06.04.2020
1 Einführung
WoverstecktsichGeometrie
Kinderhabengeometrische Vorerfahrungen z an Lebenswelt der Kinder
anknüpfen
Aufgaben Ziele Inhaltedes Geometrieunterrichts Grundschule
d Lehrplan Mathematik Grundschule Sachsen
fasstLerninhalteundLernzielefür Mathematikunterricht an Grundschulen
nach Schuljahren strukturiert systematisch zusammen
Bildungsstandards gehen bundesweit
beinhalten Kompetenzen welche Sus amEndeBildungsabschnitterreicht
Abschlussbezogen outcome orientiert
Überprüfungs undEntwicklungs Funktion
unterricht
Gestaltungsprinzipien Geometrie
spielerisch undsozialorganisiert
anrealeErfahrungender Sus aus Umweltanknüpfen
praktischesTun undentdeckendesLernen ermöglichen
sichin ModellenundMaterialien konkretisieren
durchentsprechende übungen auf räumliche vorstellungsfähigkeit orientiert
überganzeSchuljahrerstrecken
offenerUnterricht
fächerübergreifend ausgerichtet
mitanderen mathemat Inhaltenverzahnt inhaltlich integrativ
Prinzipnutzen
Spiral
1 Einführung
WoverstecktsichGeometrie
Kinderhabengeometrische Vorerfahrungen z an Lebenswelt der Kinder
anknüpfen
Aufgaben Ziele Inhaltedes Geometrieunterrichts Grundschule
d Lehrplan Mathematik Grundschule Sachsen
fasstLerninhalteundLernzielefür Mathematikunterricht an Grundschulen
nach Schuljahren strukturiert systematisch zusammen
Bildungsstandards gehen bundesweit
beinhalten Kompetenzen welche Sus amEndeBildungsabschnitterreicht
Abschlussbezogen outcome orientiert
Überprüfungs undEntwicklungs Funktion
unterricht
Gestaltungsprinzipien Geometrie
spielerisch undsozialorganisiert
anrealeErfahrungender Sus aus Umweltanknüpfen
praktischesTun undentdeckendesLernen ermöglichen
sichin ModellenundMaterialien konkretisieren
durchentsprechende übungen auf räumliche vorstellungsfähigkeit orientiert
überganzeSchuljahrerstrecken
offenerUnterricht
fächerübergreifend ausgerichtet
mitanderen mathemat Inhaltenverzahnt inhaltlich integrativ
Prinzipnutzen
Spiral