100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

werkcollege week 5 aantekeningen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
3
Geüpload op
01-12-2020
Geschreven in
2019/2020

werkcollege week 5 aantekeningen









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
1 december 2020
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2019/2020
Type
College aantekeningen
Docent(en)
..
Bevat
Werkcollege week 5 aantekeningen

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Werkcollege 1 week 5
Opdracht 1.
In de werkgroep zullen we het onder andere hebben over de migratie van kunstenaars. Lees ter
voorbereiding ‘Het leven van Bartholomeus Spranger, uytnemende Schilder van Antwerpen’, uit
Het Schilder-boeck (Haarlem 1604) van Karel van Mander (zie course content week 5). Relateer
deze zeventiende-eeuwse tekst aan de eerder gelezen inleiding uit Netherlandish artists on the
move, 1400-1750 (Nederlands Kunsthistorisch Jaarboek 63), 2014 (zie course content week 3). Let
daarbij met name op de verschillende locaties waar Spranger in zijn leven heeft gewerkt en zijn
motieven om naar deze locaties te trekken.
Waarom gaan kunstenaars weg uit hun eigen woonplaats? Pull- en push-factoren. Pull: daar waren
opdrachtgevers, daar was veel geld te verdienen, hij wil iets leren, hij wil beroemd worden en dat
bereik je alleen door erop uit te trekken en onder de aandacht te komen bij belangrijke, beroemde
opdrachtgevers. Dat zijn pull factoren. Push factoren: oorlog, plundering van Antwerpen.
Ze konden aan de hand van prenten van bestaande beroemde werken ook de Italiaanse werken
bestuderen. Zoals Madonna met de lange nek van Parmigianino, dat lijkt op Spranger bijvoorbeeld.
Manieristen in de Nederlanden: Cornelis van Haarlem, Goltzius, Karel van Mander. Deze mannen
waren ook allemaal in Rome geweest, maar een belangrijk onderdeel van de verspreiding van dit
soort werk is Spranger, die ook in Nederland is geweest nadat hij in Praag veel werk had gemaakt.
Deze kunstenaars willen Michelangelo overtreffen, ze kiezen allerlei onderwerpen uit de bijbel en de
oudheid waarbij ze dat soort naakten konden schilderen.
Zoiets vergelijkbaars gebeurt ook met de Utrechtse Caravaggisten. Zij nemen de stijl van Caravaggio
over naar aanleiding van wat Karel van Mander over hem schrijft, hij is namelijk heel lovend over
hem.


Opdracht 2.
In 1672 verscheen in Rome Pietro Bellori’s (1613-1696) Le Vite de’ pittori, scultori et architetti
moderni. Hieruit lezen we de Engelse vertalingen van de levens van Annibale Carracci (1560-1609)
en Michelangelo Merisi da Caravaggio (1573-1610) (zie course content week 5). Zoek bij het lezen
van de teksten en het beantwoorden van de vragen naar afbeeldingen van de door Bellori
genoemde kunstwerken. Bekijk de kunstwerken en bedenk hoe je Bellori’s karakterisering van het
werk van deze twee kunstenaars terugziet in de betreffende kunstwerken.

Carracci
1. Wat verstaat Bellori onder de term maniera?
Het is niet gebaseerd op de natuur, ze namen maniertjes aan waardoor ze het konden
weergeven, ze selecteerden de mooiste onderdeeltjes van de mens en gebruikten dat. Ze
ontwikkelden een maniertje en werkten volgens een bepaalde manier van schilderen, i.p.v.
dat ze werkten naar de natuur of naar de belangrijke voorbeelden uit de antieken.
2. Welke twee ‘stromingen’ ontwaarde Bellori in de kunst van zijn eigen tijd en hoe zou je die
kunnen karakteriseren?
Realism vs. imagination 
3. Hoe verhoudt het werk van Annibale Carracci, zoals beschreven door Bellori, zich tot de
ontwikkeling van de kunst zoals die door Vasari is beschreven?
Vasari had het over het toppunt van de kunst met Michelangelo. Bellori schrijft dat Carracci
een aftakeling is vanaf dit toppunt. Zie eerste alinea van de tekst.

Caravaggio
4. Hoe omschrijft Bellori de werkwijze van Caravaggio?

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sophiepeels Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
71
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
62
Documenten
64
Laatst verkocht
1 jaar geleden
Geschiedenis en Kunstgeschiedenis samenvattingen

Op mijn pagina vind je samenvattingen van geschiedenis en kunstgeschiedenis vakken. Ik heb het eerste jaar van Geschiedenisleraar (HU) afgerond door super goede samenvattingen te maken. Daarna ben ik doorgestroomd naar Kunstgeschiedenis (UU) en ook hier maak ik nog steeds samenvattingen. Voor het bijvak 'Moderne Geschiedenis' van de opleiding Geschiedenis aan de UU heb ik ook een uitgebreide samenvatting gemaakt. Heel veel succes met studeren en ik hoop dat je er iets aan hebt! Liefs, Sophie

Lees meer Lees minder
3,8

18 beoordelingen

5
7
4
6
3
2
2
1
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen