Inleiding................................................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 1: Probleemherkenning..................................................................................................... 4
Paragraaf 1.1: Beschrijving van het kind en aanmeldvraag...............................................................4
Paragraaf 1.2: Gezinssituatie............................................................................................................. 4
Paragraaf 1.3: Inventarisatie problematiek......................................................................................... 5
Hoofdstuk 2: Probleemstelling............................................................................................................ 6
Paragraaf 2.1: Werkhypothesen......................................................................................................... 6
Paragraaf 2.2: Literatuuronderzoek.................................................................................................... 6
Paragraaf 2.3: Theoretische referentiekaders....................................................................................7
Paragraaf 2.4: Toetsing hypothesen en probleemstelling...................................................................8
Hoofdstuk 3: Doelen, interventie en planning....................................................................................9
Paragraaf 3.1: Probleemstelling en doelen hulpverlening..................................................................9
Paragraaf 3.2: Interventies................................................................................................................. 9
Paragraaf 3.3: Planning en evaluatie................................................................................................. 9
Hoofdstuk 4: Reflectie........................................................................................................................ 10
Literatuurlijst....................................................................................................................................... 11
Bijlagen................................................................................................................................................ 12
Bijlage 1: Sociogram........................................................................................................................ 12
Bijlage 2: Driekolommen formulier................................................................................................... 13
Bijlage 3: Ecologisch model van Bronfenbrenner.............................................................................15
Bijlage 4: 6 MDO verslagen............................................................................................................. 16
Bijlage 5: Samenwerkingscontract................................................................................................... 20
2
, Inleiding
Voor de beroepsopdracht 6 hebben wij de opdracht gekregen om een complexe casus uit te
kiezen en hier een pedagogisch handelingsplan voor op te stellen. Ik heb voor de casus
“Nikki” gekozen, omdat ik zelf een KOPP-kind ben en ik hier altijd heel veel interesse in heb
gehad. De casus gaat over een meisje, Nikki, die vijf jaar lang wordt gevolgd samen met
haar moeder Karin. Moeder Karin heeft een verslavingsverleden en kampt met borderline.
3