100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen H5 Veranderend mens- en wereldbeeld

Beoordeling
4,0
(2)
Verkocht
2
Pagina's
3
Geüpload op
27-10-2020
Geschreven in
2019/2020

Deze samenvatting bevat de leerdoelen van H5, veranderend mens- en wereldbeeld, uit het boek van MEMO. (deel van) Tijdvak 5.









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
102

Documentinformatie

Geüpload op
27 oktober 2020
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 5
Paragraaf 1
 Met een voorbeeld uitleggen hoe het mensbeeld en het wereldbeeld veranderen
tijdens de renaissance
In de Middeleeuwen stond God centraal en moest men sober en volgens de Bijbel leven.
Tijdens de renaissance veranderde dit beeld. De mens kwam toen zelf centraal te staan. De
mens had allerlei talenten die hij kon ontplooien om nog beter te worden. Het ideaalbeeld
werd de algemeen ontwikkelde mens (uomo universale), die zich volledig ontplooide.
Leonardo Da Vinci was hier een voorbeeld van. Hij hield zich bezig met anatomie van het
menselijk lichaam, aan natuur- en scheikunde, schetsen en schilderijen maakte, gebouwen
en apparaten ontwierp en muziek schreef. Dit zijn allemaal voorbeelden van dingen die te
maken hadden met een diepe interesse in de mens en zijn wereld.
 Met voorbeelden uitleggen dat tijdens de renaissance een mentaliteits-
verandering is waar te nemen in de literatuur, de kunst en politiek
In de middeleeuwen was literatuur vooral het domein geweest van de geestelijkheid (in het
Latijn). In de renaissance nam het zelfbewustzijn onder leken toe, zoals literatuur in landstaal
en niet-religieuze onderwerpen. Dante & Boccaccio: grondslag voor het moderne Italiaans
In de middeleeuwen waren de ambachtslieden voornamelijk bezig met het uitbeelden van
godsdienstige onderwerpen. Renaissancekunstenaars hadden aandacht voor de manier
waarop het onderwerp werd uitgebeeld. Zij wilden voorwerpen maken die het echte leven
weerspiegelde  perspectieven: licht en schaduw, natuurgetrouwe kleuren.
 Botticelli, Rafaël en Michelangelo: menselijk lichaam en emoties
In de middeleeuwen werd politiek gezien als een onderdeel van een goddelijk plan: de vorst
had het goddelijk recht om te besturen. In de geschriften van de oudheid ontbrak dit
gegeven.
 Machiavelli schreef het boek De vorst  eerst zorgen voor stabiliteit (ontbrak in Italië) >
machiavellisme.
 Uitleggen wat de invloed van het humanisme was op deze veranderingen
In de renaissance zocht men inspiratie in de cultuur van uit de oudheid. De boeken van deze
schrijvers zouden wijsheid en kennis bevatte waarmee het leven op aarde verbeterd kon
worden verbeterd. De belangstelling van geleerden voor de antieke literatuur, poëzie en
geschiedenis heet humanisme. Door het humanisme vergeleken geleerden de oudheid met
de middeleeuwen en kwamen ze tot schijnbare verschillen.
 Oorzaken noemen van het ontstaan van de renaissance in Italië
1. Zelfstandige stadstaten ontstonden & men werd rijker door nijverheid en handel. Rijke
families gaven kunstenaars de opdracht om schilderijen en gebouwen te maken voor het
nut van stad en hun eigen glorie. Groeide een klimaat van culturele bloei en vernieuwing.
2. Oude teksten uit de oudheid kwamen boven water. Voor een groot deel werden teksten
teruggevonden in kloosters in Italië zelf, maar ook door kruistochten en via
handelscontacten met de Arabische wereld.
 Met een voorbeeld uitleggen dat de renaissance zich ook naar Noord-Europa
verspreidde
Boekdrukkunst  kunstenaars en geleerden konden elders in Europa eenvoudig
kennisnemen van de renaissance en kon het centrum van kunst en wetenschap zich naar
Noord-Europa verplaatsen.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

5 jaar geleden

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ImkeVerstraaten Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
79
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
56
Documenten
39
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,4

12 beoordelingen

5
5
4
7
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen