Zusammenfassung Lernen und Gedächtnis

Lernbereich 2:
Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns analysieren, verstehen und
anwenden
Lernen und Gedächtnis

Lernen und Gedächtnis
Gedächtnis ist die Fähigkeit des Organismus, Informationen zu verarbeiten, zu speichern
und abrufen zu können. (dient dem Behalten, Reproduzieren und Wiedererkennen)




Mit Erinnerung bezeichnet man eine gespeicherte Information, die gewollt oder ungewollt
in das Bewusstsein tritt.

Mehrspeicher-Modell
Sensorisches Register:
 erste Aufnahme von Informationen
 Art der Speicherung: bioelektrisch
 kurze Verarbeitungsdauer (500 Millisekunden)
 Informationen werden nur sehr kurz eingelagert
 Vergessen durch Spurenzerfall
 Durch die Aufmerksamkeit werden Wahrnehmungen zum Arbeitsgedächtnis
weitergeleitet
 Informationen, die nicht ins Arbeitsgedächtnis gelangen, verschwinden

Arbeitsgedächtnis:
 bewusst verfügbares Gedächtnis
 Art der Speicherung: bioelektrisch
 sehr begrenzter Speicher (7+-2)
 nur kurzfristig zur Verfügung
 Handlungen organisiert
 Vergessen durch Spurenzerfall

Langzeitgedächtnis:
 unendlich Speicherkapazität (Dauer unbegrenzt)
 Art der Speicherung: biochemisch
 Informationen werden im LZG durch Erhaltungswiederholung oder Elaboration
(Verarbeitung und Verknüpfung mit vorhandenem Wissen) gespeichert