35kg d’espoir: chronologie de l’histoire
- Jusqu'à sa 3ème année il est très heureux, mais ensuite il a dû aller à l'école (3
ans et 5 mois).
- Il va à l'école pour la première fois et il aime beaucoup, mais quand il rentre
l'après-midi il ne s'en soucie définitivement plus. Cela ne l'intéresse pas. Il préférerait
fabriquer un appareil (machine spécial) pour sa peluche (grodoudou).
- Il reçoit une claque de sa mère pour la première fois parce qu'il ne veut pas aller à
l'école. Il a treize ans et est en 6ème, il a doublé deux fois.
-À la maison c'est un drame, maman pleure et papa hurle. Il doit travailler, travailler,
travailler ! Il n'est pas stupide. Ils ont consulté de nombreux médecins pour des
problèmes de concentration.
Ils disent que les problèmes de Grégoire sont liés à son manque d'intérêt.
-Sa prof préférée était Marie, elle bricolait et il aimait ça. Elle
faisait toutes sortes de choses différentes avec lui.
- Il sait une chose, c’est qu’il veut seulement travailler avec ses mains. Marie était
l'une des rares à le comprendre. Il pleurait déjà quand il devait écrire son prénom. Il
a une mauvaise mémoire.
- A la fin de l'année, ils s'offrent un cadeau.
Marie lui a donné un livre de bricolage.
-Il a la tête comme une passoire, des doigts comme une fée (doigts d'or) et un grand
cœur. C'était la première et la dernière fois que quelqu'un de l'école ne le laissait
pas tomber. Il n'aime pas du tout l'école. Il a mal au ventre à cause de l'école et ne
peut rien avaler.
-L'odeur de l'école le rend malade, ça sent la craie et les baskets. Son mal de ventre
se transforme en stress. Parler à ses amis atténue un peu le sentiment. Ce
sentiment disparaît complètement lorsqu'il ouvre la porte de sa chambre. Quand ses
parents rentrent à la maison, ils lui posent des questions sur sa journée et ils
fouillent son sac. Ils veulent le livre où les professeurs écrivent des commentaires
sur Grégoire.
-Ses parents se disputent beaucoup et utilisent Grégoire pour déclencher la bagarre.
Il en a marre.
- Il construit avec son lego, son meccano ou son kapla. Lorsque sa mère l'aide à
faire ses devoirs, elle finit toujours par pleurer.
Quand son père aide aux devoirs, Grégoire finit toujours par pleurer. Il trouve ses
parents normaux, seule l'école gâche tout. Parfois, il n'écrit pas ses devoirs, pour
éviter des disputes.
- Il déteste le sport presque autant qu'il déteste l'école. Il n'est pas très grand et pas
très fort.
- Quand il n'a rien pour écrire, il se met à rire. Mme Berluron dit que Grégoire a le
plus beau sourire. Il se comporte mal en classe.
- Jusqu'à sa 3ème année il est très heureux, mais ensuite il a dû aller à l'école (3
ans et 5 mois).
- Il va à l'école pour la première fois et il aime beaucoup, mais quand il rentre
l'après-midi il ne s'en soucie définitivement plus. Cela ne l'intéresse pas. Il préférerait
fabriquer un appareil (machine spécial) pour sa peluche (grodoudou).
- Il reçoit une claque de sa mère pour la première fois parce qu'il ne veut pas aller à
l'école. Il a treize ans et est en 6ème, il a doublé deux fois.
-À la maison c'est un drame, maman pleure et papa hurle. Il doit travailler, travailler,
travailler ! Il n'est pas stupide. Ils ont consulté de nombreux médecins pour des
problèmes de concentration.
Ils disent que les problèmes de Grégoire sont liés à son manque d'intérêt.
-Sa prof préférée était Marie, elle bricolait et il aimait ça. Elle
faisait toutes sortes de choses différentes avec lui.
- Il sait une chose, c’est qu’il veut seulement travailler avec ses mains. Marie était
l'une des rares à le comprendre. Il pleurait déjà quand il devait écrire son prénom. Il
a une mauvaise mémoire.
- A la fin de l'année, ils s'offrent un cadeau.
Marie lui a donné un livre de bricolage.
-Il a la tête comme une passoire, des doigts comme une fée (doigts d'or) et un grand
cœur. C'était la première et la dernière fois que quelqu'un de l'école ne le laissait
pas tomber. Il n'aime pas du tout l'école. Il a mal au ventre à cause de l'école et ne
peut rien avaler.
-L'odeur de l'école le rend malade, ça sent la craie et les baskets. Son mal de ventre
se transforme en stress. Parler à ses amis atténue un peu le sentiment. Ce
sentiment disparaît complètement lorsqu'il ouvre la porte de sa chambre. Quand ses
parents rentrent à la maison, ils lui posent des questions sur sa journée et ils
fouillent son sac. Ils veulent le livre où les professeurs écrivent des commentaires
sur Grégoire.
-Ses parents se disputent beaucoup et utilisent Grégoire pour déclencher la bagarre.
Il en a marre.
- Il construit avec son lego, son meccano ou son kapla. Lorsque sa mère l'aide à
faire ses devoirs, elle finit toujours par pleurer.
Quand son père aide aux devoirs, Grégoire finit toujours par pleurer. Il trouve ses
parents normaux, seule l'école gâche tout. Parfois, il n'écrit pas ses devoirs, pour
éviter des disputes.
- Il déteste le sport presque autant qu'il déteste l'école. Il n'est pas très grand et pas
très fort.
- Quand il n'a rien pour écrire, il se met à rire. Mme Berluron dit que Grégoire a le
plus beau sourire. Il se comporte mal en classe.
