Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Infectie en afweer: Immunologie (afweer)

Beoordeling
5,0
(3)
Verkocht
4
Pagina's
171
Geüpload op
22-10-2025
Geschreven in
2025/2026

Dit is een volledige samenvatting van het deel Immunologie of afweer van het van 'Infectie en afweer' gegeven in 3e bachlor geneeskunde aan de UGent. De samenvatting bevat hoofdstuk: 8,9,10,11,13,14,22,23 en 24. Het is gebaseerd op wat er in de les verteld is en op wat er op de slides staat. De lessen werden gegeven door Bart Vandekerckhove.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Infectie en afweer
Immunologie

Hoofdstuk 8: inflammatie

= eerste teken dat immuunsysteem aangesproken wordt ---> uitlokkende factoren =

- Weefselschade
- Microbiële bedreigingen

---> = aangeboren immuunsysteem wordt betrokken = altijd 1e reactie



Aangeboren IS vs specifiek IS =

Voorbeeld = wondje --->

1. Enkele bacteriën komen nr binnen in wondje
2. Pathogeen wordt herkend dr cellen ter plaatse = macrofagen + neutrofielen
3. Macrofagen + neutrofielen eten pathogeen op + verwijderen
4. Heel klein = blijft lokale reactie

---> als cellen die daar aanwezig zijn = onvoldoende om pathogeen te verwijderen = inflammatie
goed opstarten = hulp krijgen v buiten uit =

---> ter plekke produceren v factoren die andere factoren gaan aantrekken
---> Inflammatie opstarten

---> laatste instantie = pathogenen nr lymfeknoop ---> specifiek immuunsysteem opstarten met
B- en T-cellen

= B- en T-cellen worden slechts heel laat in proces geactiveerd



Aangeboren immuunsysteem vgl met specifiek =

---> specifiek =
---> aangeboren = heeft veel
heeft beperkt aantal verschillende
receptoren = enkele receptoren
10-tallen + respons wordt
+ respons is altijd altijd beter dr meer
zelfde = wordt nooit geheugencellen
beter + kijkt nr of gevaar
+ kijkt naar gevaar van zichzelf is of
niet

---> aangeboren = macrofagen + neutrofielen + …




1

,Voordelen immuunsysteem =
Grafieken =

- Rood = defect in aangeboren immuunsysteem ---> in contact komen met
pathogeen = aantal micro-organismen stijgt heel erg ---> patiënt zal
overlijden
---> bv. sterven aan meningokokken

- Groen = defect in B- en T-cellen = bij infectie =
1. Eerst goed stellen
2. Heel moeilijk bij overwinnen pathogeen

---> genezen bijna niks of nauwelijks

---> bv. chemopatiënten = neutropenie = patiënt moet bij minste
koorts nr ziekenhuis ---> zo vermijden dat micro-organisme niet kan
worden overwonnen



Severe combiend immune defficity = SCID =

Muizen hebben totaal afwezig specifiek immuunsysteem ---> = geen werkende T- en B-cellen =
muizen kunnen:

- Overleven = Perfect leven in kooi los v andere muizen = kunnen met
omgevingsbacteriën leven zonder dat ze last hebben

- Sterven = bij in contact brengen met andere muizen ---> muizen gaan binnen paar
weken overlijden


---> zelfde met kinderen ---> = gaan sterven aan allerlei virale infecties dr contact met anderen
---> kan zelf niet leven met permanente antibiotica kuur



Wanneer reageert IS =

Aangeboren Specifiek
= werken op basis van aanwezigheid van: = gaat kijken of gevaar van zichzelf is of niet
- Weefselstress
- Gevaar

= zal niet reageren op koemelk ---> want is = kan reageren op koemelk want is niet eigen
niet gevaarlijk

= niet reageren op commensaal + wel tegen = kan tegen pathogeen + commensaal
pathogeen reageren



---> altijd eerst inflammatie (AIS) voor er respons v T- of B-cellen kan zijn (SIS)

2

,Principes v pathogeenherkenning dr aangeboren immuunsysteem (AIS)

1. Positieve herkenning =
Bacteriën = hebben PAMP = pathogeen geassocieerde
moleculaire patronen

---> = chemische structuren die heel verschillend zijn van onze
---> = daarom direct herkennen via pathogeen receptor --->
direct reactie uitlokken



Positieve herkenning = verschillende receptoren die
verschillende zaken kunnen onderscheiden + herkennen --->

- Bacterie
- Virus
- Schimmel


Receptoren = PRR = pathogen patronic recognition recepotors ---> bv:

- Receptoren voor peptidoglycanen
- Receptoren voor lipopolysachariden ---> gram+ en gram-
- Virale RNA + DNA structuren



2. Negatieve herkenning ---> als positieve herkenning gemaskeerd wordt =
- = niet vreemde structuur herkennen
- = wel afwezigheid eigen gekende structuren herkennen

---> gebruiken dr NK-cellen = hebben receptoren die geblokkeerd worden bij binding met eigen
structuren

---> Bij afwezigheid v binding eigen molecule = beginnen te werken
---> NK cellen moeten niks vreemd zien om te werken



3. Vragen v wachtwoord
Onafhankelijk v of iets zelf/niet-zelf is of bedreigend of niet ---> werkt sws maar stopt met
werken na signaal van eigen cellen
---> cellen die dit signaal niet kunnen geven = worden vernietigd
---> signaal voorbeelden =
▪ DAF = decay accelerating factor
▪ CD47 = zit op meeste lichaamscellen ---> = bescherming tg fagocytose

---> werking CD47 – SIRPalfa =


- Cel = heeft CD47
- Macrofaag = SIRPalfa = ligand

---> cel kan binden met CD47 aan SIRPalfa
receptor ---> = zorgen dat macrofaag niet kan
werken = niet kapotmaken v cel 3
---> CD47 afwezig = wel opeten

, Fysiologisch gebruik =

RBC = maken geen nieuwe eiwitten ---> in loop v leven RBC = CD47 verdwijnt geleidelijk aan --->
dan voorbij milt passeren = worden opgenomen dr milt + dr macrofagen opgegeten = natuurlijke
turnover

---> CD47 = don’t eat me eiwit



4. Weefselschade
- Lekkend ATP lekken uit cellen
- DNA = damage geassocieerde moleclen = DAMP
- Urinezuur
- Lekkende lysosomale enzymen

---> = kunnen inflammatoire reactie opstarten ---> = zelf in afwezigheid v bacterie + virus

---> voorbeeld =

Hart-long-infarct = kan heel inflammatoire reactie geven met koorts ---> niet makkelijk om zo
longembool te onderscheiden v pneumonie



Apoptose vs necrose =

Apoptose Necrose + neproptose
= alles aan gedaan worden om damage te = damage geassocieerde moleculen komen
vermijden ---> = geen weefselschade vrij ---> zorgen voor inflammatie
aanrichten
= geen natuurlijk proces
= fysiologische manier om cel te laten
verdwijnen zonder inlammatie



Hoe veroorzaken pathogenen schade?




Meeste pathogenen = weefselschade
veroorzaken ---> soms heel weinig

---> bv. hepatitis B = heel weinig
weefselschade = moeilijk om in acute
fase de pathologie helemaal te laten
verdwijnen




4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
22 oktober 2025
Bestand laatst geupdate op
28 december 2025
Aantal pagina's
171
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€13,99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 4 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
6 maanden geleden

6 maanden geleden

8 maanden geleden

5,0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
geneeskundesamenvattingen53 Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
470
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
23
Documenten
68
Laatst verkocht
5 dagen geleden

Ik ben met alle samenvattingen tot nu toe al in 1e zit mooi door al mijn examens geraakt! Ik leer enkel deze samenvattingen. bij vragen, stuur gerust een berichtje!! Succes!!

4,4

79 beoordelingen

5
54
4
13
3
8
2
1
1
3

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen