A. Moeilijke woorden
HPA-as → HPA-as: Hypothalamus-pituitary-adrenal axis (axis staat voor as dus echt grafiek)
Diathesis-stress model
Psycho-educatie → behandeling waarin psychische klachten beschreven worden waardoor je
weet wat je hebt en beter mee om kan gaan
B. Samenvatting taak tekst
De taak gaat over stress bij kinderen en jongeren. Het verhaal van Tom en Sophie komt aan bod.
Sophie (10) begrijpt stress nog niet helemaal. Het onbegrip over stress (mensen gaan naar de
huisarts met stressklachten, zonder dat ze weten dat het om stress gaat) ziet de huisarts in de
taak tekst veel voorkomen. Hij vraagt zich af hoe hij de kennis over stress kan verbeteren.
C. Algemene probleemstelling(en)
1. Wat is de invloed van stress en hoe ontstaat stress?
D. Leerdoelen
1. Wat is stress?
Definitie gezondheidszorgpsychologen: interne processen die plaatsvinden wanneer
mensen zich proberen aan te passen aan gebeurtenissen en situaties. Deze
gebeurtenissen en situaties worden ook wel stressoren genoemd.
Spannende stress, frustrerende stress, schadelijke stress
a. Hoe ontstaat stress?
stress ontstaat: ‘’it occurs as people try to adjust to events and situation’’ → change
b. Hoe speelt de omgeving een rol bij het ontstaan van stress?
de omgeving zijn stressors dus spelen een grote rol die voor de aanpassing willen zorgen
c. Wat zijn de kenmerken van stress?
lange termijn
- disorderd fertility
- stop of growth hormone
- stomach and intenses
- digestive orders
- mentall illness
- phobia and panic attack
kenmerken stressors:
- disrupt
- threatening daily function
- cause people to make adjustment
- life changes and strains
- catastrophic events
- acute stressors
- daily hassles
- chronic stressors
d. Hoe uit stress zich op fysiologisch, emotioneel, cognitief en gedragsniveau?
physical
- fight or flight
- sweat
- rapid breathing
- shakiness
- increased heartbeat
emotional
- strong emotion → fear anger
- tense
HPA-as → HPA-as: Hypothalamus-pituitary-adrenal axis (axis staat voor as dus echt grafiek)
Diathesis-stress model
Psycho-educatie → behandeling waarin psychische klachten beschreven worden waardoor je
weet wat je hebt en beter mee om kan gaan
B. Samenvatting taak tekst
De taak gaat over stress bij kinderen en jongeren. Het verhaal van Tom en Sophie komt aan bod.
Sophie (10) begrijpt stress nog niet helemaal. Het onbegrip over stress (mensen gaan naar de
huisarts met stressklachten, zonder dat ze weten dat het om stress gaat) ziet de huisarts in de
taak tekst veel voorkomen. Hij vraagt zich af hoe hij de kennis over stress kan verbeteren.
C. Algemene probleemstelling(en)
1. Wat is de invloed van stress en hoe ontstaat stress?
D. Leerdoelen
1. Wat is stress?
Definitie gezondheidszorgpsychologen: interne processen die plaatsvinden wanneer
mensen zich proberen aan te passen aan gebeurtenissen en situaties. Deze
gebeurtenissen en situaties worden ook wel stressoren genoemd.
Spannende stress, frustrerende stress, schadelijke stress
a. Hoe ontstaat stress?
stress ontstaat: ‘’it occurs as people try to adjust to events and situation’’ → change
b. Hoe speelt de omgeving een rol bij het ontstaan van stress?
de omgeving zijn stressors dus spelen een grote rol die voor de aanpassing willen zorgen
c. Wat zijn de kenmerken van stress?
lange termijn
- disorderd fertility
- stop of growth hormone
- stomach and intenses
- digestive orders
- mentall illness
- phobia and panic attack
kenmerken stressors:
- disrupt
- threatening daily function
- cause people to make adjustment
- life changes and strains
- catastrophic events
- acute stressors
- daily hassles
- chronic stressors
d. Hoe uit stress zich op fysiologisch, emotioneel, cognitief en gedragsniveau?
physical
- fight or flight
- sweat
- rapid breathing
- shakiness
- increased heartbeat
emotional
- strong emotion → fear anger
- tense
