Vitaro - Samenvattingen en Aantekeningen
Op zoek naar een samenvatting over Vitaro? Op deze pagina vind je 6 samenvattingen over Vitaro.
Alle 6 resultaten
Sorteer op:
-
Samenvatting
LiteratuurSamenvatting Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling
-
5.0(1)5.020114december 20202020/2021
- De literatuursamenvatting bestaat uit volgende artikelen:
Week 1:
Bongers, Fergusson, Loeber, Loeber, Odgers, Mofftt, Moffitt

Week 2:
Dodge, Dodge, Eme, Forgatch, Lansford, Masten, Mehus, Patterson, Rivenbark, Sentse, Van Lier, Vitaro

Week 3:
Blair, Frick, Hyde, Klimstra, Pasalich, Thompson

Week 4:
Brendgen, Cecil, Moffitt, Moffitt, Palumbo, Rhee, Tremblay, Van Lier

Week 5:
Aharoni, Cohen, Crone, Glenn, Moffitt, Ogilvie

Week 6:
Behnsen, Van Hazebroek, Ouellet, Ouellet, Ouellet, Popma, Raine
-
€3,99 Meer Info
celine0991
-
Samenvatting
Youth Studies: an Interdisciplinary Approach anaylytical questions answers
-
4.5(2)4.5942november 20202020/2021
- course: Youth Studies: an Interdisciplinary Approach 
Master Youth Studies, Utrecht University 
Answers weekly analytical questions (homework) 
 
Almost everything discussed during the tutorialmeetings so correct answers. These questions were very important for the exams! 
 
questions about the following literature: 
Lecture 1 
Sameroff, A. (2010). A unified theory of development: A dialectic integration of nature and nurture. Child Development, 81, 6-22. 
Schoon, I., Bynner, J., Joshi, H. et ...
-
€7,49 Meer Info
leonieschiphorst
-
Samenvatting
Alle stof tentamen Kind en Omgeving
-
3.4(9)3.46183november 20202020/2021Beschikbaar in een bundel
- In dit document is alle stof voor het tentamen van Kind en Omgeving verwerkt: de betreffende hoofdstukken van het boek van Prins en Braet (handboek klinische ontwikkelingspsychologie) en alle artikelen. De werkgroep- en hoorcollege aantekeningen en de leesvragen zijn er in verwerkt. Het document is ingedeeld per week en per week staat ook een overzicht van de stof. Dit is de stof die in het document verwerkt is: 
 
1. Paradigmata, theorieën en risicofactoren 
•	IJzendoorn, M. H. van, & Rosma...
-
€10,49 Meer Info
amberdecrom
-
Antwoorden
Antwoorden literatuur college 8
-
--2maart 20202018/2019Beschikbaar in een bundel
- Uitwerking opdracht literatuur College 8: Vrouwelijke daders
Fontaine, N., Carbonneau, R., Vitaro, F., Barker, E. D., & Tremblay, R. E. (2009). Research review: A critical review of studies on the developmental trajectories of antisocial behavior in females. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 50(4), 363-385.
Wolff, K. T., Baglivio, M. T., Vaughn, M. G., DeLisi, M., & Piquero, A. R. (2017). For males only? The search for serious, violent, and chronic female juvenile offenders. Journal
of...
-
€4,49 Meer Info
melaniehoeven
-
Samenvatting
Alle artikelen samengevat van Kind en omgeving
-
3.7(15)3.74060oktober 20182018/2019Beschikbaar in een bundel
- •	Crain, W. (2000). Learning theory: Pavlov, Watson, and Skinner. In Theories of development. Concepts and applications (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.
•	Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2007). Bandura’s cognitive social-learning theory. In Developmental psycholgy (7th ed.). Belmont, CA: Thomson Wadsworth.Blackboard
•	Aleva, L. (2015). Verklaren en voorspellen van gedrag in pestsituaties. In M. Vermande, M. van der Meulen & A. Reijntjes (Red.), Pesten op school. Achtergronde...
-
€5,98 Meer Info
tessawijsman1
-
Samenvatting
Artikel samenvattingen week 8 agressie kind en omgeving
-
-113oktober 20182018/2019Beschikbaar in een bundel
- •	Vitaro, F., Brendgen, M., & Barker, E. D. (2006). Subtypes of aggressive behaviors: A developmental perspective. International Journal of Behavioral Development, 30, 12-19.
•	Reijntjes, A., Vermande, M., & Van der Meulen, M. (2015). Pesten: definitie, prevalentie, verloop en problematiek. In M. Vermande, M. van der Meulen & A. Reijntjes (Red.), Pesten op school. Achtergronden en interventies (tweede herziene druk) (pp. 13-38).
•	Huitsing, G., Van der Meulen, M., & Veenstra, R. (2015). Pe...
-
€3,49 Meer Info
tessawijsman1