Résumés Verpleegkundige interventies (4e édition)

Deze casuïstiek betreft de 32-jarige Joyce. Naast een verstandelijke beperking, met een intelligentiequotiënt (IQ) van 55, is zij ook bekend met obsessive-compulsive disorder (OCD). Joyce woont begeleid in het ‘Tweede Huis’. Haar grote liefde Jerry heeft het fragiele X-syndroom en woont ook begeleid (1). Middels het moreel beraad zal het volgende ethisch dilemma worden behandeld: Joyce en Jerry hebben door hun beperkingen beide begeleiding nodig. Desalniettemin willen zij graag samen ee...

Beste tweedejaars verpleegkundige studenten, bij deze mijn PL2 klinisch redeneren en onderzoekend vermogen verslag. Voor dit verslag heb ik een 9,5 gehaald en hoop voor jullie een mooie leidraad voor een eigen verslag. Succes en vooral veel plezier tijdens de PL2!

Stageportfolio praktijkleren 3 (stage). Het bestand bevat: - Inleiding. - Opdracht klinisch redeneren met gebruikte bronnen (via APA). - Opdracht CAT 'Critical Appraisal of a Topic' met gebruikte bronnen (via APA). - Literatuurlijst. - HU beoordelingslijsten wetenschappelijke publicaties uitgewerkt. Stage instelling: ziekenhuis, leerjaar 2019/2020. Onderwerp klinisch redeneren: pulmonale hypertensie. Onderwerp CAT: glijzeil in tegenstelling tot een katoenen steeklaken.

In dit verslag heb ik een casus uitgewerkt tijdens mijn stage (plp3) over een cliënt in de wijkverpleging. Met behulp van gegevens verzamelen, de NIC en NOC heb ik zorgresultaten en interventies opgesteld voor de diagnose risico op vallen.

Deze casuïstiek betreft de 32-jarige Joyce. Naast een verstandelijke beperking, met een intelligentiequotiënt (IQ) van 55, is zij ook bekend met obsessive-compulsive disorder (OCD). Joyce woont begeleid in het ‘Tweede Huis’. Haar grote liefde Jerry heeft het fragiele X-syndroom en woont ook begeleid (1). Middels het moreel beraad zal het volgende ethisch dilemma worden behandeld: Joyce en Jerry hebben door hun beperkingen beide begeleiding nodig. Desalniettemin willen zij graag samen ee...

In dit verslag heb ik een casus uitgewerkt tijdens mijn stage (plp3) over een cliënt in de wijkverpleging. Met behulp van gegevens verzamelen, de NIC en NOC heb ik zorgresultaten en interventies opgesteld voor de diagnose risico op vallen.

Beste tweedejaars verpleegkundige studenten, bij deze mijn PL2 klinisch redeneren en onderzoekend vermogen verslag. Voor dit verslag heb ik een 9,5 gehaald en hoop voor jullie een mooie leidraad voor een eigen verslag. Succes en vooral veel plezier tijdens de PL2!

Stageportfolio praktijkleren 3 (stage). Het bestand bevat: - Inleiding. - Opdracht klinisch redeneren met gebruikte bronnen (via APA). - Opdracht CAT 'Critical Appraisal of a Topic' met gebruikte bronnen (via APA). - Literatuurlijst. - HU beoordelingslijsten wetenschappelijke publicaties uitgewerkt. Stage instelling: ziekenhuis, leerjaar 2019/2020. Onderwerp klinisch redeneren: pulmonale hypertensie. Onderwerp CAT: glijzeil in tegenstelling tot een katoenen steeklaken.

Hierbij mijn stageportfolio voor praktijkleren 1. Hierin staan de opdrachten klinisch redeneren & onderzoekend vermogen. Cijfer: 7,5. Ik heb stage gelopen in de ouderenzorg.

Dit verslag bevat deel 1 (stap 1 t/m 4) van de wijkanalyse IT2 van blok 1B of blok 1C. Dit is een onderdeel van de opleiding Verpleegkundige/HBO-V aan de Hogeschool Utrecht. Hierbij zijn de voorbereidingsopdracht en bronnen ook te vinden. Stap 5 zit er niet bij, dit is een individuele opdracht. Het cijfer voor dit verslag was een 9.

Praktijkleren 1 - Hogeschool Utrecht - verpleegkunde. Opdracht Reflectie en Ethiek opdracht stageperiode 1. Stage in ouderenzorg. Eindcijfer 7,1

Stageportfolio jaar 1 HBO-V. Omdat alles wat in het portfolio moet (eindverslag CanMEDS, klinisch redeneren (inclusief feedbackformulier), onderzoekend vermogen (inclusief feedbackformulier), beoordelingslijsten van wetenschappelijke artikelen en bronnenlijst).

Dit beroepsoriëntatie verslag heb ik geschreven voor het vak IO, integrale opdracht. In het verslag wordt er georiënteerd op het toekomstige beroep als HBO-verpleegkundige. Hierbij komen de CanMEDS-rollen, het preventief werken en bepaalde ICT-toepassingen naar voren. Het verslag is opgedeeld in vier delen, A tot en met D en heeft verschillende bijlagen. Voor dit verslag heb ik een 7,1 gekregen.

Dit verslag is geschreven in het kader van de opleiding Verpleegkunde voor het vak 'klinisch redeneren'. Met dit verslag heb ik een 8,0 behaald.