Einsendeaufgabe
Persönlichkeitsmanagement
Aufgabe 1
Erläutern Sie jeweils kurz die wissenschaftstheoretischen Ansätze zur
Betrachtungsweise der „Persönlichkeit“ eines Menschen.
Kommunikationspsychologische Grundlage
Nach dem Ansatz zur kommunikationspsychologischen Grundlage nach Friedemann Schulz
von Thun läuft die Kommunikation immer auf zwei Seiten – der des Empfängers und der des
Senders. Dabei unterscheidet man vier verschiedene Ebenen, auf denen kommuniziert wird:
auf der Sachebene wird der Sachinhalt wahrgenommen, während die Appellebene
beschreibt, was der Sender dem Empfänger mitteilen möchte (z.B. Wünsche). Die
Beziehungsebene bezieht sich darauf, was das Gegenüber fühlt und äußert sich
beispielsweise im Tonfall oder in spezifischen Formulierungen. Die letzte Ebene wird
Selbstkundgabe genannt und beschreibt implizite oder explizite Ich-Botschaften.
Persönlichkeitssystem von Hans Jürgen Eysenck
Das Persönlichkeitssystem besagt, dass die Persönlichkeitsmerkmale aller Individuen
genetisch verankert sind. Er unterscheidet Merkmale des Charakters, des Temperaments,
des Intellekts und des Körperbaus. Außerdem postuliert er vier Dimensionen der
Persönlichkeit: Extrovertiertheit, Introvertiertheit, Neurotizismus und Psychotizismus. Die
beiden Dimensionen Extro- und Introvertiertheit unterscheidet Eysenck nach der Erregbarkeit
des Gehirns. Während sich das Gehirn bei extrovertierten Charaktertypen weniger erregbar
zeigt, weisen introvertierte Persönlichkeiten eine höhere Reizbarkeit ihres zentralen
, Nervensystems auf. Neurotizismus misst, inwieweit eine Person zu Nervosität, Ängstlichkeit
und Sorgen neigt. Psychotizismus gibt an, wie groß die Neigung zu sozial abweichendem
Verhalten ist.
Berufliche Sozialisationstheorien
Die Persönlichkeit wird hierbei im beruflichen und sozialisierten Kontext betrachtet. Hierzu
zählen die Motivierungs- und Individualisierungstheorie sowie die arbeitspsychologische
Handlungstheorie. Die Theorien besagen, dass formale Entscheidungen wie beispielsweise
die Wahl der Schulform oder die Arbeitsaufgabe im Beruf die Persönlichkeit beeinflussen
beziehungsweise zu ihrer Entwicklung beitragen. Des Weiteren tragen Faktoren wie
Sozialstrukturen, Schichtzugehörigkeit und Arbeitsbedingungen einen Einfluss.
Arbeits- und Berufssoziologie
Die berufliche Sozialisation wird als ein selektiver Mechanismus verstanden, bei dem
sozialstrukturelle Merkmale die Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen. Die Beziehung
zwischen dem Individuum und seiner Umwelt wird nicht als Wechselwirkung verstanden,
sondern als einseitige Beeinflussung des Individuums durch die Umwelt.
Rollentheoretische Sozialisationstheorien
Diese Theorie bezieht sich auf soziale Umweltstrukturen, in denen das Individuum als Objekt
betrachtet wird. Man unterscheidet zwei unterschiedliche Ansätze: den struktur-
funktionalistischen Ansatz (Anpassung an Normen) und den symbolisch-interaktionistischen
Ansatz (Verarbeitung der Normen). Die Persönlichkeit eines Individuums entwickelt sich in
Form eines Rollenlernprozesses indem soziale Rollen beziehungsweise Umweltstrukturen
übernommen werden.
Interaktionistische Theorie der Persönlichkeitsentwicklung
Es wird eine wechselseitige Beeinflussung zwischen der Person und seiner Umwelt
beschrieben. Das Individuum wird zwar als Objekt durch die Umwelt geprägt, muss sich
allerdings als Subjekt auch aktiv mit ihr auseinandersetzen. Sowohl die Wahrnehmung als
auch die Deutung von Situationen prägen soziale Umweltstrukturen.
Persönlichkeitsmanagement
Aufgabe 1
Erläutern Sie jeweils kurz die wissenschaftstheoretischen Ansätze zur
Betrachtungsweise der „Persönlichkeit“ eines Menschen.
Kommunikationspsychologische Grundlage
Nach dem Ansatz zur kommunikationspsychologischen Grundlage nach Friedemann Schulz
von Thun läuft die Kommunikation immer auf zwei Seiten – der des Empfängers und der des
Senders. Dabei unterscheidet man vier verschiedene Ebenen, auf denen kommuniziert wird:
auf der Sachebene wird der Sachinhalt wahrgenommen, während die Appellebene
beschreibt, was der Sender dem Empfänger mitteilen möchte (z.B. Wünsche). Die
Beziehungsebene bezieht sich darauf, was das Gegenüber fühlt und äußert sich
beispielsweise im Tonfall oder in spezifischen Formulierungen. Die letzte Ebene wird
Selbstkundgabe genannt und beschreibt implizite oder explizite Ich-Botschaften.
Persönlichkeitssystem von Hans Jürgen Eysenck
Das Persönlichkeitssystem besagt, dass die Persönlichkeitsmerkmale aller Individuen
genetisch verankert sind. Er unterscheidet Merkmale des Charakters, des Temperaments,
des Intellekts und des Körperbaus. Außerdem postuliert er vier Dimensionen der
Persönlichkeit: Extrovertiertheit, Introvertiertheit, Neurotizismus und Psychotizismus. Die
beiden Dimensionen Extro- und Introvertiertheit unterscheidet Eysenck nach der Erregbarkeit
des Gehirns. Während sich das Gehirn bei extrovertierten Charaktertypen weniger erregbar
zeigt, weisen introvertierte Persönlichkeiten eine höhere Reizbarkeit ihres zentralen
, Nervensystems auf. Neurotizismus misst, inwieweit eine Person zu Nervosität, Ängstlichkeit
und Sorgen neigt. Psychotizismus gibt an, wie groß die Neigung zu sozial abweichendem
Verhalten ist.
Berufliche Sozialisationstheorien
Die Persönlichkeit wird hierbei im beruflichen und sozialisierten Kontext betrachtet. Hierzu
zählen die Motivierungs- und Individualisierungstheorie sowie die arbeitspsychologische
Handlungstheorie. Die Theorien besagen, dass formale Entscheidungen wie beispielsweise
die Wahl der Schulform oder die Arbeitsaufgabe im Beruf die Persönlichkeit beeinflussen
beziehungsweise zu ihrer Entwicklung beitragen. Des Weiteren tragen Faktoren wie
Sozialstrukturen, Schichtzugehörigkeit und Arbeitsbedingungen einen Einfluss.
Arbeits- und Berufssoziologie
Die berufliche Sozialisation wird als ein selektiver Mechanismus verstanden, bei dem
sozialstrukturelle Merkmale die Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen. Die Beziehung
zwischen dem Individuum und seiner Umwelt wird nicht als Wechselwirkung verstanden,
sondern als einseitige Beeinflussung des Individuums durch die Umwelt.
Rollentheoretische Sozialisationstheorien
Diese Theorie bezieht sich auf soziale Umweltstrukturen, in denen das Individuum als Objekt
betrachtet wird. Man unterscheidet zwei unterschiedliche Ansätze: den struktur-
funktionalistischen Ansatz (Anpassung an Normen) und den symbolisch-interaktionistischen
Ansatz (Verarbeitung der Normen). Die Persönlichkeit eines Individuums entwickelt sich in
Form eines Rollenlernprozesses indem soziale Rollen beziehungsweise Umweltstrukturen
übernommen werden.
Interaktionistische Theorie der Persönlichkeitsentwicklung
Es wird eine wechselseitige Beeinflussung zwischen der Person und seiner Umwelt
beschrieben. Das Individuum wird zwar als Objekt durch die Umwelt geprägt, muss sich
allerdings als Subjekt auch aktiv mit ihr auseinandersetzen. Sowohl die Wahrnehmung als
auch die Deutung von Situationen prägen soziale Umweltstrukturen.
