Resume
Samenvatting toegepaste verpleegkunde zorgen
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Samenvatting van de hoorcolleges, zelfstudie en delen die te kennen waren uit het boek samengevat.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Aperçu du contenu
Lore De CeulaerToegepaste verpleegkundige zorgen
1. Zuigeling
• Pasgeborene/ neonaat: 0-1 maand
• Zuigelingenperiode: 1ste levensjaar
Normale ontwikkeling
• Eerste levensjaar is turbulente periode (van pasgeborenen (reflexen,
instincten) tot zuigeling (die kan lopen, zitten, etc.) naar peuter
o Lichamelijke ontwikkeling
§ Groei en motorische ontwikkeling
o Sociaal-emotionele ontwikkeling
§ Hier spelen gedrag en relaties een belangrijke rol. Belangrijkste
periode voor hechting!
o Cognitieve ontwikkeling
§ Wijze van denken en de taalontwikkeling
• Belangrijke taak van de ouders is deze ontwikkeling zo goed mogelijk volgen.
Belangrijk is ook basis van vertrouwen geven aan baby
Lichamelijke ontwikkeling
• Periode van ongekende groei
o Gewicht: X 3
o Lengte: X 1,5
o Schedelomtrek: + 10 cm
à lichamelijke verhoudingen zullen steeds wijzigen
• Toename omvang borstkas
o Groei van hart en longen
o Verschuiving normaalwaarden HR, AH, BD
• Maagdarmstelsel = nog niet volgroeid
o Nog niet in staat om alles te resorberen
o Maag moet stilaan groter worden om steeds grotere porties op te
kunnen vangen
o Dikke darm nog niet in staat om voedsel adequaat in te dikken
o Resorptie is moeilijk
o Specifieke eisen in de zorg voor voeding en uitscheiding
• Samenstelling bloed ≠
o ↓ RBC + WBC rond 3 maand à blekere kleur
1
,Lore De Ceulaer
Bepalen van psychomotorische ontwikkeling
• Van Wiechenschema (0-54 maand)
o Fijne motoriek
o Persoonlijkheid en sociaal gedrag
o Communicatie
o Grove motoriek
Gezichtsvermogen
• 1ste week
o Omtrekken waarnemen, geen gehelen
o Met vluchtige oogbewegingen kan bewegend gevolg worden
o Korte afstand (ongeveer 20m)
• 2 maanden
o Fovussen op voorwerken
o Meer soepele oogbewegingen
• 3 maandne
o Bewegend object à groter gezichtsveld
o Oefenen oog-handcoördinatie
o Kijken naar eigen handjes
• Op 26 weken
o Toename gezichtsscherpte
o Toename gezichtsveld
o Primaire kleuren (vanaf 4 maanden)
Ontwikkeling gehoor
• Belangrijke functie bij ontwikkeling van de taal
• Eerste dag: weinig tot geen gehoor (vervorming door vruchtwater in
middenoor)
• Verschillende geluiden leren onderscheiden
• Vanaf 6 tot 9 manaden:
o Hoofd draaien in de richting van geluid
2
,Lore De Ceulaer
Spraak -en taalontwikkeling
= alle manieren waarop het jonge kind (zuigeling) communiceert met medemensen
• Communicatie d.m.v.:
o Geluidjes
o Lachen
§ Eerste bewuste lache en echt oogcontact rond 6 weken
o Fronsen
o Verhoogde beweeglijkheid
• 0-6 maand: reacitie op stem
• 1 maand: oorgelen en koeren
• 6 maand: geluiden als ‘ba-ba’
• + 1 jaar: éénwoordzinnen
• Ouders/verzorgers passen hun taal aan het jonge kind aan = functioneel voor
ontwikkeling van de taal
o Verhoging van de stem
o Klemtonen worden duidelijk gelegd
o Verkleinwoorden worden gebruikt
o Naam van het kind wordt vermeld
o Belangrijkste woord komt vooraan in de zin
o Stijgende intonatie op het einde van de zin
Voorwaarden voor het leren spreken
1. Goed functioneel spraakorgaan: longen, strottenhoofd, neus, wangen,
lippen, tong en gehemelte
2. Goed functionerend gehoororgaan
3. Aandacht hebben voor omgeving
• is bv. afwezig bij een autistisch kind
4. Goed functioneren van geheugen
5. imitatiegedrag
Scoiaal-emotionele ontwikkeling
• Een mens leeft niet alleen, hij staat in contact met anderen
• Diverse stoornissen in persoonlijkheidsontwikkeling:
o Vaak ontstaan in eerste levensjaren
§ = door regelmatig en liefdevol contact krijgt de baby een eerste
besef van de mensen om hen heen
o Maaken van contact niet goed verlopen
o Regelmatig liefdevol contact geeft eerste besef van mensen om ons
heen
o Veilige hechting!
§ Bv. ziekenhuisopname, peleggezin, afwezigheid ouders
• Door vertrouwen (reageren op zuigeling) ontstaat interacite
(hechtingsgedrag)
o Schept veiligheid
o Zorg voor verdere ontplooiing
• Voldoen aan basisbehoeften geeft basisvertrouwen
3
, Lore De Ceulaer
• Hechting (attachment)
o = de duurzame affectieve relatie tussen een kind en één of meerdere
opvoeders. Veilig gehechte kinderen zullen in perioden van stress de
nabijheid zoeken van personen aan wij zij zijn gehecht
§ Goede hechting:
• Vaste gedragspatronen
• Experimenteren met gedrag en anderen
§ Slechte hechting:
• Onbeantwoord gedrag
• Geen liefde en geborgenheid
• à kind zoekt ander gedrag voor aandacht
• à nog geen aandacht = onthechting (kind ziet ouder
niet meer als opvoeder)
• à toekomst: slechte contactname, onverschilligheid,
“bezzitingsgedrag”
• Jonge zuigeling is egocentrisch
o Geen besef van de mensen op zich heen
• Dit verandert tussen de 1-4 maand:
o Eerste 2 maand: niet kieskeurig in contacten
o Vanaf 2 maanden niet zomaar naar iedereen lachen
o Vanaf 6de maand: vaste verzorgers nodig om zich “veilig” te voelen
o Ontstaan “scheidingsangst”
§ + 8 maand
§ Dit verdwijnt als kind besef heeft van “terug komen”
§ Met het doen van kiekeboespelletjes leert men het kind dit
spelenderwijs
Cognitieve ontwikkeling
• Cognitieve ontwikkeling vertrekt vanuit reflexen
• Gaandeweg ontwikkeling eigen karakter
• 3 typen gedrag:
o De drukke, beweeglijke zuigeling
§ Bewegen is het leukste wat er is
§ Meestal tengere baby
§ Snelle motorische ontwikkeling
§ Vroeg staan en lopen
o De slaperige, langzaam reagerende zuigeling
§ Goedlachs en vriendelijk mits tijdig krijgen van voeding
§ Door goed eten, weinig bewegen, wolk van een baby
§ Ontwikkeling verloopt langzamer
§ Niet dwingen maar stimuleren met spelletjes
o De prikkelgevoelige zuigeling
§ Staat zeer open voor indrukken
§ Hoort en ziet alles
§ Kan hierdoor heftig schrikken
§ Snel afgeleid
§ Voelt spanning en emoties goed aan
§ Raakt bij onverwachte gebeurtenissen snel van de kook
§ Lange smalle lichaamsbouw met relatief groot hoofd
§ Snelle cognitieve ontwikkeling omwille van snel oppikken van
informatie
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur loredeceulaer. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
79976 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans