• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 12 pagina's
Samenvatting

Samenvatting COVA uitwerking voorlichtings- en slechtnieuwsgesprek, P3-P4, leerjaar 1, HBO verpleegkunde, Windesheim

Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 12 pagina's

Een uitwerking van het voorlichtings- en slechtnieuwsgesprek van het vak COVA. Ik heb voor het voorlichtingsgesprek de onderwerpen obstipatie en complicaties bij immobiliteit/voorkomen van complicaties bij bedrust uitgewerkt. Ook heb ik erbij gezet wat je eventueel allemaal zou kunnen zeggen tegen de patiënt/cliënt. Ik heb verder de criterialijsten toegevoegd en casuïstieken om te oefenen (deze staan ook op de ELO).

Voorbeeld van de inhoud

COVA P4
VOORLICHTINGSGESPREK/SLECHTNIEUWSGESPREK

SLECHTNIEUWSGESPREK

Geen social talk/dossier (je kent elkaar al)
Evt. wel functie/duur (15 min.) + nieuwe afspraak maken als het nodig is

1. Direct brengen van het slechte nieuws
- Duidelijk en concreet zijn
- Korte toelichting of motivatie
- Begrip uitstralen voor situatie van cliënt
2. Frustratie reductie
- Cliënt volgen in zijn reacties! Ruimte maken voor stoom afblazen en verwerking
- Luisteren en gevoelens reflecteren
3. Probleemaanpak
- Alleen als cliënt eraan toe is!
- Hoe nu verder

Fase 1: het slechte nieuws vertellen
Bij een slechtnieuwsgesprek begin je het gesprek meteen met dat je slecht nieuws hebt voor diegene en je draait
nergens omheen. Daarna vertel je meteen wat het slechte nieuws is.

“Ik heb slecht nieuws voor je…” Niet zeggen: “Ik heb een beetje slecht nieuws voor je…”
Vertelt het slechte nieuws meteen na de begroeting
Gebruikt geen vermijdingstechnieken of onterechte geruststellingen

Fase 2: emotie reductie
Je geeft ruimte voor de emotie van de persoon, je geeft gevoelsreflecties en gaat daarop in. Je moet goed kijken en
luisteren om adequaat te reageren in deze situatie. Neem de tijd, reflecteer goed op de gevoelens van de zorgvrager.
De zorgvrager geeft meestal zelf wel aan of het gesprek voortgezet kan worden. Soms is het beter om niet te veel
meer te willen in dit gesprek.
Geeft de cliënt de ruimte om zijn emoties te uiten (tonen van betrokkenheid, luisteren, stiltes; wordt niet gespannen of
druk als het even stil is)

Voorbeelden gevoelsreflecties:
- “Je vindt het oneerlijk dat dit jou overkomt”
- “Het maakt je zo te zien erg boos”
- “Je vindt de beslissing onredelijk”
- “Dit nieuws valt je behoorlijk tegen”
- “Ik zie dat…”
- “Ik begrijp dat…”
- “Verschrikkelijk/heel vervelend/onverwachts”
Geeft gevoelsreflecties

Als de patiënt gaat huilen blijf je even stil. “Ik zie dat u er erg overstuur/verdrietig van bent.”

Fase 3:
Als er voldoende ruimte is geboden voor emotiereductie kan er extra informatie worden gegeven. Zeker als de
zorgvrager nog vragen wil stellen. Houd de informatie kort, want bij elk stukje informatie kan de emotie weer snel
oplaaien. Dit is een fase van het verwerkingsproces, maar emoties staan het opnemen van informatie in de weg.
Probeer daarom goed te observeren, adequaat in te springen en aan te sluiten bij de zorgvrager. Ga niet in discussie.
Kom in deze fase nog niet met adviezen.
Geeft zn. Aanvullende informatie

Fase 4:
Het is een soort voorlichtingsgesprek. Het slechte nieuws is niet meer de kern van het gesprek. Het gaat erbij de
zorgvrager om te kijken naar de toekomst. Een goede samenvatting van wat er besproken is en welke afspraken
gemaakt zijn is een goede afsluiting van deze fase.
Brengt probleemoplossing ter sprake als en wanneer de cliënt er aan toe is (afhankelijk van de ernst van de situatie
deze fase uitstellen en nieuwe afspraak maken)

Documentinformatie

Geüpload op
10 juni 2019
Bestand laatst geupdate op
12 juni 2019
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2018/2019
Type
Samenvatting
€3,49
Gekocht door 18 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
mb2000
4,0
(108)
Verkocht
452
Volgers
235
Items
31
Laatst verkocht
7 maanden geleden


Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.

Reviews van geverifieerde kopers




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen