2.2.4 Methodisch werken in de
praktijk
1
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Oriëntatiefase.....................................................................................................................................4
Strategieën en technieken..................................................................................................................4
Huber..................................................................................................................................................4
Feedback............................................................................................................................................7
2. Analysefase.........................................................................................................................................8
Psychologisch......................................................................................................................................8
Sociologisch........................................................................................................................................8
Biologisch...........................................................................................................................................9
Pedagogisch........................................................................................................................................9
Werkhypotheses...............................................................................................................................10
Doelen..............................................................................................................................................10
STARRT..............................................................................................................................................11
Feedback..........................................................................................................................................12
3. Ontwerpfase.....................................................................................................................................13
Voorwaarden voor uitvoering...........................................................................................................13
Verantwoording en onderbouwing interventie.................................................................................13
Feedback..........................................................................................................................................14
4. Evaluatiefase.....................................................................................................................................15
STARRT..............................................................................................................................................15
Feedback..........................................................................................................................................16
Literatuur..............................................................................................................................................18
Bijlagen.................................................................................................................................................21
Bijlage A: Verslag sociaal netwerkmethodiek 2.1.3D........................................................................21
Bijlage B: Uitkomsten model positieve gezondheid..........................................................................26
2
, Inleiding
Het verslag is opgebouwd volgens de verschillende stappen van de methodische cyclus. Hoofdstuk 1
is de oriëntatiefase welke bestaat uit de gebruikte strategieën en technieken en het uitgewerkte
model van Huber vanuit de cliënt en bronnen rond de cliënt. In Hoofdstuk 2 de analysefase worden
de cliënt en haar situatie geanalyseerd aan de hand van vier perspectieven. In ditzelfde hoofdstuk zijn
er vervolgens werkhypotheses en doelen opgesteld aan de hand van de voorgaande analyse. Ook
wordt er via STARRT gereflecteerd op hoe de werkhypotheses en doelen tot stand zijn gekomen.
Hoofdstuk 3 de ontwerpfase omschrijft de verantwoording en onderbouwing van de interventie
inclusief de voorwaarden welke nodig zijn voor de uitvoering van de interventie. Hoofdstuk 4 de
evaluatiefase is het afsluitende hoofdstuk van het verslag waarin via STARRT wordt gereflecteerd op
de uitvoeringsfase en de resultaten die hieruit voort zijn gekomen. Verder is er om het verslag te
verbeteren reflectie door het verslag heen gevraagd welke te zien is onder de kopjes ‘feedback’ na
iedere fase.
3
praktijk
1
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Oriëntatiefase.....................................................................................................................................4
Strategieën en technieken..................................................................................................................4
Huber..................................................................................................................................................4
Feedback............................................................................................................................................7
2. Analysefase.........................................................................................................................................8
Psychologisch......................................................................................................................................8
Sociologisch........................................................................................................................................8
Biologisch...........................................................................................................................................9
Pedagogisch........................................................................................................................................9
Werkhypotheses...............................................................................................................................10
Doelen..............................................................................................................................................10
STARRT..............................................................................................................................................11
Feedback..........................................................................................................................................12
3. Ontwerpfase.....................................................................................................................................13
Voorwaarden voor uitvoering...........................................................................................................13
Verantwoording en onderbouwing interventie.................................................................................13
Feedback..........................................................................................................................................14
4. Evaluatiefase.....................................................................................................................................15
STARRT..............................................................................................................................................15
Feedback..........................................................................................................................................16
Literatuur..............................................................................................................................................18
Bijlagen.................................................................................................................................................21
Bijlage A: Verslag sociaal netwerkmethodiek 2.1.3D........................................................................21
Bijlage B: Uitkomsten model positieve gezondheid..........................................................................26
2
, Inleiding
Het verslag is opgebouwd volgens de verschillende stappen van de methodische cyclus. Hoofdstuk 1
is de oriëntatiefase welke bestaat uit de gebruikte strategieën en technieken en het uitgewerkte
model van Huber vanuit de cliënt en bronnen rond de cliënt. In Hoofdstuk 2 de analysefase worden
de cliënt en haar situatie geanalyseerd aan de hand van vier perspectieven. In ditzelfde hoofdstuk zijn
er vervolgens werkhypotheses en doelen opgesteld aan de hand van de voorgaande analyse. Ook
wordt er via STARRT gereflecteerd op hoe de werkhypotheses en doelen tot stand zijn gekomen.
Hoofdstuk 3 de ontwerpfase omschrijft de verantwoording en onderbouwing van de interventie
inclusief de voorwaarden welke nodig zijn voor de uitvoering van de interventie. Hoofdstuk 4 de
evaluatiefase is het afsluitende hoofdstuk van het verslag waarin via STARRT wordt gereflecteerd op
de uitvoeringsfase en de resultaten die hieruit voort zijn gekomen. Verder is er om het verslag te
verbeteren reflectie door het verslag heen gevraagd welke te zien is onder de kopjes ‘feedback’ na
iedere fase.
3
