• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 248 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Uitwerking leerdoelen Basis Acute Zorg (BAZ) + 10 oefen toetsvragen

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 248 pagina's

Een volledige en uitgebreide uitwerking van alle leerdoelen (voor de eindtoets) van de Basis Acute Zorg module. De leerdoelen zijn uitgewerkt middels de verplichte literatuur. De opleiding gevolgd in het UMC Utrecht, gestart in september 2024. Ook 10 oefenvragen onderaan in de samenvatting. Deze vragen zijn vergelijkbaar met de vragen op de toets. Toets gehad in december 2024, cijfer: 8,5.

Voorbeeld van de inhoud

Basis Acute Zorg

Inhoudsopgave

Inhoud
Basis Acute Zorg ......................................................................................................................1
Studieactiviteit 7 Orgaansystemen .......................................................................................2
7.1, 7.2, 7.3 Respiratoir systeem .......................................................................................2
7.4, 7.5, 7.6, 7.7 Cardiovasculair systeem ....................................................................... 14
7.8, 7.9, 7.10, 7.11 Cardiovasculair systeem.................................................................... 53
7.12, 7.13, 7.14 Neurologisch systeem ............................................................................ 77
7.15 Nefro- urogenitaalsysteem .................................................................................... 107
7.16, 7.17, 7.18 Spijsverteringsysteem .......................................................................... 110
Studieactiviteit 8 .............................................................................................................. 119
8.1, 8.2, 8.3 Farmacologie ............................................................................................ 119
Studieactiviteit 10 ............................................................................................................ 135
10.1, 10.2, 10.3, 10.4 Respiratoir systeem ..................................................................... 135
Studieactiviteit 12 ............................................................................................................ 151
12.1, 12.2, 12.3, 12.4 Cardiovasculair systeem .............................................................. 151
Studieactiviteit 14 ............................................................................................................ 171
14.1, 14.2 Neurologisch systeem .................................................................................. 171
Studieactiviteit 16 ............................................................................................................ 187
16.1, 16.2, 16.3, 16.4 Nefro- urogenitaal systeem .......................................................... 187
Studieactiviteit 17 ............................................................................................................ 200
17.1, 17.2, 17.3, 17.4, 17.5, 17.6 Haemostatisch systeem .............................................. 200
Studieactiviteit 18 ............................................................................................................ 216
18.1, 18.2 Afweer- en endocrinologisch systeem ........................................................... 216
Studieactiviteit 19 ............................................................................................................ 231
19.1, 19.2, 19.3, 19.4 Specifieke zorgvrager ................................................................... 231
Voorbeelden toets vragen ................................................................................................. 247

,Studieactiviteit 7 Orgaansystemen
7.1, 7.2, 7.3 Respiratoir systeem
• Benoemt de anatomische structuren en positie van het respiratoire systeem: neus-
/keelholte, luchtpijp, stembanden, farynx, larynx, trachea, bronchiën, bronchiolen en
de longen;

Neusholte (cavum nasi)
De neus bestaat uit 2 helften en daartussen zit het septum nasi (neustussenshot). De neus heeft
drie conchae, dit zijn neusschelpen van kraakbeen.




De neusholte is ook verbonden met de sinus paranasales, de neusbijholten. Ook de voorhoofdsholte,
kaakbijholte (sinus maxillaris) en de neusbijholte zijn verbonden met de neusholte.




Keelholte (pharynx)




Op de grens van de neusholte en de pharynx zit de waldeyerring. Alles wat we inademen of eten
komt langs dit lymfatische weefsel vol afweercellen. De waldeyerring bestaat uit 4 verschillende

,amandelen, zoals hieronder op de afbeelding weergegeven.




Op de overgang van de farynx naar de larynx ligt de epiglottis. De epiglottis sluit de larynx af bij eten,
drinken en slikken.

Larynx (strottenhoofd)

De larynx ligt laag in de keelholte en vormt de toegangsweg tot de luchtpijp en de longen. In de larynx
zitten de stembanden. De larynx is opgebouwd uit een aantal kraakbeenderen, genaamd de thyroid
en het cricoid. Het cricoid is een gesloten kraakbeenring. Zwelling van de mucosa (slijmvlies), leidt
daarom tot obstructie.




De trachea, de luchtpijp

Stofdeeltjes plakken aan het slijmvlies en worden door de trilhaartjes naar boven in de keel
getransporteerd.

, Bronchiën

Elke bronchie gaan naar 1 long.




Bronchiolen




De longen

- De rechterlong heeft drie lobben: de bovenste, middelste en onderste kwab ( lobus superior,
lobus medius, lobus inferior);
- De linkerlong heeft twee lobben, een bovenste en een onderste longkwab.

Om de longen zit longvlies. En door de longen loopt de longslagader en de longader.




• Benoemt de belangrijkste anatomische structuren van de longen: de kwabben,
segmenten, bronchiën, bronchiolen, alveoli en pleura;

De kwabben

- De rechterlong heeft drie lobben: de bovenste, middelste en onderste kwab ( lobus superior,
lobus medius, lobus inferior);
- De linkerlong heeft twee lobben, een bovenste en een onderste longkwab (lobus superior en
lobus inferior)

Inhoudsopgave

  1. 01 Basis Acute Zorg 1
  2. 02 Studieactiviteit 7 Orgaansystemen 2
  3. 03 1, 7.2, 7.3 Respiratoir systeem 2
  4. 04 4, 7.5, 7.6, 7.7 Cardiovasculair systeem 14
  5. 05 8, 7.9, 7.10, 7.11 Cardiovasculair systeem 53
  6. 06 12, 7.13, 7.14 Neurologisch systeem 77
    1. Nefro- urogenitaalsysteem 107
  7. 07 16, 7.17, 7.18 Spijsverteringsysteem 110
  8. 08 Studieactiviteit 8 119
  9. 09 1, 8.2, 8.3 Farmacologie 119
  10. 10 Studieactiviteit 10 135
  11. 11 1, 10.2, 10.3, 10.4 Respiratoir systeem 135
  12. 12 Studieactiviteit 12 151
  13. 13 1, 12.2, 12.3, 12.4 Cardiovasculair systeem 151
  14. 14 Studieactiviteit 14 171
  15. 15 1, 14.2 Neurologisch systeem 171
  16. 16 Studieactiviteit 16 187
  17. 17 1, 16.2, 16.3, 16.4 Nefro- urogenitaal systeem 187
  18. 18 Studieactiviteit 17 200
  19. 19 1, 17.2, 17.3, 17.4, 17.5, 17.6 Haemostatisch systeem 200
  20. 20 Studieactiviteit 18 216
  21. 21 1, 18.2 Afweer- en endocrinologisch systeem 216
  22. 22 Studieactiviteit 19 231
  23. 23 1, 19.2, 19.3, 19.4 Specifieke zorgvrager 231
  24. 24 Voorbeelden toets vragen 247

Documentinformatie

Geüpload op
18 november 2024
Bestand laatst geupdate op
10 januari 2025
Aantal pagina's
248
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
€9,56
Gekocht door 39 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Nurse19
4,3
(56)
Verkocht
217
Volgers
136
Items
17
Laatst verkocht
1 week geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers

4 maanden geleden

Toetsen gehaald met cijfers boven de 8 met deze samenvatting 1x doorlezen! Alle leerdoelen netjes uitgewerkt, echter sommige wel aan de lange kant.




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen