DEEL 1
Wie Objectief/subjectief Onderzoek/tekst + interpretatie Specifieke toepassingen
Dilthey Objectieve wetenschap van subjectiviteit HC: expressies van anderen begrijpen en Hermeneutiek
is mogelijk (streng/strak idee van obj) van je eigen beleefde ervaring = Algemene methodologie van
Interpreteren culturele artefacten en producten (1 juiste
Mensen delen een interpr) [geesteswetenschappen]
gemeenschappelijke natuur
Proces van herbeleven Beleefde ervaring
Gadamer Interpretatie is nooit objectief indien obj = Sociaal handelen: lezen + hermeneutiek Verstaan (Verstehen)
vrij zijn van vooronderstellingen + nooit Tekst Greep krijgen op een specifieke situatie
loskoppelen van historische setting Ervaring die de lezer heeft
tijdens het lezen (niet auteur) (niet 1 Vooronderstellingen
Product van tijd en plaats + pos rol
juiste interpretatie)
Afhankelijk van taal 3-voudig temporeel karakter
Horizonversmelting
Interpretatie
Ondervragen van een tekst, Dialoog tussen heden en verleden
(mogelijk omwille van traditie)
vragen stellen uit onze tijd
3 uitgangspunten
Ervaring van waarheid
Verstaan is een zijnsconditie
De notie historiciteit
Glaser Data (fieldnotes): transparante weergave Grounded theory
van ‘the matters studied’
Schleiermache Auteur begrijpen: HC: juist toepassen → teksten van Hermeneutiek
r Objectief: taal kennen + teksten auteurs beter begrijpen dan zijzelf = algemene methodologie van
, vglken (connectie tussen iedereen) teksten / systematische methode (1 juiste
Subjectief: biografie van de auteur interpr)
kennen Eigen bewustzijn vergeten (heden:
bracketing)
Wittgenstein Objectieve kennis is niet algemeen Kwalitatief: onderzoek naar de regels Kritiek op CMOL: betekenis vatten door de
QRI: subj <-> generaliseren: abstractie van het sociaal handelen context (meaning as use) (niet zz)
Onderzoeker = subjectief (kan je niet Kritiek op de grounded theory:
uitschakelen, wel tussen haakjes zetten vooronderstellingen, geen universele
aka minimaliseren) kenmerken (kijken naar v & o)
Wie Objectief/subjectief Onderzoek/tekst + interpretatie Specifieke toepassingen
Dilthey Objectieve wetenschap van subjectiviteit HC: expressies van anderen begrijpen en Hermeneutiek
is mogelijk (streng/strak idee van obj) van je eigen beleefde ervaring = Algemene methodologie van
Interpreteren culturele artefacten en producten (1 juiste
Mensen delen een interpr) [geesteswetenschappen]
gemeenschappelijke natuur
Proces van herbeleven Beleefde ervaring
Gadamer Interpretatie is nooit objectief indien obj = Sociaal handelen: lezen + hermeneutiek Verstaan (Verstehen)
vrij zijn van vooronderstellingen + nooit Tekst Greep krijgen op een specifieke situatie
loskoppelen van historische setting Ervaring die de lezer heeft
tijdens het lezen (niet auteur) (niet 1 Vooronderstellingen
Product van tijd en plaats + pos rol
juiste interpretatie)
Afhankelijk van taal 3-voudig temporeel karakter
Horizonversmelting
Interpretatie
Ondervragen van een tekst, Dialoog tussen heden en verleden
(mogelijk omwille van traditie)
vragen stellen uit onze tijd
3 uitgangspunten
Ervaring van waarheid
Verstaan is een zijnsconditie
De notie historiciteit
Glaser Data (fieldnotes): transparante weergave Grounded theory
van ‘the matters studied’
Schleiermache Auteur begrijpen: HC: juist toepassen → teksten van Hermeneutiek
r Objectief: taal kennen + teksten auteurs beter begrijpen dan zijzelf = algemene methodologie van
, vglken (connectie tussen iedereen) teksten / systematische methode (1 juiste
Subjectief: biografie van de auteur interpr)
kennen Eigen bewustzijn vergeten (heden:
bracketing)
Wittgenstein Objectieve kennis is niet algemeen Kwalitatief: onderzoek naar de regels Kritiek op CMOL: betekenis vatten door de
QRI: subj <-> generaliseren: abstractie van het sociaal handelen context (meaning as use) (niet zz)
Onderzoeker = subjectief (kan je niet Kritiek op de grounded theory:
uitschakelen, wel tussen haakjes zetten vooronderstellingen, geen universele
aka minimaliseren) kenmerken (kijken naar v & o)
