Communicatiewetenschap (B-KUL-S0A22A)

Samenvatting van Communicatiewetenschap. Gegeven door prof Steven Eggermont aan de KU Leuven.

Samenvatting van communicatiewetenschap academiejaar 2022-2023. Dit zijn lesnotities, ppt en cursustekst samen. Hoofdstuk 4-6 in de cursus is niet te kennen leerstof en staan niet in de samenvatting.

Dit document is een samenvatting van Hoofdstuk 4: de taal van de tijd en de ruimte. Hierin gaat het erover hoe een ruimte toont hoe mensen zijn, hoe de ruimte een conversatie kan beïnvloeden, welke die beïnvloedende factoren zijn, het verband tussen ruimte en macht, de soorten tijd ( technisch, informeel en formeel) en de sociale aspecten van informele tijd

Dit document is een samenvatting van het hoofdstuk over lichaamstaal. Je vindt een uitgebreide beschrijving van de functie van lichaamstaal, hoe het opgebouwd is, wat het verschil is met digitale taal, enzovoort.

Dit document is een samenvatting van het eerste hoofdstuk van communicatiewetenschap. Het behandelt de verschillende soorten communicatie ( interpersoonlijk, intrapersoonlijk en massacommunicatie), de verschillende aspecten en behoeften. Ook wordt er ingegaan op zelfbeeld en identiteit. De verschillende communicatiemodellen worden besproken en het communicatiemodel van Oomkes wordt uitgebreid besproken door dieper in te gaan op de boodschap, ontvanger, ruimte, situatie, selectie enzovoort.

Samenvatting Communicatiewetenschap Communicatiewetenschappen

Dit is een samenvatting van de Powerpoint, aangevuld met notities en het handboek.

Dit is een samenvatting voor het vak Communicatiewetenschap(B-KUL-S0A22A) van professor S. Eggermont en is gebaseerd op de lessen en de slides. Deze samenvatting bevat alle belangrijke inhoud uit de lessen en de cursus om zonder problemen te slagen op het examen.

Allesomvattende samenvatting van het vak "communicatiewetenschap" gegeven door Eggermont. Het omvat zowel een samenvatting van het lesmateriaal als notities die genomen werden in de les. Door enkel deze samenvatting te leren behaalde ik een score van 16/20.