100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Kwaliteitsonderzoek belevingsgerichte zorg B1-K2-W3

Beoordeling
4,3
(17)
Verkocht
33
Pagina's
38
Geüpload op
03-09-2019
Geschreven in
2018/2019

Tijdens de opleiding verpleegkundige moest ik in leerjaar 4 een kwaliteitsonderzoek maken op mijn stage. Ik heb mijn kwaliteitsonderzoek gedaan over belevingsgerichte zorg. Ik liep toen stage op een PG (psychogeriatrie) afdeling. Toen ik dit onderzoek ging maken kon ik online niet heel veel voorbeelden vinden van hoe je dit nou moest maken en zelf vind ik het fijn om een voorbeeld te hebben, vandaar dat ik mijn onderzoek nu online zet. Laat een aantal sterren achter, dankjewel :)

Meer zien Lees minder













Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 september 2019
Bestand laatst geupdate op
16 april 2021
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2018/2019
Type
Scriptie
Begeleider(s)
Onbekend
Jaar
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

Heerma State woonerf 4




Belevingsgerichte zorg
Kwaliteitsonderzoek




Kirsten Schouten
VP4H
Cohort 2014

, VOORWOORD

Mijn naam is Kirsten schouten, ik ben 21 jaar en ik woon in Roosendaal. Ik ben 4e jaars student van
de opleiding verpleegkundige niveau 4. Ik heb dit kwaliteitsonderzoek geschreven als onderdeel van
de afsluiting van mijn opleiding tot verpleegkundige. Het onderwerp van mijn onderzoek is
belevingsgerichte zorg. Dit onderzoek heb ik gedaan op Heerma State in Roosendaal. Hier loop ik op
dit moment ook stage. Heerma State is een centrum voor Wonen & Zorg, gericht op
psychogeriatrische cliënten. De locatie bestaat uit twintig woningen, verdeeld over vijf woonerven
met elk acht bewoners. Heerma State biedt ook dagopname aan. Ik loop stage op woonerf 4 woning
71 en 89.

Via deze weg wil ik ook graag al mijn collega’s en werkbegeleiders van woonerf 4 bedanken voor hun
hulp en steun tijdens mijn hele stageperiode en vooral tijdens mijn onderzoek.

Ik wens u veel plezier met het lezen van mijn kwaliteitsonderzoek.




1
Kirsten Schouten
VP4H

, INHOUDSOPGAVE
Voorwoord............................................................................................................................................. 1
Inleiding ................................................................................................................................................ 4
Hoofdstuk 1: Vraagstelling en doelstelling.............................................................................................. 5
1.1 Hoofdvraag .................................................................................................................................... 5
1.2 Deelvragen..................................................................................................................................... 5
1.3 Doel ............................................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2: Literatuuronderzoek .......................................................................................................... 6
2.1 Wat is belevingsgerichte zorg? .................................................................................................. 6
2.2 Hoe werkt belevingsgerichte zorg?............................................................................................ 6
2.3 Wat is het doel van belevingsgerichte zorg? ............................................................................. 6
2.4 Kost het geven van belevingsgerichte zorg meer tijd? .............................................................. 7
2.5 Waarom is het geven van belevingsgerichte zorg belangrijk? ................................................... 7
2.6 Wat betekent belevingsgerichte zorg voor de cliënt en de zorgverlener? ................................ 7
2.7 Welke middelen zijn er om belevingsgerichte zorg te geven?................................................... 8
2.8 Wat is een benaderingswijze? ................................................................................................... 9
Hoofdstuk 3: Wenselijke en werkelijke situatie .................................................................................... 10
3.1 Werkelijke situatie basiszorg ....................................................................................................... 10
3.1 Wenselijke situatie basiszorg ...................................................................................................... 10
3.2 Werkelijke situatie maaltijden ..................................................................................................... 10
3.2 Wenselijke situatie maaltijden .................................................................................................... 11
3.3 Werkelijke situatie huishoudelijke activiteiten ........................................................................... 11
3.3 Wenselijke situatie huishoudelijke activitieten ........................................................................... 12
3.4 Werkelijke situatie opstaan en naar bed gaan ............................................................................ 12
3.4 Wenselijke situatie opstaan en naar bed gaan ............................................................................ 12
3.5 Werkelijke situatie huiselijke sfeer .............................................................................................. 13
3.5 Wenselijke situatie huiselijke sfeer ............................................................................................. 13
3.6 Werkelijke situatie benaderingswijze .......................................................................................... 13
3.6 Wenselijke situatie benaderinswijze ........................................................................................... 13
3.7 Werkelijke situatie activiteiten op de woning ............................................................................. 13
3.7 Wenselijke situatie acitiviteiten op de woning............................................................................ 14
Hoofdstuk 4: Praktijkonderzoek............................................................................................................ 15
4.1 Enquête ....................................................................................................................................... 15
Hoofdstuk 5: Uitslag enquête ............................................................................................................... 18

2
Kirsten Schouten
VP4H

, Vraag 1 .............................................................................................................................................. 18
Vraag 2 .............................................................................................................................................. 19
Vraag 3 .............................................................................................................................................. 19
Vraag 4 .............................................................................................................................................. 20
Vraag 5 .............................................................................................................................................. 21
Vraag 6 .............................................................................................................................................. 22
Vraag 7 .............................................................................................................................................. 23
Vraag 8 .............................................................................................................................................. 24
Vraag 9 .............................................................................................................................................. 25
Vraag 10 ............................................................................................................................................ 26
Vraag 11 ............................................................................................................................................ 27
Vraag 12 ............................................................................................................................................ 28
Vraag 13 ............................................................................................................................................ 28
Vraag 14 ............................................................................................................................................ 29
Vraag 15 ............................................................................................................................................ 29
Vraag 16 ............................................................................................................................................ 31
Vraag 17 ............................................................................................................................................ 31
Vraag 18 ............................................................................................................................................ 32
Vraag 19 ............................................................................................................................................ 33
Vraag 20 ............................................................................................................................................ 33
Vraag 21 ............................................................................................................................................ 34
Hoofdstuk 6: Conclusie ......................................................................................................................... 34
Hoofstuk 7: Aanbevelingen ................................................................................................................... 35
6.1 Microniveau (Afdeling Woonerf 4) .............................................................................................. 35
6.2 Mesoniveau (Heerma state) ........................................................................................................ 35
6.3 Macroniveau (Groenhuysen) ....................................................................................................... 35
Hoofdstuk 8: Plan van aanpak microniveau .......................................................................................... 35
Aanbeveling 1: ............................................................................................................................... 35
Aanbeveling 2: ............................................................................................................................... 35
Aanbeveling 3: ............................................................................................................................... 36
Aanbeveling 4: ............................................................................................................................... 36
Hoofdstuk 9: Slotwoord ........................................................................................................................ 36
Hoofdstuk 10: Reflectie ......................................................................................................................... 36
Hoofdstuk 11: Bronvermedling ............................................................................................................. 37




3
Kirsten Schouten
VP4H

, INLEIDING

Heerma State is gericht op het geven van belevingsgerichte zorg, dit is ook 1 van de eerste dingen die
je leest als je gaat solliciteren op de site werken bij Groenhuysen op Heerma State.
De reden dat ik gekozen heb voor het onderwerp belevingsgerichte zorg is, omdat ik zag dat dit op
mijn afdeling door de meeste collega’s niet gebeurde waardoor iedereen op een andere manier te
werk ging. Voor mij was het dus onduidelijk of we nou wel of geen belevingsgerichte zorg wilden
geven of aan het geven waren. Ik merkte ook aan collega’s dat iedereen anders dacht over
belevingsgerichte zorg waardoor ook iedereen andere normen en waarden had op de afdeling.
Hierom ben ik de belevingsgerichte zorg op de afdeling gaan onderzoeken.

Ik ben erg gemotiveerd om de belevingsgerichte zorg op de afdeling te gaan onderzoeken. Ik vind het
belangrijk dat de bewoners persoonlijke zorg ontvangen op de manier die hun het prettigst vinden
en dat wij ons aanpassen aan de bewoner en niet andersom. Ik vind het belangrijk dat iedere
bewoner wordt gezien als individu en hier ook naar begeleid en benaderd wordt en dit hoop ik straks
ook te bereiken.




4
Kirsten Schouten
VP4H

, HOOFDSTUK 1: VRAAGSTELLING EN DOELSTELLING



1.1 HOOFDVRAAG
Op welke manier worden de bewoners begeleid en benaderd op Heerma State woonerf 4 door de
helpende, verzorgende en verpleegkundige ten aanzien van belevingsgerichte zorg?

1.2 DEELVRAGEN

• Wat is belevingsgerichte zorg?
• Hoe werkt belevingsgerichte zorg?
• Wat is het doel van belevingsgerichte zorg?
• Kost het geven van belevingsgerichte zorg meer tijd?
• Waarom is het geven van belevingsgerichte zorg belangrijk?
• Wat betekent belevingsgerichte zorg voor de cliënt en de zorgverlener?
• Welke middelen zijn er om belevingsgerichte zorg te geven?
• Wat is een benaderingswijze?

1.3 DOEL

Na mijn onderzoek wil ik bereiken dat de helpende, verzorgende en verpleegkundige van Heerma
State woonerf 4 belevingsgerichte zorg gaan geven aan de bewoners.




5
Kirsten Schouten
VP4H

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 17 beoordelingen worden weergegeven
3 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

Excuses ik had verkeerd gedrukt!

3 jaar geleden

Geeft niks! Heel erg bedankt ☺️

3 jaar geleden

3 jaar geleden

4,3

17 beoordelingen

5
7
4
8
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Kirstentje Hogeschool Zeeland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
201
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
166
Documenten
38
Laatst verkocht
1 maand geleden

Welkom op mijn pagina. Ik ben in juni 2023 afgestudeerd aan de opleiding Social Work. Ik heb de opleiding gevolgd op de HZ university of applied sciences. Voor deze opleiding heb ik de opleiding VZ IG en MMZ niveau 3 en Verpleegkundige niveau 4 gevolgd. Ik upload regelmatig verslagen en samenvattingen van de opleiding Social Work. Ik ben erg zorgvuldig en haal vaal goede cijfers voor mijn verslagen en tentamens. Ik vind het zelf altijd prettig als ik een voorbeeld heb van een verslag, zodat ik een beetje weet welke richting ik op moet en wat er van mij wordt verwacht. Hierom upload ik mijn documenten, zodat jullie een mooi voorbeeld hebben om te kunnen gebruiken bij je verslagen. Mis je iets op mijn pagina, stuur me dan gerust een berichtje en dan kijk ik tussen mijn bestanden of ik het alsnog zou kunnen uploaden. Van mijn zorg opleidingen op het MBO heb ik ook een aantal documenten geüpload. Heel erg bedankt voor het kopen van mijn verslagen en samenvattingen. Veel succes met de opleiding!

Lees meer Lees minder
4,3

35 beoordelingen

5
15
4
16
3
3
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen