Zusammenfassung des gesamten DSK Oralität

,Inhaltsverzeichnis

Äußerung .
s
IP Sprechen über Literatur

GAT 2 Vorlesen

Gedichte sprechen als Interpretation Was ist ein Gedicht ?




Gedicht und Was ist Erzählen
Klang ?




Inter- .
u Transmedialität Wort-Silbe-Laut

IPA Zuhörkompetenz
Literarisches Lernen


Literarische Sozialisation

Literatur hören



Lyrische Gattungen
Medium des Erzählens

Mündliche Kommunikation

Oralität
Phonologie
.
u




Sprachklang/Schritttext
Sprachliche Heterogenität
Sprachliches Lernen



Sprachliche Teilfähigkeit
Soziale Felder des Erzählens

, und IP Intonationsprase
äußerung
Phonologische Ebene :




Artikulationsbewegungen kommunikativ wirksam" landere zum Denken/Handeln bewegen) machen

Deppmann -
Kopräsente Kommunikation wichtig ist , ,
dass sich das Verstehen durch das
Gegenüber
bereits parallel Anschlusshandeln dokumentiert
ggf .
zu meinen
Äußerungen/im .




Ebenen Funktion

Äußerung Anzeige kommunikativer Absichten => Orale
Äußerungen weisen spez lautliche
. Strukturen auf ,



Intonationsphrase Koordination
Intersubjektive die sich mit besonderen
Konstitutionsbedingungen
oraler
Wort
Verknüpfung von Schall und Bedeutung Kommunikation beschreiben lassen .




und Schall Phonologie Bedeutungsdifferentzierung
Silbe
Verknüpfung von
Bewegung
=
auf Lautebene

Laut
Bedeutungsdifferentzierung

Äußerung" der Zweck ist zwischenmenschliche Koordination in
Bezug auf Vorstellungen Einstellungen
,
und Absichten

und zeitlich voranschreitenden Handlungsvollzug (in Kommunikation in Face to Facel .




Merkmal nach Tomasello :
eine Kommunikative Intention gegenüber einem Rezipent in einem bestimmten Kommunikativen

Kontext zum Ausdruck
bringt (Bsp Hallo
. .
1
Äuß .
Hallo. Mina ?
2 Äuß ) .




elliptische Struktur auf nicht
vollständige Sätze
->
weisen ,
können sein -
müssen


ist
-Äußerungsbegrill ist pragmatisch motiviert , linguistische Satzbegrill grammatisch

-Spracherwerb zeigt dass , Anz .
Wörter von Kindern sich systematisch erhöht (limitiert durch Kapazität Arbeitsgedächnis
Peters - Kinder können mit ca .

1J
. ca.
15
Silben-Lalläußerungen produzieren
↳Aufmerksamkeitsspanne window al attention" R
Langacker (Integration Flüchtigkeit
. in über Gedächnis

, Doppelte Orientierung ,
beim Miteinanderreden mit Lautgestalten
gemeinsames Hören ,
zum Zweck gemeinsamer
Orientierung im
Wahrnehmungsraum
Leistung Intonationsphrase Koordination
Die der
liegt in der der Aufmerksamkeit

Bedeutungskonstruktion : Eine verbale
Äußerung ist ein
hochgradig musterhalt strukturiertes
Schallereignis ,
das auf der Seite

der Rezipientinnen das wiederkennen sprachlicher Muster ermöglicht
=> Merkmal Bedeutungskonstruktion lässt sich mit Blick auf den Gesprächsgegenstand
!
vom Wahrnehmbaren ablösen
der Zeit
Prosodie
(Hinzugesang) paraverbales sprachbegleitendes Phänomen-lautliche Veränderungen
,
in


Intonation (Form ,
Funktion) auf ,
Gehör stützen ,
im
Sequenzkontext betrachten

Phonation (Stimme ,
Stimmgebung) Stimmtonerzeugung , ,
Stimmten mit Stimmlippen Phonationsstellung

Akustische Grundlage :




Wellenlänge-Amplitude Schwingungssequenz :




Grundfrequenzverläule Variation der Tonhöhe Frequenzunterschiede
: die sind relative (Analyseprogramm Praat):




Fokussierung :
Merkmal von
Hervorhebung einer Silbe mit prosodischen Mitteln
Intonationsphrasen ist (Dauer, Intensivität Tonhöhel
,




Fokusakzent vereint phonologische Eigenschalt mit sematisch-pragmatischen Funktion
:




-Finale Tonhöhenbewegung ergibt sich Zielpunkt aud der letzten Silbe (höherem tielerem oder
aus ,
gleichem Niveaul

sowie steigender Hallender gleichbleibender Intonation
eine , , .