PROBLEEM 1:
LEERDOEL: WAT ZIJN DE VERSCHILLENDE LEIDERSCHAPSSTIJLEN?
Avolio, B., Walumbwa, F., & Weber, T. J. (2009).
Leadership: Current Theories, Research, and Future
Directions
LEIDERSCHAPSSTIJLEN:
STIJL 1:
TRANSFORMATIONAL = Leider gedrag dat volgers transformeert en
LEADERSHIP inspireert om beter te presteren dan dat van
Meest bestudeerd. wordt verwacht en het belang van de
organisatie boven zelfinteresse kiest
KENMERKEN: → verhogen het streven van de volgers
→ activeren hogere-orde waarden bij de volgers
zodat de volgers zich kunnen identificeren met
de visie van de leider, zodat de volgers zich
beter voelen over hun werk en zodat ze hun best
gaan doen om beter te presteren dan de
basisverwachtingen
DIMENSIES:
1. Charisma/Idealized influence = In hoeverre de leider zich gedraagt als een
voorbeeld voor de volgers
→ Het geven van een compelling vision voor de
toekomst
→ Laten duidelijk hun overtuigingen en standpunten
zien
→ Spreken de volgers aan op een emotioneel level
2. Inspirational motivation = In hoeverre de leider een visie laat zien die
aantrekkelijk is voor de volgers en hen
inspireert.
→ Het geven van symbolen en emotionele
aantrekking om het bewustzijn van gedeelde
doelen te verhogen
→ Dagen volgers uit met hoge standaarden
→ Communiceren optimistisch over het toekomstig
behalen van doelen
→ Geven betekenis aan de taak.
1
,3. Intelectual stimulation → In hoeverre de leider assumpties uitdaagt,
risico neemt en vraagt naar de ideeën van de
volgers
→ Volgers aansporen om de traditionele manier
van hoe dingen gedaan worden in twijfel te
trekken
→ Stimuleren creativiteit
4. Individualized consideration = In hoeverre de leider luistert naar de behoeftes
van iedere volger, zich gedraagt als een mentor
of coach en luistert naar de volger zijn zorgen en
behoeftes.
→ Het anders behandelen van volgers maar wel
op één-op-één basis
UITKOMSTEN: Positief (+) geassocieerd met leiderschaps-
effectiviteit van verschillende uitkomsten
KRITIEK: Het blijft de vraag wat nou precies
transformationeel leiderschap vaststelt of
voorspelt. Dit komt doordat de definitie niet
specifiek genoeg is en der daardoor
onduidelijkheid ontstaan over specifieke
mechanismes en hoe deze succes zouden
voorspellen
STIJL 2:
TRANSACTIONAL = Leiderschap gebaseerd op uitwisseling van
LEADERSHIP beloningen die afhankelijk zijn van prestatie
DIMENSIES:
1. Contingent reward = In hoeverre de leider constructieve
transacties of uitwisselingen heeft met de
volgers
→ De leider zet bepaalde verwachtingen van de
volger
→ De leider specificeert beloningen voor het
nakomen van deze verwachtingen
2. Management by exepction = In hoeverre de leider acties uitvoert op basis
van de resultaten van de leider-volger
transacties.
a) Actief → Leiders monitoren volger gedrag. Anticiperen op
problemen en ondernemen actie voordat het fout
gaat
2
, b) Passief → Leiders wachten tot het gedrag van de volgers
voor problemen zorgt voordat ze actie
ondernemen
STIJL 3:
AUTHENTIEK LEIDERSCHAP = Transparant en ethisch leider gedrag met een
multi-level definitie die zowel de leider als de
volger en de context meeneemt.
KENMERKEN: → het aanmoedigen van openheid in het delen van
noodzakelijke informatie
→ accepteert de input van de volgers
→ de leider legt de focus op (1) positieve
psychologische capaciteiten en (2) een goed
ontwikkelde organisatorische context, wat beide
resulteert in resulteert in zelfregulerend positief
gedrag van zowel de leider als de volger, wat
resulteert in positieve zelf ontwikkeling
DIMENSIES:
1. Gebalanceerde verwerking = het objectief analyseren van relevante data
voordat een beslissing wordt gemaakt.
2. Geïnternaliseerd moreel = interne morele perspectief
waarden worden gebruikt om gedrag te
zelf-reguleren.
3. Relationele transparantie = Openlijk informatie en gevoelens delen die
geschikt zijn voor situaties (bijv. het ontwijken
van ongepaste uiting van emoties)
4. Zelfbewustzijn = Begrip van je sterke en zwakke kanten en van de
wereld.
KRITIEK: de construct validiteit van authentiek leiderschap
moet nog dieper onderzocht worden; het
definiëren en meten van authentiek leiderschap
staat namelijk nog in de kinderschoen.
STIJL 4:
GEDEELD/COLLECTIEF = Teamleden die elkaar collectief leiden.
/VERDEELD LEIDERSCHAP
KENMERKEN: → Dynamisch
→ Interactief
→ Doel om elkaar te leiden richting het bereiken
van het groeps-/organisatie doel
3
LEERDOEL: WAT ZIJN DE VERSCHILLENDE LEIDERSCHAPSSTIJLEN?
Avolio, B., Walumbwa, F., & Weber, T. J. (2009).
Leadership: Current Theories, Research, and Future
Directions
LEIDERSCHAPSSTIJLEN:
STIJL 1:
TRANSFORMATIONAL = Leider gedrag dat volgers transformeert en
LEADERSHIP inspireert om beter te presteren dan dat van
Meest bestudeerd. wordt verwacht en het belang van de
organisatie boven zelfinteresse kiest
KENMERKEN: → verhogen het streven van de volgers
→ activeren hogere-orde waarden bij de volgers
zodat de volgers zich kunnen identificeren met
de visie van de leider, zodat de volgers zich
beter voelen over hun werk en zodat ze hun best
gaan doen om beter te presteren dan de
basisverwachtingen
DIMENSIES:
1. Charisma/Idealized influence = In hoeverre de leider zich gedraagt als een
voorbeeld voor de volgers
→ Het geven van een compelling vision voor de
toekomst
→ Laten duidelijk hun overtuigingen en standpunten
zien
→ Spreken de volgers aan op een emotioneel level
2. Inspirational motivation = In hoeverre de leider een visie laat zien die
aantrekkelijk is voor de volgers en hen
inspireert.
→ Het geven van symbolen en emotionele
aantrekking om het bewustzijn van gedeelde
doelen te verhogen
→ Dagen volgers uit met hoge standaarden
→ Communiceren optimistisch over het toekomstig
behalen van doelen
→ Geven betekenis aan de taak.
1
,3. Intelectual stimulation → In hoeverre de leider assumpties uitdaagt,
risico neemt en vraagt naar de ideeën van de
volgers
→ Volgers aansporen om de traditionele manier
van hoe dingen gedaan worden in twijfel te
trekken
→ Stimuleren creativiteit
4. Individualized consideration = In hoeverre de leider luistert naar de behoeftes
van iedere volger, zich gedraagt als een mentor
of coach en luistert naar de volger zijn zorgen en
behoeftes.
→ Het anders behandelen van volgers maar wel
op één-op-één basis
UITKOMSTEN: Positief (+) geassocieerd met leiderschaps-
effectiviteit van verschillende uitkomsten
KRITIEK: Het blijft de vraag wat nou precies
transformationeel leiderschap vaststelt of
voorspelt. Dit komt doordat de definitie niet
specifiek genoeg is en der daardoor
onduidelijkheid ontstaan over specifieke
mechanismes en hoe deze succes zouden
voorspellen
STIJL 2:
TRANSACTIONAL = Leiderschap gebaseerd op uitwisseling van
LEADERSHIP beloningen die afhankelijk zijn van prestatie
DIMENSIES:
1. Contingent reward = In hoeverre de leider constructieve
transacties of uitwisselingen heeft met de
volgers
→ De leider zet bepaalde verwachtingen van de
volger
→ De leider specificeert beloningen voor het
nakomen van deze verwachtingen
2. Management by exepction = In hoeverre de leider acties uitvoert op basis
van de resultaten van de leider-volger
transacties.
a) Actief → Leiders monitoren volger gedrag. Anticiperen op
problemen en ondernemen actie voordat het fout
gaat
2
, b) Passief → Leiders wachten tot het gedrag van de volgers
voor problemen zorgt voordat ze actie
ondernemen
STIJL 3:
AUTHENTIEK LEIDERSCHAP = Transparant en ethisch leider gedrag met een
multi-level definitie die zowel de leider als de
volger en de context meeneemt.
KENMERKEN: → het aanmoedigen van openheid in het delen van
noodzakelijke informatie
→ accepteert de input van de volgers
→ de leider legt de focus op (1) positieve
psychologische capaciteiten en (2) een goed
ontwikkelde organisatorische context, wat beide
resulteert in resulteert in zelfregulerend positief
gedrag van zowel de leider als de volger, wat
resulteert in positieve zelf ontwikkeling
DIMENSIES:
1. Gebalanceerde verwerking = het objectief analyseren van relevante data
voordat een beslissing wordt gemaakt.
2. Geïnternaliseerd moreel = interne morele perspectief
waarden worden gebruikt om gedrag te
zelf-reguleren.
3. Relationele transparantie = Openlijk informatie en gevoelens delen die
geschikt zijn voor situaties (bijv. het ontwijken
van ongepaste uiting van emoties)
4. Zelfbewustzijn = Begrip van je sterke en zwakke kanten en van de
wereld.
KRITIEK: de construct validiteit van authentiek leiderschap
moet nog dieper onderzocht worden; het
definiëren en meten van authentiek leiderschap
staat namelijk nog in de kinderschoen.
STIJL 4:
GEDEELD/COLLECTIEF = Teamleden die elkaar collectief leiden.
/VERDEELD LEIDERSCHAP
KENMERKEN: → Dynamisch
→ Interactief
→ Doel om elkaar te leiden richting het bereiken
van het groeps-/organisatie doel
3
