Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Essay

Social work HRO Cursus 2: Veilig pedagogisch klimaat

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

De toets gaat over het omgaan met complexe gedragsproblematiek bij jongeren, in het bijzonder zelfbeschadigend gedrag (automutilatie). Het richt zich op hoe een hulpverlener dit gedrag kan signaleren, begrijpen en begeleiden, en hoe persoonlijke ervaringen, normen en waarden het handelen beïnvloeden. In het verslag worden verschillende theorieën en kaders gebruikt: Vink, De Wolff, Broerse & Kamphuis (2020): zelfbeschadiging als signaal van onderliggende emotionele pijn, niet alleen aandachtzoekend gedrag. Jongepier (2012): pedagogisch leefklimaat en het belang van emotionele steun op residentiële woongroepen. Internationale en nationale wetgeving: IVRK (1989) en Jeugdwet (2024), waarin het belang van bescherming, zorg en inspraak van het kind centraal staat. Beroepscode (Steenmeijer, 2021): deskundige beroepsuitoefening, handelen volgens actuele kennis en welzijn van het kind.

Voorbeeld van de inhoud

Cursus 2: Veilig pedagogisch
klimaat




HERKANSING
Naam: Thea Kantar
Studentnummer: 0954306
Datum: 24-01-2025

, Beschrijving van een praktijksituatie gebaseerd op mijn kritische
beroepssituatie

Sinds februari 2024 loop ik stage bij Horizon Rijnhove op een open behandelgroep.
Hier verblijven jongeren van de leeftijd van 12 tot en met 16 jaar. Op een open
behandelgroep wonen jongeren die (tijdelijk) niet thuis of in hun eigen netwerk
kunnen verblijven. De jongeren van deze behandelgroep hebben vaak te maken met
complexe gedragsproblematiek en trauma’s, waarvoor begeleiding en behandeling
nodig is. In september is DM. (14) overgeplaatst vanuit een andere woongroep naar
Horizon Rijnhove. DM. is uit huis geplaatst, omdat haar thuissituatie niet veilig
genoeg was om haar daar te laten wonen.

In het dossier van DM. staat dat DM. een vrolijke energieke uitstraling heeft, maar
dat er veel achter de lach van DM schuilt. Wanneer DM. alleen is en zich somber
voelt, kiest ze ervoor om zichzelf te verwonden door middel van automutilatie. Uit
overdrachten van haar vorige verblijfsplek is naar voren gekomen dat de
zelfverwondingen van DM. voornamelijk oppervlakkig zijn geweest. De groepsleiding
van haar vorige verblijfsplek gaf daarbij aan dat ze een indruk hadden dat DM.
automutileert als een manier om op een negatieve manier aandacht te vragen.
Twee weken na haar plaatsing is DM. overstuur naar een groepsleiding gelopen met
opengesneden armen. DM. heeft aangegeven spijt te hebben van haar
zelfverwondingen, maar dat het op dat moment fijn voelde. Nu is het vaker
voorgekomen dat DM. met zelfgemaakte wonden naar de groepsleiding toe komt
voor hulp. Deze situatie is binnen het team besproken, waarin de meeste collega’s
van mening waren dat deze vorm van zelfverwonding een manier is om negatieve
aandacht te vragen. In de vergadering is benoemd dat het belonen van dit gedrag –
door uitgebreid aandacht te geven wanneer DM. zich verwondt – ervoor kan zorgen
dat DM vaker neigt om te automutileren om zo een reactie uit te lokken. Nu wordt er
bewust geen actie ondernomen wanneer DM. met zelfverwondingen komt. Deze
keuze is gemaakt om te voorkomen dat DM. vaker negatieve aandacht gaat vragen
door middel van automutilatie.

Op basis van deze situatie heb ik de volgende persoonlijke vraag geformuleerd:
Helpen we DM. door negatieve aandacht te negeren, of onthouden we haar juist de
zorg en steun die ze nodig heeft in moeilijke momenten?

Documentinformatie

Geüpload op
3 november 2025
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2024/2025
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8
€7,96

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
1
Volgers
0
Items
2
Laatst verkocht
3 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen