100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie VPK72D20 BEOORDEELT MET EEN GOED

Beoordeling
-
Verkocht
18
Pagina's
43
Geüpload op
10-04-2024
Geschreven in
2023/2024

Dit is mijn uitwerking van EVL 7.2 onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van verpleegkundige innovatie. Het verslag is opgebouwd middels de cyclus voor praktijkonderzoek van van der Donk en van Lanen. In het verslag is een probleemanalyse middels de 5W+1H methode terug te vinden, een organisatieonderzoek, een probleemstelling, doelstelling en wordt er een onderzoeksvraag geformuleerd. De onderzoeksvraag is opvolgend opgedeeld in deelvragen, welke in het hoofdstuk verzamelen wordt uitgeschreven om zo tot de kern van het probleem te komen. Uit eindelijk wordt er een conclusie en een aanbeveling gedaan en gereflecteerd op het handelen. EVL 7.2 heb ik in januari 2024 behaald met een GOED

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
10 april 2024
Aantal pagina's
43
Geschreven in
2023/2024
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Profileren van het
beroep en bijdrage
aan innovatie
EVL 7.2 Onderzoek doen naar brede
beroepsvraagstukken ten behoeve van
verpleegkundige innovatie




Naam:
Studentnummer:
Groep:
Vak Code: VPK72D20
Datum: 6 januari 2024
Leerteambegeleider:

,Voorwoord
Mijn naam is …. Sinds … ben ik werkzaam als verpleegkundige bij de …. … ben ik gestart met de
opleiding HBO-Verpleegkunde aan het Windesheim in …. Op dit moment bevindt de opleiding zich in
de laatste fase, de afstudeerfase.

Voor u ligt de uitwerking van EVL 7.2 onderzoek doen naar het brede beroepsvraagstuk ten behoeve
van verpleegkundige innovatie. Het betreft een praktijkonderzoek welke gedaan is bij de … . Het
onderzoek richt zich op een beroepsvraagstuk. Hiervan uit worden er aanbevelingen gedaan tot een
innovatie in de beroepspraktijk.

Graag wil ik al mijn collega’s van de … bedanken voor hun medewerking aan dit onderzoek en hun
samenwerking gedurende mijn leerproces de afgelopen twee en een half jaar. Het is een pittige tijd
geweest, maar zij en de vrienden om mij heen hebben mij hier doorheen gesleept. Daarnaast wil ik
mijn dank uitbrengen aan de docenten en mijn medestudenten van het Windesheim. Mede dankzij
hun heb ik stappen kunnen maken in mijn proces tot het worden van een waardig HBO-
verpleegkundige.

Veel leesplezier toegewenst,

Met vriendelijke groet,



Inhoudsopgave
PROFILEREN VAN HET BEROEP EN BIJDRAGE AAN INNOVATIE EVL 7. 2 ONDERZOEK DOEN NAAR BREDE
BEROEPSVRAAGSTUKKEN TEN BEHOEVE VAN VERPLEEGKUNDIGE INNOVATIE...............................................1
VOORWOORD................................................................................................................................................ 2
SAMENVATTING............................................................................................................................................ 4
INTRODUCTIE......................................................................................................................................................... 4
METHODEN........................................................................................................................................................... 5
RESULTATEN.......................................................................................................................................................... 5
CONCLUSIE............................................................................................................................................................ 5
ONTWERP............................................................................................................................................................. 5
1. INLEIDING.................................................................................................................................................. 6
1.1. CONTEXTOMSCHRIJVING....................................................................................................................................6
1.2. AANLEIDING....................................................................................................................................................6
1.3. MODEL..........................................................................................................................................................7
2. ORIËNTATIE............................................................................................................................................... 8
2.1. PROBLEEMOMSCHRIJVING..................................................................................................................................8
2.2. ORGANISATIEONDERZOEK................................................................................................................................10
3. RICHTEN................................................................................................................................................... 11
3.1. PROBLEEMSTELLING........................................................................................................................................11
3.2. DOELSTELLING...............................................................................................................................................11
3.3. ONDERZOEKSVRAAG.......................................................................................................................................11
3.4. DEELVRAGEN.................................................................................................................................................12
4. ONDERZOEKSMETHODIEK........................................................................................................................ 13


2

, 4.1. TIJDSPLANNING..............................................................................................................................................13
5. VERZAMELEN........................................................................................................................................... 14
5.1. DEELVRAGEN.................................................................................................................................................14
5.2. LITERATUURONDERZOEK..................................................................................................................................18
6. ANALYSEREN EN CONCLUDEREN.............................................................................................................. 20
6.1. DISCUSSIE.....................................................................................................................................................20
6.2. CONCLUSIE................................................................................................................................................... 20
6.3. AANBEVELINGEN............................................................................................................................................21
7. ONTWERP EN INNOVEREN....................................................................................................................... 22
7.1. MODEL........................................................................................................................................................22
7.2. PRIORITEITEN VAN DE STAKEHOLDERS.................................................................................................................23
7.3. DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE....................................................................................................................24
8. VERBETERPLAN........................................................................................................................................ 26
8.1. GEKOZEN AANBEVELING..................................................................................................................................26
8.2. GEKOZEN AANBEVELING ONDERBOUWEN............................................................................................................26
8.3. VERBETERPLAN..............................................................................................................................................26
8.4. VOORLEGGEN PLAN........................................................................................................................................27
9. RAPPORTEREN EN PRESENTEREN............................................................................................................. 28
9.1. RAPPORTEREN...............................................................................................................................................28
9.2. PRESENTEREN................................................................................................................................................28
10. REFLECTIE............................................................................................................................................... 30
10.1. SITUATIE.................................................................................................................................................... 30
10.2. TAAK.........................................................................................................................................................30
10.3. ACTIE........................................................................................................................................................ 30
10.4. RESULTAAT.................................................................................................................................................30
10.5. REFLECTIE...................................................................................................................................................31
LITERATUURLIJST......................................................................................................................................... 32
BIJLAGE 1: WERKSCHEMA VITALE FUNCTIES MIDDELEN GERELATEERDE STOORNISSEN.................................33
BIJLAGE 2: STROOMSCHEMA THIAMINE (…, Z.D.)......................................................................................... 34
BIJLAGE 3: KENNISTOETS PROTOCOL ALCOHOLVERSLAVING (NULMETING)...................................................35
BIJLAGE 4: FEEDBACKFORMULIER WERKBEGELEIDER....................................................................................39
BIJLAGE 5: BEOORDELINGSFORMULIER........................................................................................................ 40
VOORWOORD 2
SAMENVATTING 4
1. INLEIDING 6
1.1. CONTEXTOMSCHRIJVING 6
1.2. AANLEIDING 6
1.3. MODEL 7
2. ORIËNTATIE 8
2.1. PROBLEEMOMSCHRIJVING 8
2.2. ORGANISATIEONDERZOEK 10
3. RICHTEN 11


3

, 3.1. PROBLEEMSTELLING 11
3.2. DOELSTELLING 11
3.3. ONDERZOEKSVRAAG 11
3.4. DEELVRAGEN 12
4. ONDERZOEKSMETHODIEK 13
4.1. TIJDSPLANNING 13
5. VERZAMELEN 14
5.1. DEELVRAGEN 14
5.2. LITERATUURONDERZOEK 18
6. ANALYSEREN EN CONCLUDEREN 20
6.1. DISCUSSIE 20
6.2. CONCLUSIE 20
6.3. AANBEVELINGEN 21
7. ONTWERP EN INNOVEREN 22
7.1. MODEL 22
7.2. PRIORITEITEN VAN DE STAKEHOLDERS 23
7.3. DE ROL VAN DE VERPLEEGKUNDIGE 24
8. VERBETERPLAN 25
8.1. GEKOZEN AANBEVELING 25
8.2. GEKOZEN AANBEVELING ONDERBOUWEN 25
8.3. VERBETERPLAN 25
8.4. VOORLEGGEN PLAN 26
9. RAPPORTEREN EN PRESENTEREN 27
10. REFLECTIE 29
LITERATUURLIJST 31
BIJLAGE 1: WERKSCHEMA VITALE FUNCTIES MIDDELEN GERELATEERDE STOORNISSEN 32
BIJLAGE 2: STROOMSCHEMA THIAMINE 33
BIJLAGE 3: KENNISTOETS PROTOCOL ALCOHOLVERSLAVING (NULMETING) 34
BIJLAGE 4: FEEDBACKFORMULIER WERKBEGELEIDER 37
BIJLAGE 5: BEOORDELINGSFORMULIER 38




Samenvatting
Introductie
Het onderzoek vindt plaats binnen de … ook wel de crisisdienst genoemd. Bij de crisisdienst hebben
wij beschikking over vier ‘veilige’ onderzoeksruimtes, waar patiënten door de ambulance
gepresenteerd worden als zij in een acuut psychiatrische crisis verkeren.

Het onderzoek wordt gericht op de patiënten welke in de voorgeschiedenis bekend zijn met een
alcoholverslaving. Deze patiënten hebben veelal een slecht voedingspatroon, wat in combinatie met
het veelvuldig gebruik van alcohol ernstige gezondheidsproblemen op kan leveren. Zo hebben zij een
vergrote kans op het krijgen van de ziekte van Wernicke, wat een acuut voorstadium van de ziekte



4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
stuutje1 Hogeschool Windesheim
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
248
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
97
Documenten
13
Laatst verkocht
4 weken geleden
Stuutje

Ik ben in september 2021 gestart met mijn opleiding HBO Verpleegkunde en ben inmiddels 13 jaar werkzaam in de zorg, waarvan 10 jaar als gediplomeerd MBO Verpleegkundige. In mijn 'winkel' verkoop ik mijn uitwerkingen van de HBO modules. Ik ben werkzaam in de geestelijke gezondheidszorg, waardoor ik in mijn opdrachten hier ook de nadruk op leg. Bundels van verschillende opdrachten, zou ik op aanvraag kunnen aanmaken.

Lees meer Lees minder
3,9

41 beoordelingen

5
14
4
17
3
6
2
0
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen