100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Signaleren en interveniëren bij veiligheidsrisico’s.

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
23
Geüpload op
10-05-2024
Geschreven in
2023/2024

In EvL 4.3 beschrijf ik hoe ik complexe situaties en veiligheidsrisico’s signaleer. Ik ga een risico-inventarisatie uitvoeren en de risico’s bespreekbaar maken. In hoofdstuk 2.3.1 is mijn simulatie weergegeven waarbij ik de veiligheidsrisico’s met het slachtoffer bespreekbaar maak. Ik laat zien hoe ik gesprekstechnieken inzet en ik pas vaardigheden toe zoals engageren en positioneren. Daarnaast laat ik in EvL 4.3 zien dat ik transparant handel en volgens de richtlijnen van de meldcode.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
10 mei 2024
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2023/2024
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

Signaleren en interveniëren
bij veiligheidsrisico’s.



Student naam
Student nummer
Titel EvL 4.3 signaleren en inventariseren bij veiligheidsrisico’s
Module 4 Interveniëren in complexe situaties bij sociaal functioneren
Code onderwijseenheid SWB43D17
Docent
Profiel Welzijn en samenleving
Datum van inleveren 23 oktober 2023
Versie Eerste kans

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. De casuïstiek.......................................................................................................................................4
2. De meldcode.......................................................................................................................................5
2.1.1 Risicofactoren............................................................................................................................6
2.2 Overleg aandachtfunctionaris en/of Veilig Thuis..........................................................................7
2.3 Bespreking zorgen........................................................................................................................7
2.3.1 Simulatie beeldopname.............................................................................................................7
2.4 afweging aard, ernst en risico’s van de zorgen...........................................................................10
2.5 Organisatie van hulp...................................................................................................................10
2.5.1 De gekozen interventies..........................................................................................................10
3. Wet- en regelgeving.........................................................................................................................11
3.1 Ethische kaders...........................................................................................................................11
4. Reflectie............................................................................................................................................12
5. Literatuurlijst....................................................................................................................................14
Amnesty, (z.d.). Vrouwen, vrouwenrechten en Vrouwenverdrag. Geraadpleegd op 15 oktober 2023
van Vrouwen, vrouwenrechten en Vrouwenverdrag - Amnesty International.....................................14
Vluchtelingenwerk, (z.d.). VluchtelingenWerk helpt bij gezinshereniging. Geraadpleegd op 15 oktober
2023 van https://www.vluchtelingenwerk.nl/nl/wat-wij-doen/vluchtelingenwerk-helpt-bij-
gezinshereniging...................................................................................................................................15
Bijlage A................................................................................................................................................16
Feedbackformulier leerwerkbegeleider...........................................................................................16
Bijlage B................................................................................................................................................18
Meldingsformat voor professionals..................................................................................................18
Videofragment..................................................................................................................................23




2

, Inleiding


Sinds september 2017 ben ik werkzaam bij het Centraal Orgaan opvang Asielzoekers (COA).
Het COA biedt, in opdracht van het Ministerie van Justitie en Veiligheid opvang aan asielzoekers die
naar Nederland komen (COA, 2022). Het COA is verantwoordelijk voor plaatsing en opvang van
asielzoekers in opvangcentra verspreid over Nederland, totdat de asielzoeker uitgeprocedeerd is, of
uitstroomt als vergunninghouder naar een gemeente (COA, 2022).
Mijn taken als woonbegeleider op het asielzoekerscentrum (AZC) in Luttelgeest zijn het analyseren
van de hulpvragen van de bewoners, het opstellen van een begeleidingsplan, het organiseren en
begeleiden van activiteiten voor bewoners en toezien op de veiligheid van de woonomgeving.
Het AZC in Luttelgeest is een grote locatie met ruimte voor circa 950 bewoners.

Tijdens het uitvoeren van mijn werkzaamheden werk ik veel samen met (keten) partners, zoals de
geestelijke gezondheidszorg (GGZ), vertrouwensarts van Veilig Thuis, de politie, docenten van de
basisschool, maatschappelijk werk en de aandachtfunctionarissen mensenhandel / mensensmokkel
(MHMS) en Huiselijk Geweld/Kindermishandeling (HGKM).
In mijn werkzaamheden ervaar ik dagelijks dat een effectieve samenwerking belangrijk is om de
bewoners van het AZC optimaal te kunnen begeleiden, en niet minder belangrijk, om van elkaar te
leren. In de beroepscode van de sociaal werker staat het volgende omschreven; de sociaal werker
werkt verantwoordt samen met andere professionele en informele hulp- en dienstverleners,
wanneer dit in het belang is van de bewoner (BPSW, 2021).

De doelgroep waarmee ik werk is gerelateerd aan psychologische trauma’s ofwel posttraumatische
stress-stoornis genoemd. Dit komt omdat zij veelal schokkende gebeurtenissen zoals lichamelijk,
seksueel, huiselijk geweld of oorlog hebben meegemaakt (GGZ, 2015).

In EvL 4.3 beschrijf ik hoe ik complexe situaties en veiligheidsrisico’s signaleer.
Ik ga een risico-inventarisatie uitvoeren en de risico’s bespreekbaar maken.
In hoofdstuk 2.3.1 is mijn simulatie weergegeven waarbij ik de veiligheidsrisico’s met het slachtoffer
bespreekbaar maak. Ik laat zien hoe ik gesprekstechnieken inzet en ik pas vaardigheden toe zoals
engageren en positioneren. Daarnaast laat ik in EvL 4.3 zien dat ik transparant handel en volgens de
richtlijnen van de meldcode.




3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
laurakoen94 Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
35
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
15
Documenten
16
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen