasting, opvoedingsond...

Dit hulpverleningsplan is gebaseerd op de casus van Rakia

In mijn essay heb ik een dilemma omschreven binnen mijn werkzaamheden als coach van meiden. Aan de hand van argumentatie uit wetenschappelijke bronnen heb ik diverse kanten van het dilemma belicht. Dilemma: Ga je het gesprek aan over lichaamsgeuren of zeg je niks, omdat dit een gevoelig onderwerp voor het meisje is?

Document is behaald met een 9. alle toets criteria zijn verwerkt in de toets.

Eind verslag omgaan met bijzonder gedrag, ik had hiervoor een 8!

Een samenvatting met alle behandelde stof voor het vak 'Mantelzorg & Vrijwilligersmanagement'. De samenvatting is gebaseerd op de stof uit het boek en de aantekeningen uit de lessen en bevat de volgende toets stof: 1.1-1.5.2, 2.1, 2.4.2, Hoofdstuk 3 en Hoofdstuk 6. Dit is een eerstejaars vak aan Hogeschool Leiden. De samenvatting is Nederlands en is geschreven in het studiejaar 2021-2022. Ik heb zelf een 7 gehaald voor dit vak.

Uitwerking stage opdracht vp-vvt-k1-w2-c Uitgewerkt; - Inleiding - Vragenlijst - Hoe te communiceren bij dementie - Verantwoordingsverslag