I!l I!l I!l
Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical
I!l I!l I!l I!l I!l
Judgment A Practical Approach
I!l I!l I!l I!l
7th Edition by Rosalinda Alfaro-LeFevre
I!l I!l I!l I!l I!l
I!l Chapters 1 - 7, Complete Newest Version
I!l I!l I!l I!l I!l I!l
, Test Bank For Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical Judgment A
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
PracticalApproach 7th Edition – by Rosalinda Alfaro-LeFevre
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
Paperback ISBN: 9780323581257 I!l I!l
eBook ISBN: 9780323594721
I!l I!l
Paperback ISBN: 9780323676922 I!l I!l
Table of Contents
I!l I!l
1. What are Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical Judgment?
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
2. Becoming a Critical Thinker I!l I!l I!l
3. Critical Thinking and Learning Cultures: Teaching, Learning, and Taking Tests
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
4. Interprofessional Clinical Reasoning, Decision Making, and Judgment I!l I!l I!l I!l I!l I!l
5. Ethical Reasoning, Professionalism, Evidence-Based Practice, and Quality Improvement
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
6. Practicing Clinical Reasoning, Clinical Judgment, and Decision-making Skills
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
7. Interprofessional Practice Skills: Communication, Teamwork, and Self-Management
I!l I!l I!l I!l I!l I!l
NEWinterprofessional collaboration focus!
I!l I!l I!l I!l
, Critical Thinking Clinical Reasoning and Clinical Judgment 7th Edition A I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
PracticalApproach Test Bank
I!l I!l I!l I!l
Chapter 1. What are Critical Thinking, Clinical Reasoning, and Clinical
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l Judgment?Multiple Choice I!l I!l
Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l 1. Which of the following characteristics do the various definitions of critical thinking
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l havein common? Critical thinking
I!l I!l I!l I!l
1)
Requires reasoned I!l
I!l thought2) I!l
Asks the questions why? orI!l I!l I!l I!l
I!l how?3) I!l
Is a hierarchical
I!l I!l
I!l process4) I!l
Demands specialized thinking I!l I!l
skillsANSWER: 1
I!l I!l I!l
The definitions listed in the text as well as definitions in Box 2-1 state that critical thinking
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l requires reasoning or reasoned thinking. Critical thinking is neither linear nor hierarchical.
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l That means that the steps involved in critical thinking are not necessarily sequential, where
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l mastery ofone step is necessary to proceed to the next. Critical thinking is a purposeful,
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l dynamic, analytic process that contributes to reasoned decisions and sound contextual
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l judgments.
PTS:1DIF:Moderate high-level question, answer not stated verbatim I!l I!l I!l I!l I!l I!l
KEY: Nursing process: N/A | Client need: SECE | Cognitive level: Analysis
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l 2. A few nurses on a unit have proposed to the nurse manager that the process for
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l documenting care on the unit be changed. They have described a completely new system. Why I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l isit important for the nurse manager to have a critical attitude? It will help the manager to
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
1)
Consider all the possible advantages and I!l I!l I!l I!l I!l
I!l disadvantages2) I!l
Maintain an open mind about the proposed I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l change3) I!l
Apply the nursing process to the I!l I!l I!l I!l I!l
, I!l situation4) I!l
Make a decision based on past experience with
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l documentationANSWER: 2 I!l I!l
A critical attitude enables the person to think fairly and keep an open mind.
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
I!l PTS:1DIF:ModerateKEY: Nursing process: N/A | Client need: SECE | Cognitive
I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l I!l
level:Comprehension
I!l I!l