100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Hersenen en gedrag 1 (premaster)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
22
Geüpload op
19-10-2025
Geschreven in
2024/2025

hoorcollege aantekeningen premaster h&g 1











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
19 oktober 2025
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Titia van zuylen
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

Hersenen en Gedrag Hoorcolleges

HC1: Cellen en informatiedracht (C&I 1)
Spina Bifida: open ruggetje. Komt door breintunnel dat niet sluit.
ASS heeft een neurologische basis omdat het erfelijk is.
Cerebrale Parese = spasmes. Dit is hersenschade

De hersenen stellen ons in staat dat we kunnen communiceren met onze omgeving.
Input  verwerking  output
Zintuigen  blackbox/hersenen  motoriek

Dus de hersenen worden gebruikt om te communiceren met de omgeving maar ook met het eigen
lichaam en elkaar.

Er zijn twee soorten hersencellen: neuronen 9daadwerkelijke zenuwcellen) en gliacellen (cellen met
ondersteunende functie)

Kenmerken van een cel (zenuwcellen maar ook lichaamscellen):
- Celmembraan met kanaaltjes/poriën voor uitwisseling stoffen
- Celkern (ligt in de nucleus en deze ligt weer in de soma)
- Mitochondriën
- Ribosomen
Kenmerken zenuwcellen:
- Dendrieten (meerdere per cel)
- Axonen (altijd maar 1 per cel). Geeft informatie af aan een volgende cel en stopt bij de
presynaptische terminal.
- Doel: Communicatie

Gliacellen:
- Ondersteunen de functies van neuronen
- De helft van het hersenvolume
- Beïnvloeden de communicatie en informatieverwerking
Functies van Gliacellen:
1. Letterlijke steun
2. Aan/afvoer van stoffen die de hersenen nodig hebben voor voeding en herstel (astrocytes zijn
hierin heel belangrijk)
3. Productie hersenvloeistof
Daarnaast:
- Gliacellen (Oligodendrocytes) maken myeline om de axon heen.
En:
- Gliacellen spelen een rol in de afweer tegen virussen en schimmels. Dit zijn voornamelijk de
Microglia
- De Microglia proliferen (celdeling) bij schade aan de hersenen
- Rol bij de ontwikkeling van de hersenen

Brein en ruggengraat  centrale zenuwstelsel
Informatieverwerking kan allerlei kanten op bewegen.
Afferent  voert informatie aan (voorbeeld: van de zintuigen naar de hersenen)
Efferent  voert informatie af (voorbeeld: van de hersenen naar de spieren)
Intrinsiek  de dendrieten en axon liggen in dezelfde structuur (interneuron)

Afferent (van perifeer naar CZS)
Efferent (van CZS naar perifeer)

,De hersenen worden goed beschermd door:
- Bot
- Vloeistoflaag
- Bloedhersenbarrière
o Voedingsstoffen toelaten
o Schadelijke stoffen niet
Dat is nodig omdat neuronen niet opnieuw worden aangemaakt

De bloedhersenbarrière wordt gevormd door de wand van de bloedvaten. Die cellen zitten heel strak
tegen elkaar aan zodat er vrijwel niks doorheen kan  tight junction. In de lichaamscellen is hier veel
meer ruimte tussen.
Wat kan er wel doorheen:
- Zuurstof
- Vitamines
- Co2 moet afgevoerd worden
- In vet oplosbare stoffen
Via speciale kanaaltjes: water.
Via actief transport:
- Glucose (energiebron van de hersenen)
- Aminozuren
- Sommige vitaminen
- Ijzer
Wat kan er niet doorheen?:
- Schadelijke stoffen
- Virussen
- Medicijnen


HC2: Cellen en informatieoverdracht (C&I 2)
Wat gebeurt er in de cel om informatie door te geven?
Elektrische prikkels: rustpotentiaal, actiepotentiaal, gradueel potentiaal

Ionen  elektrisch geladen deeltjes.
Ionen kunnen positief of negatief geladen zijn. Ionen bewegen zich door het celmembraan heen.
Positief en positief stoten elkaar af, ook negatief en negatief stoten elkaar af. Dus: als er een
ladingsverschil is, wordt dat opgeheven doordat de ionen door het celmembraan gaan stromen.

Tijdens het rustpotentiaal is er aan de binnenkant meer negatief geladen ionen dan aan de buitenkant
van de cel. Deze balans wordt in stand gehouden door een pomp in het celmembraan. In het
rustpotentiaal wordt er geen informatie overgebracht, maar toch is er een actief proces bezig waarin
deze lading continu in stand wordt gehouden.

Het actiepotentiaal vindt plaats in de axon: informatieverwerking door een prikkel.
Wanneer is er een actiepotentiaal?
- Depolarisatie voorbij drempelwaarde
- Rustpotentiaal -70 mv
- Drempel: -55 mv
- Som van prikkels…
- Depolarisatie  lading wordt positiever
- Hyperpolarisatie  wanneer de lading nog negatiever wordt

Stappen actiepotentiaal:
- Rustpotentiaal wordt verstoord
- Kanalen in celmembraan gaan open
- Na+ stroomt naar binnen

, - Depolarisatie schiet omhoog tot +30 mv
- Na+ kanalen sluiten (kunnen eventjes niet meer open)
- Herstelperiode

Actiepotentiaal ‘propagation’  de voortbeweging van de actiepotentiaal

Het openschieten van de Na+ poortjes zorgt ervoor dat er telkens nieuwe actie is, en de actiepotentiaal
zich kan voortbewegen.
De myeline versneld de actiepotentiaal, en zorgt ervoor dat de actiepotentiaal niet kan weglekken.
Tussen de Myelineschedes in zitten de Knopen van Ranvier, en hier schiet de actiepotentiaal verder en
‘springt’ als het ware door.

Actiepotentiaal volgt de alles of niets wet: hij is of aan of uit. Ook is een actiepotentiaal voor 1 cel
altijd hetzelfde. Het maakt dus niet uit hoe sterk de prikkel is, het actiepotentiaal reageert altijd
hetzelfde, mits de drempel wel overschreden is. Toch kunnen de hersenen met behulp van de
actiepotentiaal wel complexe informatie doorgeven. De neuronen kunnen namelijk frequenter een
actiepotentiaal afgeven  vaker ‘vuren’.

Functie rustpotentiaal  cel staat klaar voor actie. Functie om snel en adequaat te kunnen reageren:
voorbereiding op actie.

Gradueel potentiaal  vinden we in de dendrieten en soma:
- Is de opbouw tot de actiepotentiaal met inhiberende en exciterende stimulatie
- Excitatie (EPSP) (positief)
- Inhibitie (IPSP) (negatief)
Twee begrippen bij graduele potentialen:
- Temporele sommatie (tijd)  de cel heeft geen tijd om rustpotentiaal te herstellen en daardoor
wordt de drempelwaarde overschreden en gaat er een actiepotentiaal lopen
- Spatiële sommatie (ruimte)  er komt op twee verschillende plekken in de cel een prikkel
binnen waardoor het actiepotentiaal gaat lopen

Axon Hillock  begin van de axon

Binnen de cel zijn er elektrische prikkels, maar van de ene cel op de andere cel zijn er chemische
prikkels. Dit gebeurt in de synaps  informatieoverdracht tussen neuronen d.m.v. Neurotransmitters

De neurotransmitters van de presynaptische cel kunnen een exciterend of inhiberend effect hebben op
de postsynaptische cel

Presynaptisch:
- Neurotransmitters worden gemaakt in de soma en axon
- Neurotransmitter zit in zakjes (vesicles)
- Neurotransmitter komt vrij in de synaps door een actiepotentiaal (exocytose)
Post-synaptisch:
- Neurotransmitter hecht aan receptoren
- Maar alleen als de sleutel in het slot past
- Activiteit in de postsynaptische cel verandert
- Slot opent de poortjes
- Geladen deeltjes stromen de cel in

Neurotransmitter in synaptische spleet: en dan?
- Neurotransmitter laat weer los
- Hecht nog een keer
o Prikkelt postsynaptische cel nog een keer
- Wordt afgebroken door enzymen

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
dominiquevanhees Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
10 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
12
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,0

3 beoordelingen

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen