Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 1 fuera de 4 páginas
Resumen

samenvatting hoofdstuk 18, neuropsychologie

Document preview thumbnail
Vista previa 1 fuera de 4 páginas

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 18 voor het vak inleiding in de psychologie. Het gaat over neuropsychologie. Eerst wordt gekeken naar wat het precies inhoudt en hoe en door wie het is ontstaan. Daarna worden verschillende neuropsychologische stoornissen genoemd met de mogelijke oorzaken en symptomen, zoals een herseninfarct, hersentrauma, perceptiestoornissen, bewustzijnsstoornissen, taalstoornissen, motorische stoornissen en dementie. Dementie wordt iets uitgebreider behandeld omdat dat het gevolg is van meerdere stoornissen.

Vista previa del contenido

Samenvatting hoofdstuk 18: Neuropsychologie
Neuropsychologie en het ontstaan ervan
De hersenen bestaan uit twee hersenhelften die worden verbonden door de corpus callosum.

Neuropsychologie is een deelgebied binnen de psychologie waarbij de relatie tussen
hersenprocessen, gedrag en psychologisch functioneren wordt onderzocht. Er wordt gekeken
naar hoe (verstoringen in) hersensystemen menselijke vaardigheden beïnvloeden, zoals
cognitieve functies (taal, geheugen, aandacht, wiskunde etc.), motorische functies (lopen,
tekenen, etc.), emotionele functies (emoties uiten en begrijpen) en sociale functies (interacties
met anderen).
Specifieke psychologische functies worden gereguleerd door specifieke hersengebieden
(lokalisatie van functie).

Neuropsychologie gaat uit van twee aannames:

 Ingewikkelde mentale taken, zoals denken en beslissingen maken, bestaan uit
verschillende subtaken die apart kunnen worden getest en onderzocht (voor nieuwe
herinnering moet je wakker zijn, heb je aandacht nodig, moet je voelen, moet je
interpreteren enz.). Iedere subtaak kan misgaan, waardoor de hele taak niet meer lukt
 Psychologische processen worden gecontroleerd door verschillende hersengebieden of
bij combinaties hiervan.

Experimentele neuropsychologie gaat over onderzoek doen naar hoe de hersenen complexe
mentale activiteiten controleren. Het doel is om kennis over de hersenen te verspreiden.
Klinische neuropsychologie gaat over het identificeren van problemen bij mensen aan de hand
van deze kennis. Die kennis biedt namelijk ook normscores, waardoor snel gekeken kan worden
of resultaten voor testen afwijken bij iemand of niet.

Vanaf 1800 werd gefilosofeerd over de hersenen. Toen dachten ze dat het een normaal orgaan
was die op zichzelf functioneerde. Frans Gall was de eerste die zei dat verschillende
hersengebieden verschillende cognitieve aspecten reguleerden. Een andere, foute, gedachte van
hem was dat hersengebieden groter werden als je ze vaker gebruikte. Je zou ze zelfs kunnen
voelen bij je schedel. Dit idee wordt frenologie genoemd en het was erg populair, omdat je
eenvoudig iemands persoonlijkheid kon meten.
Paul Broca was arts en behandelde een man die een beroerte kreeg(stroke, herseninfarct). Vlak
voor hij doodging, sprak hij moeilijk, maar kon hij taal wel begrijpen. Broca besloot zijn hersenen
te onderzoeken na zijn dood en hij vond hersenschade (laesie). Nadat hij dit vond bij meerdere
mensen met hetzelfde probleem, concludeerde hij dat dat hersengebied waarschijnlijk iets te
maken had met taal. Dit bevestigde ook, op een wetenschappelijke manier in tegenstelling tot
Gall, de hypothese over lokalisatie van functie.
Inmiddels zijn we erachter dat de hersenen onderverdeeld zijn in modules, hersengebieden, die
allemaal unieke informatie verwerken. Ook weten we dat deze modules samenwerken om een
taak te voltooien (alsof ze allemaal puzzelstukjes geven om de puzzel te voltooien). Het vormt
een netwerk. Voor een taak kunnen daardoor verschillende modules nodig zijn, maar de
combinatie hiervan is uniek voor elke taak.
Hier zijn we onder andere achter gekomen door de studie van Broca voort te zetten, laesie
analyse. Hierbij wordt onderzocht welke modules welke rol spelen door naar hersenschade te

Libro relacionado
 image
Douglas A. Bernstein, Douglas Bernstein Psychology
Editorial: december 2014 ISBN: 9781305114302 Edición: 1

Información del documento

Estudio
¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Desconocido
Subido en
6 de noviembre de 2023
Número de páginas
4
Escrito en
2023/2024
Tipo
Resumen
$5.99

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
naomikantebeen
5.0
(1)
Vendido
25
Seguidores
10
Artículos
62
Última venta
9 meses hace




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes