Ilonagroeneveld

Een samenvatting van de tentamenstof van blok 3.5 Psychometrie: een introductie. Samengevat wordt hoofdstuk 1 t/m 11 van het boek Psychometrics: An introduction van Furr. Besproken wordt o.a. : - Wat houdt psychometrie in. - Statistische begrippen zoals correlatie, variantie, covariantie & z-scores etc. - Testdimensionaliteit en factoranalyse. - Betrouwbaarheid van psychologische testinstrumenten en hoe vind je deze. - Validiteit van psychologische testinstrumenten en hoe vind je d...

Een samenvatting van de tentamenstof van blok 3.5 Psychometrie: een introductie. Samengevat wordt hoofdstuk 1 t/m 11 van het boek Psychometrics: An introduction van Furr. Besproken wordt o.a. : - Wat houdt psychometrie in. - Statistische begrippen zoals correlatie, variantie, covariantie & z-scores etc. - Testdimensionaliteit en factoranalyse. - Betrouwbaarheid van psychologische testinstrumenten en hoe vind je deze. - Validiteit van psychologische testinstrumenten en hoe vind je d...

Een samenvatting van de tentamenstof van blok 3.5 Psychometrie: een introductie. Samengevat wordt hoofdstuk 1 t/m 11 van het boek Psychometrics: An introduction van Furr. Besproken wordt o.a. : - Wat houdt psychometrie in. - Statistische begrippen zoals correlatie, variantie, covariantie & z-scores etc. - Testdimensionaliteit en factoranalyse. - Betrouwbaarheid van psychologische testinstrumenten en hoe vind je deze. - Validiteit van psychologische testinstrumenten en hoe vind je d...

Samenvattingen van alle vier de problemen uit blok 3.4 Opvoedingsproblemen i/d werkelijkheid. Thema's die besproken worden zijn Anorexia Nervosa, gedragsproblemen (ODD & CD), Autisme, (verborgen) depressie en seksueel misbruik. Per thema wordt er gekeken naar beïnvloedende factoren en naar interventies. Elk thema wordt besproken adhv een casus.

Samenvatting van probleem 1 van blok 3.4, waarin besproken wordt: een definitie, criteria, prevalentie, ontwikkeling, comorbiditeit en risico- en beschermende factoren van de eetstoornis anorexia nervosa. Ook is er aandacht voor het onderscheid tussen anorexia en gewichtsverlies. Vervolgens wordt gekeken naar de invloed van verschillende factoren op (de uiting van) anorexia: biologische, neuropsychologische, en omgevingsfactoren (pre- peri- en postnatale factoren, opvoedingsstijl, gezinscontext...

Samenvatting van probleem 2 van blok 3.4, waarin besproken wordt: een definitie en symptomen van gedragsproblemen, waarbij specifiek wordt gekeken naar ODD; Oppositioneel Opstandige Gedragsstoornis & CD; Normoverschrijdende gedragsstoornis. Hierbij wordt gekeken naar de definities, criteria, prevalenties, ontwikkeling en risico- en beschermende factoren. Vervolgens wordt gekeken naar welke factoren een rol spelen bij (de uiting van) gedragsproblemen, gekeken wordt naar biologische, neurobiolog...

Samenvatting van probleem 3 van blok 3.4, waarin besproken wordt: Een definitie, criteria, prevalentie, ontwikkeling, comorbide problemen en risico- en beschermende factoren van een autismespectrumstoornis. Vervolgens wordt bekeken welke factoren invloed hebben op (de uiting van) autisme, gekeken wordt naar biologische, neurobiologische, cognitieve en omgevingsfactoren (specifiek de invloed van ouderlijke stress, sociale steun en de partnerrelatie tussen ouders). Vervolgens wordt gekeken welke ...

Samenvatting probleem 4 van blok 3.4, waarin o.a. besproken wordt: een definitie, criteria, prevalentie, ontwikkeling en risico- en beschermende factoren van een depressieve stoornis, waarbij specifiek uitleg over verborgen depressie. Ook wordt seksueel misbruik uitgelegd met hierbij horende risicofactoren. De samenhang tussen seksueel misbruik en depressiviteit wordt bekeken, evenals andere factoren die van invloed zijn op de uiting van de depressie. Tot slot worden evidence-based interventie...

Samenvatting van probleem 1 t/m 4 van blok 3.3 Interculturele pedagogiek P1. Kwekie/Egitmek/Terbiya/Opvoeding P2. Feit of Fictie? P3. Wie ben ik? Waar sta ik? P4. One size fits all? Besproken wordt: etnische verschillen in opvoeding, etnische verschillen in probleemgedrag, etnische identiteit & etnische verschillen in opvoedondersteuning

Probleem 1 (Kwekie/Egitmek/Terbiya/Opvoeding) van blok 3.3 Interculturele pedagogiek Samenvatting over de etnische verschillen in opvoeding. Besproken worden gevonden verschillen, verklaringen voor de verschillen en de Developmental Niche van Harkness en Super

Probleem 2 (Feit of fictie?) van blok 3.3 Interculturele pedagogiek. Samenvatting over etnische verschillen in probleemgedrag. Behandeld worden verschillende theorieën, daadwerkelijk gevonden verschillen en verklaringen hiervoor.

Probleem 3 (Wie ben ik? Waar sta ik?) van blok 3.3 Interculturele pedagogiek. Samenvatting over de etnische identiteit, de identeitsontwikkeling, acculturatie en factoren van invloed op de ontwikkeling van etnische identiteit. Gekeken wordt wat de kinduitkomsten zijn bij verschillende acculturatie vormen (etnische identiteit ontwikkeling)

Problem 4 (One side fits all?) van blok 3.3 Interculturele pedagogiek. Samenvatting over: - De verschillen tussen autochtonen en migrantengezinnen in de behoefte aan opvoedingsondersteuning - De verschillen tussen autochtonen en migrantengezinnen in het gebruik van opvoedingsondersteuning - Verklaringen voor de verschillen tussen autochtonen en migrantengezinnen - Sluit het Nederlandse zorgaanbod aan op migrantengezinnen?

Samenvatting van probleem 1 t/m probleem 7 van blok 2.7 Orthopedagogiek. P1. Stoorn-is P2. Jong, snel en wild. P3. Het interesseert mij allemaal helemaal niets! P4. Een aap uit de mouw? Waar dan? P5. Discussie P6. Hello Darkness, my old friend P7. In de aard van het beestje?

Probleem 1 (Stoorn-IS?) van blok 2.7 Orthopedagogiek. Samenvatting over temperament, persoonlijkheid en persoonlijkheidsstoornis. Behandeld hierbinnen wordt de Borderline Persoonlijkheidsstoornis (BPD)

Probleem 2 (Jong, snel en wild) van blok 2.7 Orthopedagogiek. Samenvatting over ADHD (attention-deficit hyperactivity disorder).

Probleem 3 (Het interesseert mij allemaal helemaal niets!) van blok 2.7 Orthopedagogiek. Samenvatting over externaliserende gedragsstoornissen: behandeld worden de Oppositioneel Opstandige Gedragsstoornis (ODD) en Conduct Disorder (CD)/Normoverschrijdende gedragsstoornis/antisociale gedragsstoornis.

Probleem 4. (een aap uit de mouw? Waar dan) van blok 2.7 Orthopedagogiek Samenvatting over autisme spectrum stoornis.

Probleem 5 (Discussie) van blok 2.7 Orthopedagogiek. Samenvatting over leerproblemen: behandeld worden dyslexie en dyscalculie

Probleem 6 (Hello darkness, my old friend) van blok 2.7 Orthopedagogiek. Samenvatting over stemmingsstoornissen: behandeld wordt depressiviteit en de bipolaire stemmingsstoornis.