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Zusammenfassung Geschichte: Wege in die Moderne& Herrschaftsmodelle im 20. Jahrhundert: Bedrohung von Demokratie und Freiheit - Abitur

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Diese Lernzettel bieten dir einen Überblick über die, im Geschichtsoberstufenunterricht der 1. Klausur des 2. Halbjahres, behandelten Themen. Im Großen und Ganzen geht es hier um Bildungsplan Schwerpunktthema 1 und den Beginn von Bildungsplan Thema 2. Von der politische und wirtschaftliche Modernisierung in den USA über die Erscheinungsform der Moderne um die Jahrhundertwende sowie ambivalente Erfahrungen der Menschen mit ihnen, ambivalente Reaktionen auf die Beschleunigung der Moderne, Migration als Folge der Industrialisierung, bis hin zu Wandlungsprozessen im 21. Jahrhundert im Vergleich zur Industriemoderne und dem Modell der liberalen Demokratie am Beispiel von Deutschland, England, Frankreich und der USA ist alles dabei. Die Lernzettel dienen zur Vorbereitung auf das Geschichts-Abitur 2024 und die erste Klausur des zweiten Halbjahres im Leistungskurs! Du bekommst mit diesem 11-Seiten-Dokument fundiertes Fachwissen zu den wichtigsten Themenblöcken, einfach zu verstehen in Form von kurzen Stichpunkten, Tabellen, Definitionen und Gegenüberstellungen.

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Inhaltsvorschau

Geschichts Klausur K1.2 - 1

Wege in die Moderne
1. Die politische und wirtschaftliche Modernisierung in den USA
a. Verfassung g. Big Business
b. Jacksonian Democracy h. Massenkonsum
c. Wahlrecht i. Boom
d. Gilded-Age j. Laissez-faire
e. Taylorismus k. Trade-Union
f. Fordismus

2. Erscheinungsform der Moderne um die Jahrhundertwende sowie ambivalente Erfahrungen der
Menschen mit ihnen
a. Hochmoderne e. Beschleunigung
b. Urbanisierung f. Modernisierungsverlierer
c. Massenkultur g. Massenorganisation
d. Mobilität h. Politisierung

3. Ambivalente Reaktionen auf die Beschleunigung der Moderne
a. Fortschrittsoptimismus f. Sozialdarwinismus
b. Verunsicherung g. Mittelstandsbewegung
c. Militarismus h. Dreyfus-Affäre
d. Antisemitismus i. Lebensreform
e. Radikalnationalismus

4. Migration als Folge der Industrialisierung
a. Binnenmigration c. Zuwanderung
b. Auswanderung d. Integration

5. Wandlungsprozesse im 21. Jahrhundert im Vergleich zur Industriemoderne
a. Tertiarisierung c. Postindustrielle Gesellschaft
b. Digitalisierung d. Postmoderne


Herrschaftsmodelle im 20. Jahrhundert: Bedrohung von Demokratie und Freiheit
6. Das Modell der liberalen Demokratie
a. Liberalismus: Menschen- und Bürgerrechte g. Öffentlichkeit
b. Partizipation h. Toleranz
c. Pluralismus i. Zivilgesellschaft
d. Verfassung j. Individualismus
e. Gewaltenteilung k. Marktwirtschaft
f. Parlamentarisierung l. Liberalismus vs. Antiliberalismus

, Die politische und wirtschaftliche Modernisierung in den USA
analysieren und deren Folgen bewerten:
Verfassung (4 Grundprinzipien)
1. Föderalismus: Einzelne Staaten mit 3. Volkssouveränität: Alle macht geht von Volk aus
Eigenständigkeit 4. Mächtegleichgewicht: gegenseitige Kontrolle
2. Gewaltenteilung: Legislative, Exekutive, ( Checks and balances )
Judikative sind getrennt


Jacksonian Democracy:
Serie von Wahlrechts und Wirtschaftsreformen, d. mit dem Amtsantritt von Andrew Jackson im Jahre 1829
ihren Anfang nahmen und von großer Bedeutung für die politische Geschichte der Vereinigten Staaten sind.
(z.B. Erweiterung des Wahrechte auf alle weißen Männer über 21, Beschränkung des Einflusses der Bundesregierung auf die
Wirtschaft,
Umkonstruktion von Bundesbehörde, Stärkung der Rechte der Bundestage)


Wahlrecht (freie& offene Wahlen):
Bedingungen
• Man muss Eigentum besitzen • Man muss ein weißer Mann sein
• Man muss Steuern Zahlen • Man muss über 21 Jahre alt sein


Gilded Age - Vergoldetes Zeitalter (ca. 1865-1900)
Pro Kontra
• Wirtschaftlicher Aufschwung -> viele Menschen • Fehlen eines „Sicherheitsnetz“ (z.b.
fern ab von den bisher bekannten Klassen Versicherungen)
konnten viel Geld erlangen. -> Bürger konnten durch Verlust ihrer Arbeit
• Aufstieg durch Leistung (Vom Tellerwäscher zum (z.B. Arbeitsunfälle) ihre Lebensgrundlage verlieren
Millionär) • Großunternehmen (Skrupellos und gewalttätig)
o Jeder konnte durch seine Individuellen • Viele korrupte Politiker
Leistung aufsteigen • Keine organisierte Gewerkschaft


Taylorismus: Rationalisierung der Arbeit, um Zeit& Kraft zu sparen durch d. Prinzip von detaillierten
Arbeitsvorgaben sowie Kontrolle d. Arbeitskräfte zur Standardisierung u. Optimierung d. Arbeitsprozesse
(z.B. automatisierte Fließband) unter dem Aufstieg durch Leistung. Hierbei wird angenommen, dass d.
Arbeitskräfte durch finanzielle Anreize (Bedingungsgebunden) motiviert werden müssen. I. d. R. erhalten d.
Arbeitskräfte aber sehr geringe Löhne und leben überarbeitet und Fabrikabhängig (in Fabriksiedlungen).


Fordismus: Erfolgskonzept zur Ausweitung der Massenproduktion bei gesenkten Produktionskosten.
Standardisierte Massenproduktion von industriellen Waren auf Basis von spezialisierten Maschinen,
Fließbandfertigung des Taylorismus und teilweise einer Sozialpartnerschaft zwischen Arbeitnehmer und
Arbeitgeber.
Pro Kontra
• Sprachschulen für Migranten • Starrer Arbeitsprozess, entfremdete Arbeit
• Gut bezahlte Arbeiter (Möglich durch gesteigerte • Arbeiter können schnell ersetzt werden
Arbeitsproduktivität)
• Keine Mitsprache / Gewerkschaft
• Vergünstigungen beim Autokauf


Big Business (Zusammenschluss von großen Unternehmen)
• Machtmonopol auf d. Markt -> Politik • Eisen& Stahlindustrie als Leitsektor
• Amerika -> Hochindustrialisiertes Land • Bauen von Eisenbahnen
• Extrem schnelle Industrialisierung (Notwendige Voraussetzung zur Erschließung des Landes)
• Tempo

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Mittelschule
Studium
Gymnasium
Schuljahr
2

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22. märz 2023
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2022/2023
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Themen

  • ambivalente erfa
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