- ISBN
- Author(s)
- Language
- Publisher
- Edition
- Edition
Interventie bij onderwijsleerproblemen notes (1st edition)
- ISBN: 9789044127744
- ISBN
- Author(s)
- Language
- Publisher
- Edition
- Edition
View all 13 notes for Interventie bij onderwijsleerproblemen, written by . All Interventie bij onderwijsleerproblemen notes, flashcards, summaries and study guides are written by your fellow students or tutors. Get yourself a Interventie bij onderwijsleerproblemen summary or other study material that matches your study style perfectly, and studying will be a breeze.
Best selling Interventie bij onderwijsleerproblemen notes
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
- Case
- • 18 pages •
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
- Summary
- • 26 pages •
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
- Summary
- • 12 pages •
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
- Summary
- • 8 pages •
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
Door schrijvers P. de Jong en H. Koomen. Hoofdstuk 2,3,4 en 7
- Summary
- • 7 pages •
Door schrijvers P. de Jong en H. Koomen. Hoofdstuk 2,3,4 en 7
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
- Summary
- • 11 pages •
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
- Summary
- • 8 pages •
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
Alle stof van de hoorcolleges in één bestand, met extra uitleg en de casussen uitgebreid beschreven. Al de modellen zijn beschreven aan de hand van plaatjes en foto's van de hoorcolleges. Ik doe zelf de premaster.
- Summary
- • 113 pages •
Alle stof van de hoorcolleges in één bestand, met extra uitleg en de casussen uitgebreid beschreven. Al de modellen zijn beschreven aan de hand van plaatjes en foto's van de hoorcolleges. Ik doe zelf de premaster.
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
- Summary
- • 16 pages •
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
- Class notes
- • 111 pages •
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
Do you have documents that match this book? Sell them and earn money with your knowledge!
Newest Interventie bij onderwijsleerproblemen summaries
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
- Case
- • 18 pages •
Sinds 2020 is het vak Diagnostiek en Behandeling binnen de pre-master Orthopedagogiek bij het SPO te Groningen gewijzigd. In plaats van een tentamen, wordt het vak nu met een opdracht afgerond. De stappen 8 en 9 zijn niet uitgevoerd. In 2020 stond de casus van Esther binnen het programma de Herkansing (gepresenteerd door Prem) centraal. Deze casusbeschrijving is beoordeeld met een 8.6 en dus handig om als voorbeeld/ leidraad te gebruiken.
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
- Summary
- • 26 pages •
Dit is een samenvatting van het boek ''Interventie bij onderwijsleerproblemen'' van Peter de Jongen Helma Koomen. Dit is een samenvatting van H1 t/m H8 van het boek.
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
- Summary
- • 12 pages •
Samenvatting van het boek: Interventie bij onderwijsleerproblemen De Jong en Koomen tweede druk, 2012
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
- Summary
- • 8 pages •
Dit is een samenvatting van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. De samenvatting bestaat uit de tentamenstof voor het vak Leer- en Onderwijsproblemen van de SPO. Namelijk hoofdstuk 1 t/m 3, 5 en 7
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
- Summary
- • 11 pages •
Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 1, 2, 3, 5, 7 van het boek Interventie bij onderwijsleerproblemen. Het boek is geschreven door De Jong en Koomen (red.). De hoofdstukken die in deze samenvatting voorkomen gaan over technisch lezen, spellen, begrijpend lezen, beginnende geletterdheid, werkgeheugen.
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
- Summary
- • 8 pages •
Dit document bevat een samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 7 van het boek 'Interventies bij onderwijsleerproblemen' van P. De Jong & H. Koomen (2011). Het is onderdeel van de tentamenstof van het vak Leer- & Onderwijsproblemen van het schakelprogramma Orthopedagogiek.
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
- Summary
- • 16 pages •
Hoofdstuk 1 -4. 1=Technisch lezen 2=Begrijpend lezen 3=Spellen 4=Rekenen Auteurs: Peter de Jong, Helma Koomen Dit boek wordt gebruikt bij de opleiding: Premaster orthopedagogiek aan de VU. Deze samenvatting hoort bij het minor vak Passend Onderwijs.
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
- Class notes
- • 111 pages •
In dit document heb ik alle college sheets onder elkaar gezet. Tevens heb ik de literatuur samengevat. Ik heb de literatuur per college verwerkt. De samenvatting van het Protocol Ernstige RekenWiskunde-problemen en Dyscalculie (Protocol ERWD) ontbreekt Hoofdstuk 10.2, uit het boek: Ruijssenaars, A.J.J.M., Van Luit, J.E.H., Van Lieshout, E.C.D.M. & Kroesbergen, E.H. (2021). Dyscalculie en Rekenproblemen, ontbreekt, dit hoofdstuk schets een model voor behandeling van dyscalculie, dit onderd...
Samenvatting van het boek Interventie voor onderwijsleerproblemen H1 t/m H4. Het boek is onderdeel van het vak Passend Onderwijs wat gegeven wordt in jaar 3 op de Vrije Universiteit.
- Summary
- • 4 pages •
Samenvatting van het boek Interventie voor onderwijsleerproblemen H1 t/m H4. Het boek is onderdeel van het vak Passend Onderwijs wat gegeven wordt in jaar 3 op de Vrije Universiteit.
Pre master Orthopedagogiek. Samenvatting literatuur begrijpend lezen. De nodige literatuur van de studiewijzer die vermeld staat op het DLO.
- Summary
- • 7 pages •
Pre master Orthopedagogiek. Samenvatting literatuur begrijpend lezen. De nodige literatuur van de studiewijzer die vermeld staat op het DLO.
Do you have documents that match this book? Sell them and earn money with your knowledge!
Related books to Interventie bij onderwijsleerproblemen
Was a summary of Interventie bij onderwijsleerproblemen not exactly what you were looking for? Perhaps a document from these related books can help you further.
Why study with the book summaries on Stuvia?
Relevance, efficiency and convenience. These are important elements when studying or preparing for a course or exam. Studying with the help of book summaries, which are linked to the ISBN number of your (study) book, is more relevant than ever. Your fellow students or tutors are sharing their knowledge to help you prepare for your exams. Find the ISBN number of your book and you'll be sure to buy the right summary. That way you won't be faced with surprises during your exams.
All summaries on Stuvia are written by students who have already taken the exam, lecturers who teach the study material or professional publishers. As a result, you can be confident that you will understand the course material more easily and that the summary contains all elements that are tested in the exam. Find the book you need to study by its ISBN and choose the best textbook summary.