Samenvatting blok 3
Pedagogisch klimaat
-intercultureel werken: is een manier van werken die rekening houd met en respect toont naar
andere culturen
-visie: bepaalde kijk op iets, gezichtspunt, zienswijze
-drie soorten onderdelen die je moet bieden als pedagogisch medewerken
1. affectieve ondersteuning (veiligheid, vertrouwensband enzo)
2. gedragsregulatie (zorgen voor structuur en duidelijkheid, rust)
3. informatieve ondersteuning (vragen beantwoorden – informatie geven)
-team: groep medewerkers die samen taken uitvoeren en hier de verantwoordelijkheden over
hebben
-teamcultuur: de waarden en normen in een team
-gesloten team: alles blijft zoals het is, wil het liefst geen input van mensen in het team
-open team: open voor verbeteringen en input van individuelen.
-homogeen team: alleen met mannen/vrouwen (scoort minder)
-hetrogeen team: gemengd team van mannen en vrouwen, culturen enzo (scoort beter)
-diversiteit benutten: nieuwe denken / andere aanpak
o Sta open voor nieuwe ideeën en mensen
o Veroordeel andere niet
o Stel vragen
o Accepteer elkaar
o Benadruk je overeenkomsten
o Goed je gevoelens uiten
-referentie kader: geheel van waarden, normen, gewoonte enzo
-drie stappen methode (DSM): aanpak om andere culturen beter te leren kennen en respecteren
1. Wat zijn jouw normen en waarden?
2. Leer de normen en waarden van andere
3. Bepaal hoe je met andere normen en waarden omgaat
-interculturele communicatie: is de communicatie tussen mensen van verschillende culturen
-miscommunicatie: iets anders opvangen dan hoe de zender het bedoelt had
-generaliseren: uit gebeurtenissen conclusie trekken (p heeft laats gelogen daarom is hij niet te
vertrouwen)
-stereotypering: beeld van groep mensen (alle homo’s zijn mietjes)
-veroordelen: oordeel dat is gevormd zonder alle informatie te hebben (jonge meid is zwanger wat
een slet)
-discriminatie: verschil maken op grond van uiterlijk ( wij nemen geen dikke mensen aan)
-racisme: opvatting van bepaalde groep door biologische kenmerken (zwarte stelen)
-gender bewust:: verschil tussen jongens en meisjes weten
-sekse: je biologisch geslacht/biologische verschillen
-gender: is het sociaal geslacht en de verwachtingen hieraan deze zijn sociaal en cultuur bepaald
-gender specificatie gedrag: gedrag dat verwacht wordt voor het geslacht (jongens spelen voetbal)
Pedagogisch klimaat
-intercultureel werken: is een manier van werken die rekening houd met en respect toont naar
andere culturen
-visie: bepaalde kijk op iets, gezichtspunt, zienswijze
-drie soorten onderdelen die je moet bieden als pedagogisch medewerken
1. affectieve ondersteuning (veiligheid, vertrouwensband enzo)
2. gedragsregulatie (zorgen voor structuur en duidelijkheid, rust)
3. informatieve ondersteuning (vragen beantwoorden – informatie geven)
-team: groep medewerkers die samen taken uitvoeren en hier de verantwoordelijkheden over
hebben
-teamcultuur: de waarden en normen in een team
-gesloten team: alles blijft zoals het is, wil het liefst geen input van mensen in het team
-open team: open voor verbeteringen en input van individuelen.
-homogeen team: alleen met mannen/vrouwen (scoort minder)
-hetrogeen team: gemengd team van mannen en vrouwen, culturen enzo (scoort beter)
-diversiteit benutten: nieuwe denken / andere aanpak
o Sta open voor nieuwe ideeën en mensen
o Veroordeel andere niet
o Stel vragen
o Accepteer elkaar
o Benadruk je overeenkomsten
o Goed je gevoelens uiten
-referentie kader: geheel van waarden, normen, gewoonte enzo
-drie stappen methode (DSM): aanpak om andere culturen beter te leren kennen en respecteren
1. Wat zijn jouw normen en waarden?
2. Leer de normen en waarden van andere
3. Bepaal hoe je met andere normen en waarden omgaat
-interculturele communicatie: is de communicatie tussen mensen van verschillende culturen
-miscommunicatie: iets anders opvangen dan hoe de zender het bedoelt had
-generaliseren: uit gebeurtenissen conclusie trekken (p heeft laats gelogen daarom is hij niet te
vertrouwen)
-stereotypering: beeld van groep mensen (alle homo’s zijn mietjes)
-veroordelen: oordeel dat is gevormd zonder alle informatie te hebben (jonge meid is zwanger wat
een slet)
-discriminatie: verschil maken op grond van uiterlijk ( wij nemen geen dikke mensen aan)
-racisme: opvatting van bepaalde groep door biologische kenmerken (zwarte stelen)
-gender bewust:: verschil tussen jongens en meisjes weten
-sekse: je biologisch geslacht/biologische verschillen
-gender: is het sociaal geslacht en de verwachtingen hieraan deze zijn sociaal en cultuur bepaald
-gender specificatie gedrag: gedrag dat verwacht wordt voor het geslacht (jongens spelen voetbal)
