Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's
Overig

DO2B Loopbaanonderzoek Onderzoeksrapport

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 30 pagina's

Dit is een gedetailleerd onderzoeksrapport voor het vak Diagnostisch onderzoek 2b. Het is een mooi voorbeeld van hoe een rapport er uit kan zien volgens de richtlijnen. Voor dit rapport is uiteindelijk een 8 behaald.

Voorbeeld van de inhoud

19-4-2023
Onderzoeksrapport
Loopbaanonderzoek




Valou van Gestel 511175
Merel Alfrink 518389
Diagnostisch Onderzoek 2B
Marian Wouda – Snip
19-04-2023

,Voorwoord
Wij zijn Valou van Gestel en Merel Alfrink. We zijn tweedejaars toegepast psychologie studenten van
Saxion Hogeschool te Deventer. Voor het vak Diagnostisch Onderzoek voeren wij een semester lang een
loopbaanonderzoek uit bij een cliënt. Onze cliënt is Tamara van Mondfrans, de moeder van een
klasgenoot. Zij is naar ons gekomen met een loopbaan vraagstuk. Om haar te helpen hebben we eerst
een intakegesprek gehad, daarna zijn we druk aan de slag gegaan met het opstellen van een testplan.
Vervolgens hebben we de testen afgenomen en hebben we een rapportage geschreven. Vanaf het begin
waren we al erg benieuwd naar deze module, het leek ons erg interessant. We hebben hard gewerkt aan
het opstellen van het testplan en aan het afnemen van testen. We vonden dit ook erg leuk om te doen.
Het is geen makkelijke opdracht, maar we konden elkaar veel helpen en ervaarden en fijne werksfeer met
elkaar. We zijn gemotiveerd om verder te werken en dit onderzoek af te ronden met Tamara. We willen
onze docent Marian Snip bedanken voor de ondersteuning tijdens de lessen. We durfden aan de bel te
trekken wanneer we ergens mee zaten en dit heeft ons veel geholpen. We hebben veel gehad aan de
informatie die in de lessen werd gegeven en aan de persoonlijke ondersteuning. Ook willen we Tamara
bedanken voor de medewerking. We hopen dat u deze rapportage interessant vindt.

Valou van Gestel en Merel Alfrink

19 april 2023




1

, Inhoudsopgave
Voorwoord ..................................................................................................................................0
Intakeformulier ............................................................................................................................3
1 Intakeverslag .......................................................................................................................3
1.1 Achtergrondinformatie .......................................................................................................3
1.2 Schoolverleden .................................................................................................................5
1.3 Wensen en waarden t.a.v. werk/opleiding .........................................................................5
1.4 Cognitief functioneren en eventuele klachten m.b.t. cognitief functioneren....................6
1.4.1 Spontane klachten (indien aanwezig) .........................................................................6
1.4.2 Geheugen en oriëntatie ..............................................................................................6
1.4.3 Aandacht en concentratie ...........................................................................................6
1.4.4 Plannen, organisatie, flexibiliteit en redeneren ............................................................6
1.5 Observatie tijdens de anamnese .......................................................................................7
2 Vraagstelling .......................................................................................................................7
2.1 Testplan ........................................................................................................................7
2.1.1 Capaciteitenonderzoek ...............................................................................................7
2.1.2 Neuropsychologisch onderzoek ..................................................................................8
2.1.3 Persoonlijkheidsonderzoek .......................................................................................10
2.1.4 Interesse-onderzoek .................................................................................................11
3 Testvolgorde .....................................................................................................................12
4. Observatie tijdens testafname ...........................................................................................13
5. Beschrijving testresultaten.................................................................................................15
6. Hypothesetoetsing.............................................................................................................17
7. Samenvatting en conclusie................................................................................................21
8. Advies ...............................................................................................................................22
Bijlage 1: Testresultaten............................................................................................................23
Bijlage 2: Fouten proefleiders....................................................................................................29




2

Inhoudsopgave

  1. 01 Intakeformulier 3
  2. 02 Intakeverslag 3
    1. Achtergrondinformatie 3
    2. Schoolverleden 5
    3. Wensen en waarden t.a.v. werk/opleiding 5
    4. Cognitief functioneren en eventuele klachten m.b.t. cognitief functioneren 6
    5. Observatie tijdens de anamnese 7
  3. 03 Vraagstelling 7
    1. Testplan 7
  4. 04 Testvolgorde 12
  5. 05 Observatie tijdens testafname 13
  6. 06 Beschrijving testresultaten 15
  7. 07 Hypothesetoetsing 17
  8. 08 Samenvatting en conclusie 21
  9. 09 Advies 22
  10. 10 Bijlage 1: Testresultaten 23
  11. 11 Bijlage 2: Fouten proefleiders 29
  12. 12 afgewezen. De reden die ze daarvoor gaven was dat ze te ‘onrustig’ was 4
  13. 13 kleine plaatjes 5
  14. 14 maar hard werken is 6
  15. 15 deadlines, hier ervaart ze geen moeite mee 7
  16. 16 gekozen voor exclusie om het abstract of logisch redeneren te testen. Er worden figuren getoond die een 8
  17. 17 Domein Visueel geheugen 9

Documentinformatie

Geüpload op
22 september 2025
Aantal pagina's
30
Geschreven in
2022/2023
Type
Overig
Persoon
Onbekend
€9,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
2
Volgers
0
Items
24
Laatst verkocht
2 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen