100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

geschiedenis samenvatting context Nederland

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
8
Subido en
14-01-2023
Escrito en
2022/2023

in dit document staat alles wat je moet weten over de context Nederland van geschiedenis. Een van de onderwerpen is bijvoorbeeld de jeugdculturen in Nederland met bijbehorende plaatjes. De informatie komt uit mijn geschiedenislessen en de methode Feniks (4/5 havo)

Mostrar más Leer menos
Nivel
Grado

Vista previa del contenido

— Jaren 50 DDR een totalitaire dictatuur = overheid heeft macht over persoonlijke levens van
burgers, staatsideologie: “staat belangrijker dan jijzelf”, media beheert door staat

1985-1991 Gorbatsjov met glasnost en perestrojka = Gorbatsjov leider SU — wilde SU
hervormen om slechte economie weer goed te maken — doet hij met: glasnost =
openheid/kritiek toegestaan en perestrojka = vernieuwing, meer een open/vrije economie

protesten voor meer vrijheid en politieke hervormingen in DDR (oosten) 1989
1989: openstelling grenzen in enkele Europese landen
9 november 1990: val vd muur
Oktober 1990 hereniging Duitslanden (Wiedervereinigung: ossies en wessies)
1991 uiteenvallen SU en einde koude oorlog
o Rusland wordt democratie — 1e president: Jeltsin


Context Nederland
Wederopbouw — Marshall hulp, hierdoor verbonden met de VS
- Komt einde aan neutraliteitspolitiek
- NL sluit aan bij EGKS (eu) en NAVO (militair bondgenootschap)

- Babyboom = enorme bevolkingsgroei (vergroening)
 Behoefte aan werk, dus inzetten op industrialisatie

Jaren ’50 Rooms (katholieken)-Rode(socialisten) coalitie
Leiders van deze ‘groepen’ kunnen wel samenwerken dus voorbeeld van ontzuiling
- Geleide loonpolitiek = lage lonen, goedkoop produceren waardoor je sterke export hebt —
leidt tot veel werk (overheid en werkgevers mochten hierin meepraten, democratisch)
- 1959 gasbel Slochteren (veel aardgas) — veel inkomsten voor overheid

Jaren ’60 door succes aardgas een loonexplosie!!
- Zorgt voor Consumptiemaatschappij (veel kunnen kopen)
Luxe, tv, koelkast, stofzuiger, auto. File was interessant om naar te kijken (nieuw)
- Loonexplosie zorgt voor veel banen, maar te weinig mensen die hiervoor kunnen werken,
gaan mensen (arbeiders) halen uit Spanje, Italië, Marokko, Griekenland, Turkije
- Zorgt ook voor ontzuiling (ontkerkelijking = secularisatie) en zuilloze TV (TROS, Veronica)
 Individualisme
1980 CAU en ARP (protestantse partijen) gaan samen met KVP (katholiek) = CDA (zuil-doorbrekend)

Maakbare samenleving
- (met geld) samenleving zo mooi maken als je wilt
- Overheid zorgt voor iedereen!
- Bijstand en AOW-uitkering (pensioen)

NL volgt Keynesiaanse economie = economie met pieken en dalen
- Problemen voorkomen voor als er een economische crisis komt
Investeren in werk
Sparen (voor mindere periode)

, Jongeren ontzuilen het hardst! Jongerenculturen door luxe:
- Meer geld Brommers, platenspelers, rockmuziek
- Meer vrije tijd uit VS, eigen kleding en haardracht

Nozems (1950-1960)
- School: Laagopgeleid
- Objecten: Brommers, bier sigaretten
- Kleding: leren Jack, spijkerbroek, petticoot voor meiden (lange tutu, rok)
- Haar: vetkuiven
- Doel: beetje rellen uit verveling, afzetten tegen politie – plagerig verzet

Provo’s (1960)
- School: hoogopgeleid
- Objecten: witte fietsen (overal waar je buiten keek) want tegen
consumptiemaatschappij en milieuvervuiling. Ook rookbommen
- Kleding: wit, spijkerbroeken
- Voor anarchisme = tegen gezag — treiterend, afwijzend

Hippies (1960-1970)
- Flowerpower — terug naar natuur
- Communes = in groepen met elkaar leven
- Tegen de oorlog (vooral Vietnamoorlog) “make love, no war” —
dromerig vernieuwend
- Drugs en vrije seks
- Bloot, jezelf zijn moet kunnen
- Kleurrijk, lang haar, bloemen, unisex, Afghaanse jurken

Dolle Mina’s
- Bekend van speelse acties
(korsetten verbanden – symbool voor vrouwonderdrukking)
- Strijden voor abortuswetgeving
- Groep vernoemd naar Wilhelmina Drucker

Man-vrouw maatschappij (MVM)
- Opgericht door feministen (Joke smit)
- Willen gelijkheid voor vrouwen in arbeid en onderwijs


Jeugdculturen 1970-1990
- Punk – reacties op crisis (woningnood, werkloosheid), anarchistisch (streven naar
samenleving zonder hogere macht), leger schoenen, hanenkam, radicaal afwijzend
- Kraakbeweging – reactie kapitalisme, veel geweld tegen politie
- Rap – VS, voor wereld zonder armoede, tegen racisme
- Gabbers – blanke jongeren, weinig interesse in politiek, trainingsjack, kaal

Tweede feministische golf
- 1956 einde handelingsonbekwaam vrouwen = vrouw afhankelijk aan man
 Dus nu heeft vrouw eigen rechten
- Anticonceptiepil (geboorte planning) -> keuze wel/geen kind (geeft meer vrijheid)
- Onderwijs wetgeving voor vrouwen: langer naar school, hoger opgeleid

Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Nivel
Grado
Año escolar
5

Información del documento

Subido en
14 de enero de 2023
Número de páginas
8
Escrito en
2022/2023
Tipo
RESUMEN

Temas

$6.17
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor
Seller avatar
nvdveenx

Conoce al vendedor

Seller avatar
nvdveenx
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
-
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
0
Documentos
2
Última venta
-

0.0

0 reseñas

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes