100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting biologie Nectar 4.1 6 vwo, Hoofdstuk 20: Planten

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
20-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Hoi! Dit is een samenvatting van hoofdstuk 20, planten, uit het Nectar biologie flex boek, versie 4.1. Deze samenvatting is geschreven door mijzelf, een 6 vwo-leerling, en ik heb hem ook gebruikt voor mijn toets. Ik hoop dat je er wat aan hebt, succes met leren!

Meer zien Lees minder








Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 20
Geüpload op
20 maart 2025
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

20.1: Veredelen:
Kweken van bloemen gebeurt al eeuwen met klassiek veredelen, de geschikte
soorten kruisen. Dit proces is langdurig en arbeidsintensief. Geslachtelijke
voortplanting speelt hierbij een rol, stuifmeel uit meeldraden komt op de stempel.
Voortplantingskernen groeien via stuifmeelbuizen naar het vruchtbeginsel, waar
bevruchting plaatsvindt. Deze geslachtelijke voortplanting levert door
recombinatie en crossing-over genetische variatie op bij nakomelingen. Door te
selecteren kunnen eigenschappen ontstaan en verdwijnen. De genenpool kan
verarmen, dit gebeurt in het wild niet. Ongeslachtelijke voortplanting wordt
ook gebruikt, dan wordt het gewenste ras vermeerdert. Nakomelingen zijn
identiek aan de ouderplant.
Schimmels zijn vervelend voor kwekers, de schade ervan is enorm dus
besmetting moet voorkomen worden. Ze groeien uit sporen, haploïde cellen voor
vermeerdering. Als een spore op een bloem/vrucht komt kiemt hij, en groeit de
plant in. Cellen vormen een netwerk, mycelium, dat door de plant groeit.
Aangetaste plantendelen verrotten en nieuwe sporen verspreiden zich.
DNA resistentiegenen tegen schimmel zijn ontdekt bij tomaten, en kunnen
ingebouwd worden bij rozen met genetische modificatie(gmo). Ze zoeken een
DNA-marker in de buurt van het gewenste gen, als herkenningspunt. Bij
nakomelingen kunnen de resistentiegenen dan ook gezien worden. De
rozenplanten met extra genen zijn transgene planten. Gmo-planten met genen
van dezelfde soort zijn cisgeen. Het gewenste gen wordt uit het DNA van een
donor-organisme geïsoleerd, en ingebouwd in een plasmide van een bacterie.
Deze vector wordt in een andere bacterie geplaats, en de bacterie gaat delen tot
een kloon met het gewenste gen in het plasmide. De kloon wordt bij
ongedifferentieerde plantencellen in een kweek gedaan, en bij een aantal cellen
dringt de bacterie binnen. Enzymen bouwen het gen in in het DNA van de cel. Het
gen is eerder gekoppeld aan een markergen met bv resistentie voor een
antibioticum. Na toevoeging van het antibioticum gaan cellen zonder plasmide
dood. Uit de rest kunnen planten ontstaan. Bijna alle rozen in Nederland zijn
polyploïd, met meerdere sets chromosomen.
20.2: Opname en transport van water:
Planten nemen water met opgeloste voedingszouten op met wortelharen,
uitstulpingen van epidermiscellen bij de uiteinden van worteltoppen. Het
oppervlak en de opnamecapaciteit worden zo vergroot. Het water gaat naar de
centrale cilinder in het midden van de wortel. Dit kan via celwanden, de apoplast-
route, of door celmembranen en grondplasma heen, de symplast-route. De
centrale cilinder heeft een muur van endodermiscellen, met bandjes van Caspari.
Dit zijn kurklaagjes, water en voedingszouten kunnen hier niet doorheen en
moeten via de symplast-route de endodermiscellen door. Daarna volgt het water
weer beide routes tot de houtvaten, transportbuisjes die de stoffen verder
vervoeren. Het zuurstofgehalte in de bodem, de bodemtemperatuur, en het
aantal wortelharen hebben invloed op de opname. Er is ook selectie bij de
endodermiscellen, alleen gewenste zouten gaan verder met actief transport. De
concentratie opgeloste stoffen in de centrale cilinder stijgt, waardoor water volgt;
worteldruk.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ElisadeWit
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
21
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
25
Laatst verkocht
1 maand geleden

Ik ben een 6 vwo-leerling, en op mijn account zal je allerlei verschillende samenvattingen vinden, voor oa biologie en maatschappijleer. Ik heb alle samenvattingen zelf gebruikt, en er goede cijfers mee behaald, ze zijn dus van goede kwaliteit. Meestal zijn woorden die dikgedrukt en cursief zijn de begrippen, en anders vallen ze op een andere manier op. Als je nog vragen hebt, kun je me altijd een persoonlijk bericht sturen. Ik zou het erg waarderen als je, nadat je een samenvatting van mij hebt gebruikt, een recensie zou willen achterlaten, om mijn publiciteit te vergroten! Succes met leren!

Lees meer Lees minder
4,0

7 beoordelingen

5
3
4
3
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen