Rolle der Eltern Bild des Kindes
• Eltern gelten als Experten für ihre Kinder, kennen • Kind ist ein kompetentes Wesen, es muss
die Lebensgeschichte, Gewohnheiten und nicht erst kompetent gemacht werden
Bedürfnisse ihrer Kinder • von Geburt an alle Fähigkeiten
Projekte • Konstrukteur eigener Entwicklung
• aktive Beteiligung an Erfahrungen und der
Betreuung • Forscher
• sicherer Hafen • Fragensteller
• ständiger Austausch mit Erzieherinnen und
Kindern über Inhalte und Wertevorstellungen
REGGIO Der Raum als dritter Erzieher
Dokumentation by Malaguzzi
• Stadt Reggio in Norditalien
• „Es braucht ein ganzes Dorf, um ein Kind zu erziehen“
Rolle der Erzieher
• Begleiter, Mitforscher, Unterstützer
• arbeiten mit den Stärken der Kinder
• regen die Kinder zum selber denken an
• dokumentieren die Entwicklung und
den Fortschritt sowie die Lernprozesses
der Kinder
• Eltern gelten als Experten für ihre Kinder, kennen • Kind ist ein kompetentes Wesen, es muss
die Lebensgeschichte, Gewohnheiten und nicht erst kompetent gemacht werden
Bedürfnisse ihrer Kinder • von Geburt an alle Fähigkeiten
Projekte • Konstrukteur eigener Entwicklung
• aktive Beteiligung an Erfahrungen und der
Betreuung • Forscher
• sicherer Hafen • Fragensteller
• ständiger Austausch mit Erzieherinnen und
Kindern über Inhalte und Wertevorstellungen
REGGIO Der Raum als dritter Erzieher
Dokumentation by Malaguzzi
• Stadt Reggio in Norditalien
• „Es braucht ein ganzes Dorf, um ein Kind zu erziehen“
Rolle der Erzieher
• Begleiter, Mitforscher, Unterstützer
• arbeiten mit den Stärken der Kinder
• regen die Kinder zum selber denken an
• dokumentieren die Entwicklung und
den Fortschritt sowie die Lernprozesses
der Kinder
