Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 21 pagina's
Scriptie

Portfolioopdracht – Methodische Cyclus

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 21 pagina's

1. Inleiding 2. Triple C-methodiek 3. Wat is methodisch werken? 4. Contact maken met Olivier 5. Analyse van de cliëntsituatie 6. Theoretische onderbouwing 7. Doelen stellen 8. Plan van aanpak 9. Uitvoering in de praktijk 10. Creatieve werkwijzen toegepast 11. Evaluatie met SMART 12. Reflectie op de praktijk 13. Reflectie op leerproces 14. Aanbevelingen 15. Empowerment en systeemgerichtheid 16. Verslaglegging en rapportage 17. Communicatie met netwerk 18. Toepassing beroepsprofiel 19. Samenvatting en conclusies 20. Bronnenlijst

Voorbeeld van de inhoud

1


Portfolioopdracht – Methodische Cyclus




Opleiding: Basis Sociaal Werk – Deeltijd
Leeruitkomst: Methodische cyclus
Schooljaar: 2024-2025
Studentnummer:


Inhoudsopgave
1. Inleiding
2. Triple C-methodiek
3. Wat is methodisch werken?
4. Contact maken met Olivier
5. Analyse van de cliëntsituatie
6. Theoretische onderbouwing
7. Doelen stellen
8. Plan van aanpak
9. Uitvoering in de praktijk
METHODISCHE CYCLUS Youri Verheij

, 2


10.Creatieve werkwijzen toegepast
11.Evaluatie met SMART
12.Reflectie op de praktijk
13.Reflectie op leerproces
14.Aanbevelingen
15.Empowerment en systeemgerichtheid
16.Verslaglegging en rapportage
17.Communicatie met netwerk
18.Toepassing beroepsprofiel
19.Samenvatting en conclusies
20.Bronnenlijst


1.Inleiding
In dit verslag wordt de hulpvraag van Olivier (fictieve naam) behandeld, een
cliënt die aangaf zich te vervelen en op zoek was naar een activiteit om het
weekend door te komen. Zijn hulpvraag heb ik in dit verslag uitgewerkt volgens
de methodische cyclus. Er wordt aandacht besteed aan het opbouwen van een
alliantie, het verhelderen van de vraag, het analyseren van de situatie, het
opstellen van een plan van aanpak, de uitvoering en de evaluatie. Door deze
opdracht in de praktijk uit te mogen oefenen leer ik veel over het contact maken
met mijn cliënten.
Zelf ben ik werkzaam bij Dichterbij als begeleider en is Olivier een cliënt die op
mijn groep woont. Dichterbij is een organisatie die ondersteuning biedt aan
mensen met een verstandelijke beperking. We richten ons op het bieden van
zorg en begeleiding in verschillende vormen, zowel thuis als in groepswoningen.
De organisatie werkt met diverse methodieken om hun cliënten optimaal te
ondersteunen.


2. Triple C-methodiek
Bij Dichterbij werken we volgens de Triple C-methodiek. Dit is een mensgerichte
aanpak waarin het gewone leven en de eigen regie van de cliënt centraal staan.
Triple C staat voor Cliënt – Coach – Competentie en richt zich op het opbouwen
van een onvoorwaardelijke relatie, ook als gedrag moeilijk is. Mensen met een
verstandelijke beperking willen, net als ieder ander, een betekenisvol leven
leiden.
METHODISCHE CYCLUS Youri Verheij

, 3


2.1 Kernprincipes van Triple C:
 Cliënt centraal: Focus op behoeften en mogelijkheden, niet op
beperkingen.
 Continuïteit: Vertrouwen en nabijheid vormen de basis.
 Competentie-ontwikkeling: Positieve ervaringen binnen een
voorspelbare structuur versterken zelfvertrouwen.
2.2 Toepassing in de praktijk:
In mijn werk met Olivier betekent dit dat ik verder kijk dan zijn gedrag. Zijn
negatieve reacties komen vaak voort uit onduidelijkheid of verveling. Door hem
actief te betrekken bij het kiezen van een activiteit, zoals papier versnipperen,
erken ik zijn behoefte aan autonomie en structuur. Stilte geven in gesprekken
bood hem ruimte om zelf initiatief te nemen.
2.3 Koppeling aan theorie:
Triple C sluit aan bij de Zelfdeterminatietheorie van Deci & Ryan. Door Olivier
autonomie, verbondenheid en competentie te laten ervaren in zijn vertrouwde
omgeving, versterk ik zijn welzijn op de lange termijn.


3. Wat is methodisch werken?
Methodisch werken is een kernvaardigheid binnen het sociaal werk. Het betekent
dat je bewust, systematisch en doelgericht handelt vanuit de hulpvraag van de
cliënt. De aanpak bestaat uit intake, analyse, doelen stellen, plannen, uitvoeren,
evalueren en bijstellen. Dit vergroot de effectiviteit en maakt voortgang
meetbaar, waardoor reflectie en verantwoording mogelijk worden.
In mijn werk met Olivier heb ik vanaf het eerste contactmoment gewerkt volgens
deze stappen. Zijn hulpvraag is samen vertaald naar een concreet doel, dat
verwerkt werd in een plan van aanpak. Door regelmatig te evalueren en af te
stemmen met collega's en de gedragsdeskundige, bleef het traject afgestemd op
zijn behoeften.
Methodisch werken vraagt flexibiliteit: ik stuur bij als ik zie dat Olivier minder
gemotiveerd is. Het is geen vast schema, maar een cyclische, betekenisvolle
werkwijze.
3.1 Theorieën die het methodisch werken ondersteunen
De methodische cyclus sluit aan bij het cyclisch model van Korthagen (handelen,
terugblikken, bewustwording, alternatieven zoeken en uitproberen). Ook de
systematische benadering van Mast (2024) benadrukt cyclisch, planmatig en
reflectief werken. Dit biedt structuur, verantwoording en ruimte voor bijsturing –
essentieel in de begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking.


METHODISCHE CYCLUS Youri Verheij

Documentinformatie

Geüpload op
29 mei 2025
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2024/2025
Type
Scriptie
Begeleider(s)
Methodische cyclus
Jaar
Onbekend
€11,16

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
4
Volgers
0
Items
14
Laatst verkocht
4 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.


Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen