Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
Essay

Beargumenteren van Zorg, module, PLP2/PLP3

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's

Module Beargumenteren van Zorg, PLP2/PLP3 Beoordeeld met een 8,5 door twee docenten.

Voorbeeld van de inhoud

Beargumenteren van Zorg
Inhoudsopgav




Eline
, STUDENTE HBO-V HANZE HOGESCHOOL GRONINGEN

,Inleiding........................................................................................................................................................ 4

1 Casus mevrouw H........................................................................................................................................ 5

2 Verpleegkundig proces met ProActive Nursing............................................................................................ 7
Stap 1: Oriëntatie op de situatie..........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon...........................................................................................................7
1.2 SBAR...........................................................................................................................................................8
Stap 2: Klinische problematiek inzichtelijk maken...............................................................................................9
2.1 Mogelijke diagnoses..................................................................................................................................9
2.2 Risico diagnoses.......................................................................................................................................10
2.3 Zorgthema’s.............................................................................................................................................11
2.4 Prioritering...............................................................................................................................................13
Stap 3: Aanvullend onderzoek............................................................................................................................15
Stap 4: Klinisch beleid.........................................................................................................................................16
Resultaten en interventies.............................................................................................................................16
Stap 5 en 6: Klinisch verloop en nabeschouwing...............................................................................................23

Hoofdstuk 3 Informatie- en communicatietechnologie.................................................................................25

Bibliografie.................................................................................................................................................. 27

Bijlage 1 CAT Gedragstherapie bij vermoeidheid.......................................................................................... 29

Bijlage 2 Geneeskundig methodiek............................................................................................................... 30

Bijlage 3 Reflectie Beargumenteren van Zorg................................................................................................31

Bijlage 4 Waarderingsformulier werkbegeleidster........................................................................................37

Bijlage 5 Antiplagiaatverklaring.................................................................................................................... 38

Inleiding...................................................................................................................................................... 6

1 Casus mevrouw H............................................................................................................................ 7

2 Verpleegkundig proces met ProActive Nursing...........................................................................9
Stap 1: Oriëntatie op de situatie.................................................................................................................9
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon.............................................................................................9
1.2 SBAR..............................................................................................................................................10
Stap 2: Klinische problematiek inzichtelijk maken..............................................................................11
2.1 Mogelijke diagnoses....................................................................................................................11
2.2 Risico diagnoses..................................................................................................................................12
2.3 Zorgthema’s..........................................................................................................................................13
2.4 Prioritering.............................................................................................................................................15
Stap 3: Aanvullend onderzoek..................................................................................................................17
Stap 4: Klinisch beleid.................................................................................................................................18
Resultaten en interventies.........................................................................................................................18
Stap 5 en 6: Klinisch verloop en nabeschouwing................................................................................25

Hoofdstuk 3 Informatie- en communicatietechnologie......................................................................27

,Bibliografie............................................................................................................................................... 29

Bijlage 1 CAT Gedragstherapie bij vermoeidheid...............................................................................32

Bijlage 2 Geneeskundig methodiek...................................................................................................... 36

Bijlage 3 Reflectie Beargumenteren van Zorg.....................................................................................37

Bijlage 4 Waarderingsformulier werkbegeleidster.............................................................................43

Bijlage 5 Antiplagiaatverklaring............................................................................................................ 44

, Inleiding
Als onderdeel van het 4e jaar HBO-V aan de Hanzehogeschool behandel ik in deze Portfolio
de module Beargumenteren van Zorg. Aan de hand van de casus van mevrouw H, een 38-
jarige oncologisch patiënt, stel ik een samenhangend aantal interventies op. De casus wordt
in Hoofdstuk 1 beschreven.
De casus speelt zich af op de dagbehandeling. De dagbehandeling is een afdeling waar
behandelingen plaatsvinden waarvoor opname in het ziekenhuis niet noodzakelijk is. Het is
een afdeling waar de patiënten langskomen voor chemotherapie, immuuntherapie,
bloedtransfusies, puncties of kleine operaties.

Met behulp van de zes stappen van het verpleegkundig proces worden de zes stappen van
Bakker (2016), ProActive Nursing: klinisch redeneren, uitgewerkt. (zie onderstaande tabel).

Verpleegkundig proces ProActive Nursing: klinisch redeneren
Anamnese Oriëntatie op de situatie
- SBAR
- EWS-Score
Diagnose stellen Klinische problematiek inzichtelijk maken
- Zorgthema’s
- Mindmaps
Planning van de resultaten Aanvullend onderzoek
- Anamnese
- Lichamelijk onderzoek
- Beeldvormend onderzoek
- Laboratoriumonderzoek
- Fysiologisch functieonderzoek
Planning van de interventies Klinisch beleid
- Interventies en protocollen
Uitvoering Klinisch verloop
- Gewenste verloop
- Ongewenste verloop
Evaluatie Nabeschouwing
- Evaluatie
- Reflectie

De uitwerking hiervan is in Hoofdstuk 2 opgenomen. Hierbij ga ik ook in op de wijze waarop
mevrouw H en haar omgeving worden geïnformeerd, mede met behulp van de huidige
moderne informatie- en communicatietechnologieën.

Omdat de dagbehandeling een poliklinische setting is, wordt er geen gebruik gemaakt van
verpleegplannen. Ik heb dan ook niet een op maat gemaakt verpleegplan opgesteld, maar
afhankelijk van de tumorgroep resultaten en interventies gemaakt die voor de gehele
doelgroep bruikbaar zou kunnen zijn. De interventies heb ik wel opgesteld ten behoeve van
de casus, maar zou ook bruikbaar kunnen zijn voor andere patiënten van dezelfde doelgroep
(cervixcarcinoom patiënten).

Documentinformatie

Geüpload op
6 juni 2020
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2019/2020
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend
€10,99
Gekocht door 21 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
superelientje
3,5
(45)
Verkocht
181
Volgers
135
Items
27
Laatst verkocht
6 maanden geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen