Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 48 pagina's
College aantekeningen

College aantekeningen reclassering

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 48 pagina's

Dit document bevat mijn college aantekeningen van het vak reclassering in het studiejaar 2024/2025

Voorbeeld van de inhoud

Reclassering
Created @28 oktober 2024 12:07

Tags



Hoorcollege 1: introductie
Bakker 2013 over verslavingsreclassering is geen tentamenstof
Bronnen: in de poster voetnoten zetten en dan een bestand meesturen met een
toelichting over de bronnen



Criminaliteit in cijfers

CA 17800 volwassenen verdacht van misdrijf

CA 13000 minderjarigen verdacht van misdrijf

27000 volwassenen komen jaarlijks in de gevangenis en 1600 jongeren
29000 volwassenen en 6600 jongeren krijgen een taakstraf
10000 volwassenen en 6100 jongeren krijgen reclasseringstoezicht


Casus:
Het betreft een man van 21 die voor de tweede keer schuldig is bevonden aan
inbraak, ditmaal voor het stelen van een laptop, iphone en airpods.



Reclassering 1

, Ik zou de man een gevangenisstraf geven, omdat

1. het al de tweede keer is dat de man schuldig is bevonden aan inbraak

2. hij blijkbaar van de eerste straf niet is teruggedeinst, dus een zwaardere
straf toepasselijk is

3. De man is volwassen



Waarom leggen we straffen op?
Doelen van straffen als reactie op criminaliteit zijn:

Vergelding

Algemene preventie

= Normbevestiging of algemene afschrikking

Speciale preventie

= Onschadelijkmaking, individuele afschrikking, resocialisatie / rehabilitatie

Herstel van schade slachtoffers/maatschappij

Verschillende straffen hebben ook verschillende doelen. Strafdoelen kunnen
ook met elkaar schuren


Straffen als middel tot behalen strafdoelen

Geldboete

Gevangenisstraf

Vrijheidsbeperkende straffen

= Taakstraffen, voorwaardelijke straffen

>Verboden & geboden, via voorwaarden
= Reclassering


Reclassering komt voor in alle fasen van het strafproces




Reclassering 2

, Organisatie van de reclassering




3 organisaties die verschillen qua geschiedenis, visie, omvang en structuur

Zelfde missie en hoofdtaken

Werken samen

Missie van de reclassering

1. Actief bijdragen aan veiligheid samenleving (terugdringen van recidive)

2. Re-integratie en resocialisatie (leven op orde krijgen)

Sleutelbegrippen: risicomanagement & gedragsverandering

Combinatie controle ↔ begeleiding = uitdagend

Kenmerkend: gedwongen kader



Overige organisaties

gecertificeerde instellingen: toezicht en begeleiding jongeren




Reclassering 3

, Raad voor de kinderbescherming: taakstraffen bij jongeren

Private/vrijwilligers organisaties: BONJO, Exodus, Gevangenzorg
Nederland, Humanitas



Geschiedenis van Reclassering

Hulp en zorg vanaf 1823

1823: Genootschap tot zedelijke verbetering der gevangenen
→ Doel: om de gevangenen door den invloed van den godsdienst en door
andere gepaste middelen, tot betere menchen te vormen en als zoodanig, aan
de maatschappij terug te geven

Oorsprong: Steun voor gedetineerden: verbeteren van de situatie in detentie

Later: steun voor ex-gedetineerden: vinden van een baan, woning, materiele
hulp




Op dit moment zijn er 4 hoofdtaken van de reclassering

Diagnose en advies

Toezicht

Coordinatie van taakstraffen

Gedragsinterventies



Hoe zie je deze hoofdtaken terug in de film?

Er wordt geadviseert aan de rechter om de zaak te schorsen zodat er kan
worden begonnen met de behandeling




Reclassering 4

Documentinformatie

Geüpload op
24 april 2025
Aantal pagina's
48
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Anja dirkzwager
Bevat
Alle colleges
€5,46

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
hildespaan1
5,0
(1)
Verkocht
4
Volgers
0
Items
9
Laatst verkocht
6 maanden geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen