Deutsch Lernzettel: KG
Interpretationen
Textbestandteil Inhalt
Einleitung Titel, Autor, Erscheinungsjahr, Thema, Deutungshypothese
Hauptteil Thesen (Behauptung, Beleg, Erläuterung)
Schluss Wichtigste Erkenntnisse, Rückbezug auf Deutungshypothese, Vergleich
mit anderen Kurzgeschichten
Themenformulierung:
Benennung des zentralen Problems: thematisch geht es um…(abstraktes
Nomen)..(Problem/Konflikt).
Einleitung:
In der Kurzgeschichte „Klas sieht seinen Vater“ von Wolfgang Koeppen geht es thematisch um
die Probleme unehelicher Kinder im letzten Jahrhundert.
Hauptteil:
Zuerst befasse ich mich mit der Kindheit und Jugend von Klas. Beim Lesen entsteht der These
Eindruck, dass Klas es nach außen hin so wirken lässt, als ob ihn die Abwesenheit seines
Vaters nicht stören würde, es ihn aber innerlich dennoch bewegt. Das lässt sich
beispielsweise an folgendem Textausschnitt belegen: „…und es schien ihm nicht der Rede Beleg
wert zu sein, so selbstverständlich klang es.“ Vor allem die Wörter „schien“ und „klang“
weisen auf eine unterbewusste dem Leser nicht bekannte Gefühlslage Klas’ in Bezug auf
das Fehlen seines Vaters hin. Erläuterung
Schluss:
Schlussendlich lässt sich meine Deutungshypothese verifizieren, da Klas´ Hass auf seinen Vater
immer mehr zunimmt, wobei er zu Beginn eher versucht seine Gefühle zu unterdrücken, nach
dem Wendepunkt jedoch seine Wut immer stärker wird und in ihm brodelt bis das Ganze dann
schließlich eskaliert.
Interpretationen
Textbestandteil Inhalt
Einleitung Titel, Autor, Erscheinungsjahr, Thema, Deutungshypothese
Hauptteil Thesen (Behauptung, Beleg, Erläuterung)
Schluss Wichtigste Erkenntnisse, Rückbezug auf Deutungshypothese, Vergleich
mit anderen Kurzgeschichten
Themenformulierung:
Benennung des zentralen Problems: thematisch geht es um…(abstraktes
Nomen)..(Problem/Konflikt).
Einleitung:
In der Kurzgeschichte „Klas sieht seinen Vater“ von Wolfgang Koeppen geht es thematisch um
die Probleme unehelicher Kinder im letzten Jahrhundert.
Hauptteil:
Zuerst befasse ich mich mit der Kindheit und Jugend von Klas. Beim Lesen entsteht der These
Eindruck, dass Klas es nach außen hin so wirken lässt, als ob ihn die Abwesenheit seines
Vaters nicht stören würde, es ihn aber innerlich dennoch bewegt. Das lässt sich
beispielsweise an folgendem Textausschnitt belegen: „…und es schien ihm nicht der Rede Beleg
wert zu sein, so selbstverständlich klang es.“ Vor allem die Wörter „schien“ und „klang“
weisen auf eine unterbewusste dem Leser nicht bekannte Gefühlslage Klas’ in Bezug auf
das Fehlen seines Vaters hin. Erläuterung
Schluss:
Schlussendlich lässt sich meine Deutungshypothese verifizieren, da Klas´ Hass auf seinen Vater
immer mehr zunimmt, wobei er zu Beginn eher versucht seine Gefühle zu unterdrücken, nach
dem Wendepunkt jedoch seine Wut immer stärker wird und in ihm brodelt bis das Ganze dann
schließlich eskaliert.
