100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Hoorcollege 1

Beoordeling
3,5
(2)
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
10-01-2020
Geschreven in
2019/2020

Hoorcollege 1 internationale geschiedenis van Nederland









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
10 januari 2020
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2019/2020
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Aarts
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 1: Van wie is de Nederlandse geschiedenis? (2-9)

Internationale geschiedenis van Nederland?
- ‘Nederland’ is niet alleen het huidige grondgebied.
- Trans- of internationale inbedding van de nationale geschiedenis -> betere verklaringen, invloed,
factoren.
- ‘Cultural/political transfer’: invloed, toe-eigening.
- Grote globale rol of positie als koloniale mogendheid.
- Migratie: de wereld binnen Nederland.

1: Actualiteit: Verbinding in erkenning?
- Nederlandse geschiedenis in verkiezingsprogramma’s, discussie over nationale identiteit, Zwarte
Piet, slavernij.
- Discussie over de canon; welke onderwerpen en wie betrekken? Inclusieve geschiedenis.
- Van wie is de ‘nationale geschiedenis’? Claims en representatie. Welke rol voor mensen met een
migratieachtergrond? Vanaf welk moment worden zij deel van de Nederlandse geschiedenis?
- In samenleving zijn mensen ook bezig om politiek gehonoreerd te worden. Gebeurt ook in
de geschiedenis.
- Nationale geschiedenis: compromis, selectie of verzameling tegenstrijdige perspectieven?
- Multiperspectief heel moeilijk om in één verhaal te verwerken. Soms een compromis van
perspectieven, soms sterke vorm van selectie met dominant verhaal waaraan andere
ontwikkelingen en groepen onderhevig/ondergewaardeerd zijn.
- Nationaal historisch museum: behoefte aan het creëren van een nationaal verband/verhaal
ten opzichte van migratie en integratie van een nationaal geheel. Probeerde alle
onderwerpen en thema’s te integreren, mislukt.

2: Geschiedenis van wie of wat? Historisch worteltrekken.
- Geschiedenis van wie?
- Verhaal van Nederlanders of Nederlandse volk. Maar wat zijn Nederlanders? Bestaan pas
vanaf 1850 vanaf Wet van Nederlanderschap. Historisch gezien onduidelijk wie Nederlanders
zijn.
- Volks, bewoners, inwoners? Wie is ‘Nederlander’?
- Welke eerdere bewoners zijn ‘voorouders’? Jagers-verzamelaars situatie tot ca. 4000 voor
Christus -> introductie landbouw en vestiging. In hoeverre zijn deze zwervende volken
voorouders? Groot deel Europa zelfde genetisch verwantschap met oerbewoners. Tot waar
gaan we terug?
- Verandering van grenzen: horen Fransen, Luxemburgers, Belgen, Oost-Friezen erbij of niet?
Gebieden die nu niet meer Nederlands zijn, in welke mate rekenen tot Nederlandse
geschiedenis?
- Bewoners van de koloniën? Grote bevolking in de koloniën, zijn deze onderdeel van de
Nederlandse geschiedenis? Worden vaak als onderdeel van de koloniale geschiedenis gezien,
maar de mensen die het betrof worden niet tot de nationale geschiedenis gerekend.
- Migranten: vanaf wanneer behoren zij tot de nationale geschiedenis? Genetische
continuïteit is geen argument. Veel Nederlanders hebben ergens niet-Nederlandse
voorouders. Grote geschiedenis van migratiestromen.
- Geschiedenis van wat?
- Het staatsverband, in zijn huidige omvang, sinds 1839 of 1975?
- De monarchale eenheidsstaat, sinds 1806 of 1813? Zoals het zich als samenleving
ontwikkeld heeft is een product van laatste twee eeuwen.
- Maar toch ook de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden, 1581-1805?
- De Bourgondische Kreits, de middeleeuwse Nederlanden, de Hollandse graven, Utrechtse

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

4 jaar geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
myrthekuiper Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
120
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
90
Documenten
105
Laatst verkocht
1 week geleden

3,8

41 beoordelingen

5
7
4
21
3
11
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen