Portfolio PL1 - May de Wit
Naam: May de Wit
Studentnummer: 1651678
Groep: GVE-1R1F-A
Cursus: GVE-1.PL1-16
Docent: Marscha Ensermo
Datum van inlevering: 5 februari 2018
,Inhoudsopgave
Eindverslag CanMEDS rollen……………………………………………………………………...2
Klinisch redeneren…………………………………………………………………………………..9
Anamnese……………………………………………………………………………………..9
Diagnose……………………………………………………………………………………..10
Resultaat……………………………………………………………………………………..13
Interventie……………………………………………………………………………………15
Uitvoering…………………………………………………………………………………….15
Evaluatie……………………………………………………………………………………..15
Feedbackformulier klinisch redeneren…………………………………………………………16
Onderzoekend vermogen…………………………………………………………………………17
Casus…………………………………………………………………………………………17
Stap 1: Probleemanalyse…………………………………………………………………..17
Stap 2: Onderzoeksmethode………………………………………………………………18
Stap 3: Data-verzameling…………………………………………………………………..18
Stap 4: Date-analyse………………………………………………………………………..19
Stap 5: Rapportage…………………………………………………………………………20
Feedbackformulier Onderzoekend vermogen………………………………………………...21
Literatuurlijst………………………………………………………………………………………..22
1
, Eindverslag CanMEDS rollen
Naam student May de Wit
Studentnummer 1651678
E-mailadres student
● Voltijd
0 Vrijstellingen voltijd
Opleiding
0 Deeltijd
0 Duaal
0 Vrijstellingen duaal
● PL1
Stage 0 PL2
0 PL3
0 PL4
Cursuscode GVE-1.PL1-16
Zorginstelling FuturaZorg Oudewater
Afdeling / werkeenheid
Stageperiode 13 november 2017 t/m 2 februari 2018
Naam werkbegeleider Edith Hoogvliet
E-mailadres
werkbegeleider
Naam stagedocent Marscha Ensermo
Stageperiode Van: 13 november 2017 Tot: 2 februari
2018
Datum tussen-/ 18-12-2017 en 25-01-2018
eindevaluatie
Geef een korte terugblik op de start van de stage tot nu.
Tussentijdse evaluatie:
Dit viel mee: Heb in begin wel moeite gehad met het zeker zijn over hoe ik mensen moet
begeleiden met douchen en wassen, maar als je het eenmaal paar keer gedaan hebt is dit
bijna tweede natuur. Probeer zoveel mogelijk rekening te houden met
Persoonlijke leerdoelen:
Erg moeilijk om te formuleren, daarom nog niet overal bekend. Probeert dit alsnog snel
algemeen bekend te hebben. Wel naar eigen mening aantal voltooid te hebben. Feedback
aan collega’s gevraagd.
Eindevaluatie:
Na de tussentijdse evaluatie ben ik snel aan de slag gegaan om mijn leerdoelen duidelijk
te maken tegenover mijn collega’s.
Elke dag voordat de dienst begint wordt er aan mij gevraagd wat ik vandaag wil doen en
2
Naam: May de Wit
Studentnummer: 1651678
Groep: GVE-1R1F-A
Cursus: GVE-1.PL1-16
Docent: Marscha Ensermo
Datum van inlevering: 5 februari 2018
,Inhoudsopgave
Eindverslag CanMEDS rollen……………………………………………………………………...2
Klinisch redeneren…………………………………………………………………………………..9
Anamnese……………………………………………………………………………………..9
Diagnose……………………………………………………………………………………..10
Resultaat……………………………………………………………………………………..13
Interventie……………………………………………………………………………………15
Uitvoering…………………………………………………………………………………….15
Evaluatie……………………………………………………………………………………..15
Feedbackformulier klinisch redeneren…………………………………………………………16
Onderzoekend vermogen…………………………………………………………………………17
Casus…………………………………………………………………………………………17
Stap 1: Probleemanalyse…………………………………………………………………..17
Stap 2: Onderzoeksmethode………………………………………………………………18
Stap 3: Data-verzameling…………………………………………………………………..18
Stap 4: Date-analyse………………………………………………………………………..19
Stap 5: Rapportage…………………………………………………………………………20
Feedbackformulier Onderzoekend vermogen………………………………………………...21
Literatuurlijst………………………………………………………………………………………..22
1
, Eindverslag CanMEDS rollen
Naam student May de Wit
Studentnummer 1651678
E-mailadres student
● Voltijd
0 Vrijstellingen voltijd
Opleiding
0 Deeltijd
0 Duaal
0 Vrijstellingen duaal
● PL1
Stage 0 PL2
0 PL3
0 PL4
Cursuscode GVE-1.PL1-16
Zorginstelling FuturaZorg Oudewater
Afdeling / werkeenheid
Stageperiode 13 november 2017 t/m 2 februari 2018
Naam werkbegeleider Edith Hoogvliet
E-mailadres
werkbegeleider
Naam stagedocent Marscha Ensermo
Stageperiode Van: 13 november 2017 Tot: 2 februari
2018
Datum tussen-/ 18-12-2017 en 25-01-2018
eindevaluatie
Geef een korte terugblik op de start van de stage tot nu.
Tussentijdse evaluatie:
Dit viel mee: Heb in begin wel moeite gehad met het zeker zijn over hoe ik mensen moet
begeleiden met douchen en wassen, maar als je het eenmaal paar keer gedaan hebt is dit
bijna tweede natuur. Probeer zoveel mogelijk rekening te houden met
Persoonlijke leerdoelen:
Erg moeilijk om te formuleren, daarom nog niet overal bekend. Probeert dit alsnog snel
algemeen bekend te hebben. Wel naar eigen mening aantal voltooid te hebben. Feedback
aan collega’s gevraagd.
Eindevaluatie:
Na de tussentijdse evaluatie ben ik snel aan de slag gegaan om mijn leerdoelen duidelijk
te maken tegenover mijn collega’s.
Elke dag voordat de dienst begint wordt er aan mij gevraagd wat ik vandaag wil doen en
2
