Cognitiva Guías de estudio, Notas de estudios & Resúmenes

TEMA 1: HABILIDADES SOCIALES - Definición de Habilidades Sociales según V. E. Caballo (1993) - Características de las Habilidades Sociales - Componentes de las Habilidades Sociales (Conductuales, Cognitivos, Fisiológicos) - Modelos de Conducta (Asertiva, Pasiva, Agresiva) - Ejemplos de Estilos de Comunicación - Aprendizaje de las Habilidades Sociales (Experiencia Directa, Observación, Instrucciones Directas, Retroalimentación Interpersonal) - Déficits y Causas en las Habilidades...

Incluye todos los contenidos de la asignatura, comenzando por la delimitación de la disciplina y conceptos base, continuando con las técnicas y estrategias de intervención y el diseño e implementación detallada de un programa de intervención cognitiva, así como su evaluación, entre otros.

En estos apuntes, se estudian varios temas relacionados con la Psicología, pero desde una perspectiva general y sin entrar demasiado en cada concepto. Se trata de dar una vista que abarque varios temas y que sirvan de nutrición para las asignaturas posteriores

Se explica lo que es la terapia cognitiva conductual, en qué consiste y lo que se busca hacer en esta. Hay conceptos

Resumen del libro online proporcionado para el primer semestre de la asginatura Psicolgia del Desenvolupament: infancia

El libro habla sobre la pérdida de la capacidad cognitiva, del focus profundo en una tarea determinada debido a las nuevas tecnologías. Nos enseña técnicas para controlar ese estado de nuevo. La principal motivación para desarrollar esta habilidad es su relevancia para llegar al éxito en la actual economía de la información y el futuro incremento de su demanda

The purpose of this research is to investigate how different types of hotel visitors feel about facial recognition technology. Using a combination of the technology acceptance model (TAM), the privacy calculus theory, and personal innovativeness.

Es un resumen en base a las diapositivas presentadas en clase

Caso clínico analizado desde las diferentes escuelas de la psicología.

Este documento incluye los contenidos de todas las clases impartidas por Luis Fuentes, organizadas y estructuradas de forma sistemática y clara. Además, se incluyen imágenes que facilitan la comprensión. Entre los temas abordados se encuentran una perspectiva histórica de la atención, los fallos de la atención, mecanismos inhibitorios, tipos de atención, neurociencia de la atención, tipos de redes, patologías y tareas de memoria de trabajo y flexibilidad cognitiva.