Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Samenvatting

Samenvatting H12 en H13 geïntegreerde cognitieve gedragstherapie (Korrelboom en Ten Broeke)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's

Zowel in Master als GZ-opleiding deze stof gehad.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting H12 en H13 Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie (Korrelboom & Ten
Broeke, 2014).

H12 Aangrijpingspunt van de behandeling (I); interventies die sequentiële relaties
falsificeren

Evidence based = interventies gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Consensus based = behandelaren zijn het er over eens dat de interventie effectief is.

Elke interventie heeft een:
 Indicatiegebied (bij wie en wanneer gebruik je het?)
 Procedurele kant (hoe doe je het?)
 Conceptuele kant (hoe werkt het?)
Schema’s van de functie-analyse (FA) en betekenisanalyse (BA) zijn leidraad van de
interventies in deze hoofdstukken.

1. Proberen de invloed te reduceren van problematische betekenisverlening aan CS
(uitlokkers) of Sd (context)
a. Leren om de CS of Sd te vermijden
b. CS of Sd krijgt een andere betekenis (herevaluatie)
c. Patient leren minder betrokken te zijn op de CS of Sd (afstand nemen/
decentering)
d. Adequater met CS of Sd omgaan (coping)
2. Disfunctionele verwachtingen sequentiele associatie CS US/UR of R Sr pos
falsificeren.
3. Herevaluatie US/UR in BA of Sr pos in FA.
4. Aanleren nieuwe vaardigheden en/of versterken bestaande vaardigheden.
5. Bewustmaken feitelijke negatieve consequenties.

Interventies CGT bestaan over het algemeen uit 2 gedeelten:
1. Weten: Klopt het wel wat de patiënt denkt?  gedachterapport
2. Ervaren: exposure o.a.

Stappenplan voor gedachterapport:
1. Beschrijving van de emotionele gebeurtenis
2. Benoemen en scoren op intensiteit (0-100%) van het nader te onderzoeken gevoel
(of gedrag).
3. Beschrijving van de automatische gedachten die de situatie met het gevoel verbinden
en selectie van de BANG, alsmede de geloofwaardigheid daarvan (0-100%).
BANG= Belangrijkste Automatische Negatieve Gedachte
4. Bewijzen en argumenten die de BANG ondersteunen (altijd eerst juist bewijzen voor
zoeken, omdat het voor de patiënt als werkelijkheid wordt ervaren).
5. Bewijzen en argumenten die in strijd zijn met de BANG.
6. Formuleren van een ENG = Evenwichtige Nieuwe Gedachte.
7. Scoren op geloofwaardigheid (0-100%) van de ENG en het resulterende gevoel (0-
100%).

, Veiligheidsgedrag / veiligheidssignalen = gedrag waarvan wordt gedacht dat het de “worst
nightmare”, bijvoorbeeld een hevige paniekaanval, voorkomt.
Voorbeeld: flesje water mee, telefoon met noodnummers
 inadequaat omdat het succeservaringen en de overtuiging dat die mogelijk zijn zonder dit
gedrag in de weg staan i.p.v. faciliteren.

Functionele coping is als het ware “adequaat veiligheidsgedrag” .

Exposure in vivo (EV)
Blootstelling (vooral bij angststoornissen) aan de problematische situatie (CS) met als doel
afname van de CR (meestal angst) door:
- Habituatie = gewenning
- Falsificeren van disfunctionele verwachtingen
- Extinctie = uitdoving negatieve CS US/UR (context-specifiek)
o Bijleren i.p.v. afleren, omdat de oude verbinding niet verdwijnt maar
uitdoofd!
Bouton et al. (2006): Reinstatement, Renewal en Reacquisition: het gaat bij uitdoving
niet zozeer om het verdwijnen van de associaties, als wel om een relatieve afname
van de activeerbaarheid ervan t.o.v. andere betekenissen.

Problematische situatie beschrijven middels ADU= Als.. Dan.. Uitspraak

Stappenplan voor Exposure in vivo
1. Selecteer o.b.v. de BA de uitlokkende prikkelconstellatie’s (CS-en).
2. Inventariseer inadequate vermijding en veiligheidsgedrag a.d.h.v. FA’s of
veiligheidssignalen in een BA.
3. Naar welke disfunctionele US/UR verwijst de CS?
4. Bespreek de rationale.
5. Afspraken over dagelijkse exposure-oefeningen
6. Positieve/functionele US/UR bepalen
7. Dagboekregistratie over uitvoering en uitkomsten
8. Resultaatbespreking
9. Evaluatie procedure

Exposure in vitro/ Imaginaire Exposure (IE)= in gedachten door een bepaalde
problematische situatie gaan, waarbij de nare gevoelens ook opkomen.

Interoceptieve exposure = bij probematische situatie (CS)= lichamelijke sensaties.

Responspreventie (ERP)
Vooral bij dwangklachten/ OCS. Wanneer veiligheidsgedrag de problemen vergroot of de
respons een oplossing in de weg staat.
Actieve vermijding = middels bijv. veiligheidsgedrag of wegvluchten
Passieve vermijding = wegblijven

Stappenplan Exposure door responspreventie

Gekoppeld boek
 image
Kees Korrelboom, Erik ten Broeke Geintegreerde cognitieve gedragstherapie
Uitgever: december 2013 ISBN: 9789046903810 Druk: 2

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 12 en 13
Geüpload op
20 januari 2021
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting
€5,89

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
vanderwal
2,8
(6)
Verkocht
34
Volgers
26
Items
13
Laatst verkocht
10 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen