100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Uitgebreide samenvatting hoorcollege aantekeningen Jeugdrecht - Deeltoets B

Beoordeling
3,7
(3)
Verkocht
26
Pagina's
62
Geüpload op
08-01-2021
Geschreven in
2020/2021

Uitgebreide samenvatting van de literatuur en hoorcollegeaantekeningen voor het vak Jeugdrecht voor deeltoets B. Zie inhoudsopgave voor wat er precies in staat. Voor de samenvatting van het boek 'Jeugdstrafrecht: in Internationaal perspectief' is de 4e druk gebruikt.

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H12, 16, 17, 19.3, 20, 21, 22, 23.1, 23.5, 24
Geüpload op
8 januari 2021
Bestand laatst geupdate op
14 januari 2021
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Jeugdrecht - Deeltoets B
Samenvatti ng



Inhoudsopgave
HC5: Jeugdbescherming in de praktijk....................................................................................................3
Weijers (2012): Parens patriae en prudentie; Grondslagen van jeugdbescherming...........................4
Weijers (2016). Jeugdbescherming in de 21 e eeuw: Prudentie, professionaliteit en proportionaliteit
............................................................................................................................................................5
HC6: Gesloten jeugdzorg en familierecht in de praktijk.........................................................................7
De Boer (2018): Eerste evaluatie Jeugdwet vanuit juridisch perspectief............................................8
KC4: Systeem van jeugdhulp.................................................................................................................10
Bruning (2020): Jeugdrecht en jeugdhulp. De uithuisplaatsing in accommodatie voor gesloten
jeugdhulp..........................................................................................................................................11
HC7: Adolescentenstrafrecht................................................................................................................14
Deel 1...............................................................................................................................................14
Deel 2...............................................................................................................................................14
H11: Jongvolwassenen en jeugdstrafrecht.......................................................................................18
HC8: Vrijheidsbeneming.......................................................................................................................20
H21: De justitiële jeugdinrichting.....................................................................................................23
H22: De rechtspositie van jeugdigen in justitiële jeugdinrichtingen.................................................26
Beijerse (2019). Vrijheidsbeneming op civielrechtelijke of strafrechtelijke titel: samen, gescheiden
en nu weer samen?..........................................................................................................................30
Van den Brink (2019). Voorlopige hechtenis van jeugdigen in Nederland........................................31
KC5: Jeugdstrafrecht verdieping...........................................................................................................33
H24: Slachtoffer-daderbemiddeling..................................................................................................35
HC9: Rechtspositie ouders en kind in jeugdbescherming, -jeugdstraf, en combizitting.......................37
Deel 1: Rechtspositie kind................................................................................................................37
Deel 2: Rechtspositie ouders............................................................................................................39
H17: De verdediging van jongeren...................................................................................................43
H20: Ouders in de jeugdstrafrechtspleging......................................................................................46
Bruning (2020). Kind in proces: van communicatie naar effectieve participatie. Samenvatting.......48
Hepping (2017). Rechtsbijstand voor ouders in de jeugdbeschermingsprocedure in het licht van
EHRM-jurisprudentie........................................................................................................................50
EHRM 21 september 2006, nr. 12643/02 (Moser/Oostenrijk), paragraaf 52, 67, 72 en paragraaf 80
t/m 88...............................................................................................................................................51


1

,HC10: Internationaal perspectief jeugdstrafrecht................................................................................54
Deel 1...............................................................................................................................................54
Deel 2...............................................................................................................................................57
H16: De pedagogische opgaven van de jeugdstrafzitting.................................................................59
19.3 Risico’s bij het verhoren van minderjarigen..............................................................................61
H23: Nederland in Europa (23.1 + 23.5)...........................................................................................61




2

,HC5: Jeugdbescherming in de praktijk
Grondslagen jeugdbescherming:
- Schadebeginsel als uitgangspunt  overheid als parens patriae
- Perfectionisme en preventionisme zijn gevaren voor het schadebeginsel

Criteria voor overheidsingrijpen in het gezinsleven:
- Belang van het kind  Onderzoek, concretisering bedreiging, helder doel ingrijpen,
inschatting effect maatregel op kind
- Dreiging ernstige schade  in principe casuïstisch. Tenzij … hard bewijs, dan categorisch
- Ultimum remedium  alles geprobeerd in vrijwillig kader, minst ingrijpende ingreep
- Geen perfectionisme  terughoudend t.a.v. waardeoordelen, doortastend t.a.v. misstanden.

OTS:
3 cumulatieve voorwaarden:
- Ernstige ontwikkelingsbedreiging
- Hulp wordt niet of onvoldoende geaccepteerd
- Aanvaardbare termijn

OTS met uithuisplaatsing:
Aanvullen op voorwaarden OTS:
- Noodzakelijk in het belang van opvoeding en verzorging
- Het stellen van een aanvaardbare termijn

Toetsing aan de vereisten van art 8 EVRM.

Maatregel van gezagsbeëindiging:
- Ernstige ontwikkelingsbedreiging
- Kind niet binnen aanvaardbare termijn naar huis

Casus ‘de rauwkostjongen’:
De vraag is wanneer het de keuze van ouders is en wanneer je op het punt komt dat de overheid mag
ingrijpen. Waar ligt de grens van wat schadelijk is?

Casus LVB – ouders:
Kind weghalen vanaf de geboorte mag maar bij uitzonderlijke gevallen.
LVB is geen reden om deze groep mensen categorisch uit te sluiten. Per casus moet gekeken worden
naar de mogelijkheden.

Prenatale kinderbescherming:
OTS ongeboren kinderen meestal als moeder niet goed voor zichzelf zorgt en daardoor het kind in
gevaar brengt, bijv. bij een alcohol- of drugsverslaving.

Mogelijk om als het in het belang van het kind is, om het kind als geboren aan te merken en zo de
nodige bescherming te kunnen bieden. Dit houdt alleen stand als het kind ook uiteindelijk geboren
wordt, dus het moeten levend geboren worden. Ongeboren kind heeft geen zelfstandige
rechtspositie, maar wordt als geboren aangemerkt en is daardoor wel beschermwaardig.
Je zou zeggen dat dit pas gedaan kan worden als het kind levensvatbaar is, dus vanaf 24 weken. Maar
vanuit de beschermingsgedachte zou dit juist al eerder kunnen omdat ook in de eerste weken van de
zwangerschap het gedrag van moeder schadelijk kan zijn voor het kind.



3

, Mogelijkheden zijn beperkt. Een OTS moet zich richten op het kind, in dit geval het ongeboren kind.
Dus met de ouder kun je niet veel. Wat wel kan: Monitoren en gedragsverandering bij moeder
proberen bevorderen. Vaak wordt dan wel druk gezet op moeder door aan te geven dat wat ze doet
schadelijk is voor het kind en dat als ze dit niet veranderd er kort na de geboorte zal worden
ingegrepen.

Andere mogelijkheden:
- Via wet verplichte ggz: zorgmachtiging of crisismachtiging om ernstig nadeel te voorkomen
voor de vrouw  iemand wordt gedwongen opgenomen. Dit is gericht op de zwangere
vrouw. Er moet dan wel ernstig nadeel voor de vrouw zijn. De lat ligt daardoor hoog, gebeurt
niet vaak. En de vraag is of overmatig gebruik van alcohol of drugs voldoende is voor een
zorgmachtiging.
- Gezagsbeëindiging ongeboren kind?

Het horen van kinderen in kinderbeschermingszaken:
Vanaf 12 jaar moet een kind gehoord worden, jonger mag. Hier moet de kinderrechter passend
belang aan toekennen.
Balans tussen participatie aan de ene kant, en bescherming van de minderjarige aan de andere kant.
Het horen van zowel ouders als de minderjarige kan soms voor escalaties zorgen tijdens de zitting.
In het horen van het kind worden dingen gezegd die belastend zijn voor de ouders. Je kunt het niet
weglaten, maar door het mee te nemen creëer je een situatie waarin het kind tegenover de ouder
wordt geplaatst wat kan zorgen voor een verslechtering van de band tussen kind en ouders. Daarom
wordt het kind vaak apart gehoord. Daarnaast geven rechters een zakelijke samenvatting van wat het
kind heeft verteld in het kindgesprek aan de ouder als het onderdeel maakt van de besluitvorming.

Er zijn plannen om het kind meer mogelijkheden te geven in de kinderbeschermingsprocedure. Het
idee is dat kinderen procesbekwaam worden vanaf 12 jaar en dat zij vanaf 8 jaar worden gehoord
i.p.v. 12 jaar. Daarmee wordt de positie van het kind versterkt, wat in lijn is met het IVRK. Daarbij
moet goed nagedacht worden over welke positie het kind dan gaat innemen tegenover ouders.

Weijers (2012): Parens patriae en prudentie; Grondslagen van
jeugdbescherming
Over het algemeen gaat het goed met de jeugd in Nederland. In de lijst van de Unicef-studie naar het
welzijn van het kind staan we op de eerste plek. Maar er heerst een ontevreden en somber gevoel
over de algehele situatie en de toekomst van ons land. Hierdoor willen we doorpakken, snel
ingrijpen, en dit vormt een bedreiging voor kinderbescherming. Dit artikel gaat over het belang en de
betekenis van een prudente overheid op het terrein van opvoeding.

Het uitgangspunt van kinderbescherming is het schadebeginsel  Er kan pas door de overheid
worden ingegrepen in een opvoedingssituatie als de gezondheid of de ontwikkeling van het kind
ernstig wordt bedreigd, als er sprake is van concrete en aantoonbare schade en er serieus risico op
herhaling bestaat.
De overheid als parens patriae: geen gids voor goed ouderschap, maar een vangnet in noodgeval.
Volgens het schadebeginsel: als de ouders voldoen aan hun wettelijke verplichtingen tot verzorging
en opvoeding heeft de overheid hier geen enkele rol, onverschillig in hoeverre de kinderen tevreden
zijn over die opvoeding en verzorging.

2 gevaren voor het schadebeginsel:
- Perfectionisme: Het gevaar dat ouders de maat worden genomen aan de hand van een
specifieke opvatting van goede opvoeding.


4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

3,7

3 beoordelingen

5
0
4
2
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marionbronsink Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
223
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
183
Documenten
20
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,3

30 beoordelingen

5
4
4
11
3
9
2
2
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen