HISTORISCH DENKEN
De informatie wat je moet weten uit historisch denken
en geschiedenis didactiek
De informatie wat je moet weten uit historisch denken en
geschiedenis didactiek
Shirley van den Burg
, Wat is historisch denken?
Historisch denken betekent eigenlijk: hoe weten we dat dat gebeurd is?
Historici stellen kennis over het verleden vast en interpreteren dat. Het is
hierbij belangrijk dat:
- Er respect wordt getoond voor de wetenschappelijke objectiviteit en
de regels van een wetenschappelijk onderzoek
- Bereidheid om je in te leven in mensen uit andere tijdens met heel
andere gewoonten en opvattingen.
- Rekening houden met het verschil tussen verleden en heden en niet
als heden als norm nemen.
Het besef dat historische interpretaties mettertijd kunnen veranderen en
dus niet voor eeuwig vaststaan. Als er bijvoorbeeld een nieuwe bron wordt
ontdekt en de kennis daardoor kan veranderen
Pragmatische opvatting van geschiedenis: de opvatting dat uit het
verleden lessen voor het heden getrokken kunnen worden.
De 4 historische redeneerwijze:
- Verzamelen: informatie bij elkaar halen.
- Ordenen: op de goede volgorde leggen of thema’s maken
- Verklaren: begrijpen wat er gebeurd is
- Beeldvormen: je moet op basis van het bewijsmateriaal eerst een
verklaring leggen. Pas dan kan je ergens een beeld van kan vormen.
Anders ga je opzoek naar iets dat past bij jou verhaal.
Waar kan een historicus tegenaan lopen?
- Verzamelen: schaarsheid van bronnen. Kijk bijvoorbeeld naar de pre-
historie. Betrouwbaarheid met wat er werkelijk gebeurd is.
Representativiteit, is datgene wat ik verzamel een evenwichtige
afspiegeling?
- Ordenen: Iedere keuze van een indeling in tijdens is subjectief
- Verklaren: Contexten, motieven en intensief moeten worden
meegenomen
- Beeldvormen: Wij zijn de gene die de bronnen interpreteren met een
bepaalde kleur. We proberen objectief te zijn maar zijn altijd een
beetje subjectief.
Duitse historicus Hurgen Kocka bedacht in 1974 de 7 functies van
het vak geschiedenis:
1. Verklaren van hedendaagse verschijnselen
Zijn er in mijn onderwerp zaken die als voorgeschiedenis van iets
hedendaags beschouwd kunnen worden?
De informatie wat je moet weten uit historisch denken
en geschiedenis didactiek
De informatie wat je moet weten uit historisch denken en
geschiedenis didactiek
Shirley van den Burg
, Wat is historisch denken?
Historisch denken betekent eigenlijk: hoe weten we dat dat gebeurd is?
Historici stellen kennis over het verleden vast en interpreteren dat. Het is
hierbij belangrijk dat:
- Er respect wordt getoond voor de wetenschappelijke objectiviteit en
de regels van een wetenschappelijk onderzoek
- Bereidheid om je in te leven in mensen uit andere tijdens met heel
andere gewoonten en opvattingen.
- Rekening houden met het verschil tussen verleden en heden en niet
als heden als norm nemen.
Het besef dat historische interpretaties mettertijd kunnen veranderen en
dus niet voor eeuwig vaststaan. Als er bijvoorbeeld een nieuwe bron wordt
ontdekt en de kennis daardoor kan veranderen
Pragmatische opvatting van geschiedenis: de opvatting dat uit het
verleden lessen voor het heden getrokken kunnen worden.
De 4 historische redeneerwijze:
- Verzamelen: informatie bij elkaar halen.
- Ordenen: op de goede volgorde leggen of thema’s maken
- Verklaren: begrijpen wat er gebeurd is
- Beeldvormen: je moet op basis van het bewijsmateriaal eerst een
verklaring leggen. Pas dan kan je ergens een beeld van kan vormen.
Anders ga je opzoek naar iets dat past bij jou verhaal.
Waar kan een historicus tegenaan lopen?
- Verzamelen: schaarsheid van bronnen. Kijk bijvoorbeeld naar de pre-
historie. Betrouwbaarheid met wat er werkelijk gebeurd is.
Representativiteit, is datgene wat ik verzamel een evenwichtige
afspiegeling?
- Ordenen: Iedere keuze van een indeling in tijdens is subjectief
- Verklaren: Contexten, motieven en intensief moeten worden
meegenomen
- Beeldvormen: Wij zijn de gene die de bronnen interpreteren met een
bepaalde kleur. We proberen objectief te zijn maar zijn altijd een
beetje subjectief.
Duitse historicus Hurgen Kocka bedacht in 1974 de 7 functies van
het vak geschiedenis:
1. Verklaren van hedendaagse verschijnselen
Zijn er in mijn onderwerp zaken die als voorgeschiedenis van iets
hedendaags beschouwd kunnen worden?
