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Candidate surname Other names
Centre Number Candidate Number
Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Thursday 7 May 2026
Morning (Time: 2 hours) Paper
reference 1BH0/01
Biblical Hebrew
COMPONENT 1: Language
You must have: Total Marks
Source Booklet (enclosed)
Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
• –Inanswer
Section A you must:
Questions 1–6 and then choose to answer either Question 7 or Question 8
– answer Questions 9–16 and then choose to answer either Question 17 or Question 18.
•• InAllSection B you must answer all questions.
answers must be written in English, with the following exceptions, which may be
written in Biblical Hebrew where relevant:
– roots
– individual Hebrew letters
– words or short phrases from the passages, if the Hebrew is necessary for
••
a complete illustration of the answer.
Answers in Biblical Hebrew must be written using square script (the ‘block’ system).
•
Transliteration of Biblical Hebrew words is acceptable only for proper nouns.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
•• The total mark for this paper is 100.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Check your answers if you have time at the end. Turn over
P79436A
©2026 Pearson Education Ltd.
P:1/1/1/1/
*P79436A0120*
, SECTION A
Comprehension
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
Read Passage 1 in the Source Booklet on page 4 and answer Questions 1−6.
1 Identify when this incident takes place (line 1).
. (1)
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2 (a) State the physical position of Moses when judging the people (line 1).
. (1)
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(b) State the physical position of the people (line 1).
. (1)
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3 Give the reason the people have come to Moses (lines 4–5).
. (1)
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4 State four points from the father-in-law’s speech (lines 8–9).
. (4)
1 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2
*P79436A0220*
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
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4 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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5 List the three qualities of the people in line 12.
. (3)
1 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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6 (a) Identify what these people are supposed to do (lines 14–15). Give two details.
. (2)
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(b) State the specific ways in which Moses will be helped (line 15). Give two points.
. (2)
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(Total for Passage 1 = 15 marks)
3
*P79436A0320* Turn over
, You now have a choice of questions. You can answer EITHER Question 7 on grammar from
Passage 1 OR Question 8 on translating from English into Biblical Hebrew.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
Indicate which question you are answering by marking a cross in the box . If you change your
mind, put a line through the box and then indicate your new question with a cross .
Grammar from Passage 1
If you answer Question 7 put a cross in the box .
7 (a) State the binyan of:
(i) ( ְוְ ֽֽהֹוַדַ ְעְ � ִּ֛֛תיline 6)
. (1)
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(ii) ( � ֶֽֽתֱחֱֶ֣ז� ֣הline 12)
. (1)
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(iii) ( ִיִ ְׁׁשְּפּ טּוline 15)
. (1)
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(b) Identify one way in which a question is asked in this passage. Your answer should be
in Hebrew and English.
. (1)
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ל
(c) ֣�( ָנָֹ֣בline 7)
State the name of this verb form and how it affects the meaning of the phrase
ָנָֹ֣ב�֣ ל ִּתּ ֔ �ֹּ֔בל.
. (2)
. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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4
*P79436A0420*
Candidate surname Other names
Centre Number Candidate Number
Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Thursday 7 May 2026
Morning (Time: 2 hours) Paper
reference 1BH0/01
Biblical Hebrew
COMPONENT 1: Language
You must have: Total Marks
Source Booklet (enclosed)
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centre number and candidate number.
• –Inanswer
Section A you must:
Questions 1–6 and then choose to answer either Question 7 or Question 8
– answer Questions 9–16 and then choose to answer either Question 17 or Question 18.
•• InAllSection B you must answer all questions.
answers must be written in English, with the following exceptions, which may be
written in Biblical Hebrew where relevant:
– roots
– individual Hebrew letters
– words or short phrases from the passages, if the Hebrew is necessary for
••
a complete illustration of the answer.
Answers in Biblical Hebrew must be written using square script (the ‘block’ system).
•
Transliteration of Biblical Hebrew words is acceptable only for proper nouns.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
Information
•• The total mark for this paper is 100.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Check your answers if you have time at the end. Turn over
P79436A
©2026 Pearson Education Ltd.
P:1/1/1/1/
*P79436A0120*
, SECTION A
Comprehension
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
Read Passage 1 in the Source Booklet on page 4 and answer Questions 1−6.
1 Identify when this incident takes place (line 1).
. (1)
. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 (a) State the physical position of Moses when judging the people (line 1).
. (1)
. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) State the physical position of the people (line 1).
. (1)
. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3 Give the reason the people have come to Moses (lines 4–5).
. (1)
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4 State four points from the father-in-law’s speech (lines 8–9).
. (4)
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4 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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5 List the three qualities of the people in line 12.
. (3)
1 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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6 (a) Identify what these people are supposed to do (lines 14–15). Give two details.
. (2)
1 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) State the specific ways in which Moses will be helped (line 15). Give two points.
. (2)
1 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(Total for Passage 1 = 15 marks)
3
*P79436A0320* Turn over
, You now have a choice of questions. You can answer EITHER Question 7 on grammar from
Passage 1 OR Question 8 on translating from English into Biblical Hebrew.
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Indicate which question you are answering by marking a cross in the box . If you change your
mind, put a line through the box and then indicate your new question with a cross .
Grammar from Passage 1
If you answer Question 7 put a cross in the box .
7 (a) State the binyan of:
(i) ( ְוְ ֽֽהֹוַדַ ְעְ � ִּ֛֛תיline 6)
. (1)
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(ii) ( � ֶֽֽתֱחֱֶ֣ז� ֣הline 12)
. (1)
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(iii) ( ִיִ ְׁׁשְּפּ טּוline 15)
. (1)
. . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ ................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Identify one way in which a question is asked in this passage. Your answer should be
in Hebrew and English.
. (1)
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ל
(c) ֣�( ָנָֹ֣בline 7)
State the name of this verb form and how it affects the meaning of the phrase
ָנָֹ֣ב�֣ ל ִּתּ ֔ �ֹּ֔בל.
. (2)
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4
*P79436A0420*
