2021
Samenvatting HRM
verandering
SAMENVATTING KENNISCLIPS WEEK 1 TM 8
HVA | Amsterdam
,Inhoud
Week 1..................................................................................................................................................... 2
Vormen van leren ................................................................................................................................ 2
Vormgeven van een leertraject ........................................................................................................... 3
Competentiemanagement en talentontwikkeling .............................................................................. 4
Talent & talentontwikkeling ................................................................................................................ 4
Week 2..................................................................................................................................................... 6
Leiderschapsstijlen .............................................................................................................................. 6
Hoe leiders leren ................................................................................................................................. 7
Draagvlak voor verandering ................................................................................................................ 9
Week 3................................................................................................................................................... 11
Groepsfasen en niveaus van interactie binnen een team................................................................. 11
Leiderschap & teamontwikkeling ...................................................................................................... 12
Zelfsturende teams ........................................................................................................................... 14
Week 4................................................................................................................................................... 16
Denken over cultuur .......................................................................................................................... 16
Cultuurclash bij fusies........................................................................................................................ 17
Internationale cultuur – hofstede dimensies .................................................................................... 18
Interactieve benaderingen langs de culturele meetlat ..................................................................... 19
Week 5................................................................................................................................................... 21
Leren veranderen .............................................................................................................................. 21
Week 8................................................................................................................................................... 24
Effectiviteit van opleiden................................................................................................................... 24
Effectiviteit van een training met behulp van Kirkpatrick en Holton ................................................ 26
1
, Week 1
Vormen van leren
Doel: Je herkent de verschillende vormen van leren
Ervaringsleren: leren door te doen. Is niet bewust een leerdoel aanwezig
Leren met elkaar en van elkaar: brainstormen, overleggen, samenwerken. Vorm van socialisatie.
Leren gebeurt onbewust. Is niet altijd de beste optie. Onbewust verkeerde manier aanleren per
ongeluk. (in onze opleiding bv adviesopdrachten en projecten). Bedrijfsleven wordt dit ook vaak
gebruikt.
Leren van theorie: Door herhaling opslaan in geheugen. Kan zijn dat je onjuiste interpretatie hebt. Is
vaak wat verouderd
Kritisch reflecteren op eigen gedrag: “waarom dacht ik dat dit handig was? Weet ik genoeg over dit
onderwerp?”. Durf om kritisch naar je eigen handelen te kijken. Je leert van je fouten en daagt jezelf
uit het steeds beter te doen. Werknemer moet zelf vertrouwen hebben maar ook veilig voelen om te
delen.
Manieren van leren:
- Sturing van leren (Simons)
o Zelfgestuurd leren
o Ervaringsleren
o Begeleid leren
o Samen leren
- Participanten
o Van anderen leren
o Alleen leren
o Met anderen leren
- Inhoud & vorm
o Oefenen
o Kunst afkijken
o Ontdekken
o Participeren
o Kennis verwerven
Er is niet ‘maar 1 dimensie nodig’ Vaak zijn verschillende manieren nodig om je doel te bereiken.
Welke vormen zie je vaak terug in organisaties?
- Expliciet & intentioneel leren
- Door anderen bedacht & georganiseerd leren
- Leren buiten de werkplek
- Weinig ruimte voor spontante leerprocessen
2
Samenvatting HRM
verandering
SAMENVATTING KENNISCLIPS WEEK 1 TM 8
HVA | Amsterdam
,Inhoud
Week 1..................................................................................................................................................... 2
Vormen van leren ................................................................................................................................ 2
Vormgeven van een leertraject ........................................................................................................... 3
Competentiemanagement en talentontwikkeling .............................................................................. 4
Talent & talentontwikkeling ................................................................................................................ 4
Week 2..................................................................................................................................................... 6
Leiderschapsstijlen .............................................................................................................................. 6
Hoe leiders leren ................................................................................................................................. 7
Draagvlak voor verandering ................................................................................................................ 9
Week 3................................................................................................................................................... 11
Groepsfasen en niveaus van interactie binnen een team................................................................. 11
Leiderschap & teamontwikkeling ...................................................................................................... 12
Zelfsturende teams ........................................................................................................................... 14
Week 4................................................................................................................................................... 16
Denken over cultuur .......................................................................................................................... 16
Cultuurclash bij fusies........................................................................................................................ 17
Internationale cultuur – hofstede dimensies .................................................................................... 18
Interactieve benaderingen langs de culturele meetlat ..................................................................... 19
Week 5................................................................................................................................................... 21
Leren veranderen .............................................................................................................................. 21
Week 8................................................................................................................................................... 24
Effectiviteit van opleiden................................................................................................................... 24
Effectiviteit van een training met behulp van Kirkpatrick en Holton ................................................ 26
1
, Week 1
Vormen van leren
Doel: Je herkent de verschillende vormen van leren
Ervaringsleren: leren door te doen. Is niet bewust een leerdoel aanwezig
Leren met elkaar en van elkaar: brainstormen, overleggen, samenwerken. Vorm van socialisatie.
Leren gebeurt onbewust. Is niet altijd de beste optie. Onbewust verkeerde manier aanleren per
ongeluk. (in onze opleiding bv adviesopdrachten en projecten). Bedrijfsleven wordt dit ook vaak
gebruikt.
Leren van theorie: Door herhaling opslaan in geheugen. Kan zijn dat je onjuiste interpretatie hebt. Is
vaak wat verouderd
Kritisch reflecteren op eigen gedrag: “waarom dacht ik dat dit handig was? Weet ik genoeg over dit
onderwerp?”. Durf om kritisch naar je eigen handelen te kijken. Je leert van je fouten en daagt jezelf
uit het steeds beter te doen. Werknemer moet zelf vertrouwen hebben maar ook veilig voelen om te
delen.
Manieren van leren:
- Sturing van leren (Simons)
o Zelfgestuurd leren
o Ervaringsleren
o Begeleid leren
o Samen leren
- Participanten
o Van anderen leren
o Alleen leren
o Met anderen leren
- Inhoud & vorm
o Oefenen
o Kunst afkijken
o Ontdekken
o Participeren
o Kennis verwerven
Er is niet ‘maar 1 dimensie nodig’ Vaak zijn verschillende manieren nodig om je doel te bereiken.
Welke vormen zie je vaak terug in organisaties?
- Expliciet & intentioneel leren
- Door anderen bedacht & georganiseerd leren
- Leren buiten de werkplek
- Weinig ruimte voor spontante leerprocessen
2
