100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Module Samen en Zelfredzaamheid, Portfolio PLP2/PLP3

Beoordeling
2,0
(1)
Verkocht
5
Pagina's
24
Geüpload op
13-09-2019
Geschreven in
2018/2019

Module Samen en Zelfredzaamheid Portfolio PLP2/PLP3 Beoordeeld met een 8,9











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
13 september 2019
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2018/2019
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

Bevorderen van
18-6-2019 zelf- en
samenredzaamheid
Praktijkleerperiode 2, Noorderhoek
Sneek




, Eline
HBO-VERPLEEGKUNDE HANZEHOGESCHOOL GRONINGEN

,Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2

Reflectie 1 (voor tussenevaluatie) en 2 (na tussenevaluatie)...........................................................................3

Bibliografie.................................................................................................................................................... 5

Bijlage 1, het verslag...................................................................................................................................... 5
1. Zelfredzaamheid en samenredzaamheid.........................................................................................................5
1.1 Zelfredzaamheid........................................................................................................................................5
1.2 Voorbeelden zelfredzaamheid..................................................................................................................6
1.3 Samenredzaamheid...................................................................................................................................6
1.4 Voorbeelden samenredzaamheid.............................................................................................................6
1.5 Samenhang zelfredzaamheid en samenredzaamheid...............................................................................6
2. Informatie- en communicatie technologieën...................................................................................................7
In dit hoofdstuk behandel ik een aantal technologische hulpmiddelen die de zelfredzaamheid en
samenredzaamheid kunnen vergemakkelijken en verbeteren............................................................................7
2.1 Informatie- en communicatie technologieën gericht op zelfredzaamheid en samenredzaamheid.........7
2.2 Voorbeeld van toepassing informatie- en communicatietechnologieën..................................................7
2.3 Voorbeeld voor het versterken van de zelfredzaamheid..........................................................................8
3. Assessment familiegesprek..............................................................................................................................9
Inleiding...........................................................................................................................................................9
3.1 Visie op familiegesprek..............................................................................................................................9
3.2 Familiegesprek.........................................................................................................................................10
3.3 Gespreksvoering......................................................................................................................................11
3.4 Gespreksonderdelen................................................................................................................................12
4. Analyse zorgsituatie.......................................................................................................................................14
4.1 Casus........................................................................................................................................................14
4.2 Thema’s van toepassing binnen familiezorg...........................................................................................14
4.3 Zorgsituatie familie W..............................................................................................................................15
4.4 Draaglast en draagkracht.........................................................................................................................16
4.5 Draaglast verminderen............................................................................................................................17
5. Therapeutic Letter..........................................................................................................................................17
6. Advies.............................................................................................................................................................18

Bijlage 2, Genogrammen en ecogram........................................................................................................... 19

Bijlage 4, essentiële elementen van een familiegesprek................................................................................22

, Inleiding
Voor in dit onderdeel ligt het verslag van de module Bevorderen zelfmanagement en
samenredzaamheid. Aan dit verslag werden strikte eisen gesteld. Één daarvan is dat het
verslag maximaal 2 bladzijden mag beslaan. Daarom heb ik ervoor gekozen om het hele
verslag naar de bijlages te verplaatsen en de reflecties in het hoofdverslag op te nemen.
In de bijlages heb ik, nadat ik heb aangegeven wat onder zelfredzaamheid en
samenredzaamheid wordt verstaan, een proces opgezet waarbij ik samen met verschillende
betrokkenen heb geprobeerd de kwaliteit van leven van een zorgvrager in haar laatste
levensfase zo hoog mogelijk te houden. Ik doe dit assessment aan de hand van de Richtlijn
Het Familiegesprek. De betrokkenen heb ik in kaart gebracht met behulp van een drietal eco-
en genogrammen. Tevens beschrijf ik welke communicatiemethoden zijn gebruikt en welke
technologieën hierbij kunnen helpen. Tevens heb ik een therapeutische brief geschreven aan
de familie, die in dit onderdeel is opgenomen.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

2,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
superelientje Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
180
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
135
Documenten
27
Laatst verkocht
3 maanden geleden

3,5

45 beoordelingen

5
9
4
15
3
14
2
3
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen